Câu hỏi:
18/09/2024 1,944
Dựa vào những ý em đã chuẩn bị và gợi ý trong SHS Tiếng Việt 5, tập một, trang 39 – 40, viết báo cáo công việc theo 1 trong 2 đề bài trên.
Dựa vào những ý em đã chuẩn bị và gợi ý trong SHS Tiếng Việt 5, tập một, trang 39 – 40, viết báo cáo công việc theo 1 trong 2 đề bài trên.
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Hà Nội, ngày 19 tháng 11 năm 2024
BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG CỦA LỚP 5A
Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 5A.
Em xin báo cáo các hoạt động của lớp 5A trong tháng 02 vừa qua như sau:
1. Về học tập
– Tất cả thành viên trong lớp 5A đều có ý thức học tập, xây dựng bài tích cực, học và làm bài tập trước khi đến lớp. Có ý thức tự giác học tập tại nhà.
– Một số bạn được tuyên dương vì đã có thành tích học tập nổi bật:
|
STT |
Họ và tên |
Thành tích |
Môn |
|
1 |
Hoàng Hữu Thái |
Có ý tưởng giải bài tập độc đáo, chính xác. |
Toán |
|
2 |
Nguyễn Duy Linh |
Hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài. |
Tiếng Việt |
|
3 |
Khổng Hữu Châu |
Hoàn thành đủ các bài kiểm tra nâng cao. |
Toán |
– Một số bạn cần cố gắng hơn: Nguyễn Hải My, Bùi Tuấn Kiệt, Hà Vy.
2. Về việc thực hiện nội quy của trường lớp:
– Đa số các bạn trong lớp đi học đúng giờ, nghỉ học đều có xin phép và hoàn thành bài tập, tự học ở nhà như lời hứa trong đơn xin phép nghỉ học.
– Cả lớp có ý thức bảo vệ của công, giữ gìn vệ sinh trường lớp hiệu quả; tham gia phong trào Kế hoạch nhỏ và góp được hơn 58 kg giấy vụn.
– Vẫn còn một số bạn nói chuyện riêng, không tập trung trong giờ học.
3. Về các hoạt động khác:
– Lớp hiện là lớp trực tuần, đảm nhận nội dung sinh hoạt, văn nghệ đầu tuần học – hướng tới tri ân ngày Quốc tế phụ nữ mùng 8/3.
– Tổ chức trò chơi trong lớp học trong giờ sinh hoạt: bạn lớp trưởng Nguyễn Thị An
Người viết báo cáo
An
Nguyễn Thị AnNhà sách VIETJACK:
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Những từ in đậm trong các câu dưới đây thay thế cho từ ngữ nào? Có thể dùng những từ nào khác để thay thế?
Bức ảnh
Lớp tiểu học của Giôn-ni có một chuyến tham quan thực tế tới đồn cảnh sát địa phương. Ở đó, lũ trẻ nhìn thấy trên bảng tin những bức ảnh của một người đàn ông đang bị truy nã. Giôn-ni chỉ vào một bức ảnh và hỏi một chú cảnh sát:
– Chú ơi! Đây có phải là ảnh của một kẻ truy nã không ạ?
– Đúng rồi, cháu ạ. – Chú cảnh sát đáp.
– Sao chú không bắt luôn khi chú chụp ảnh hắn?
(Truyện cười song ngữ)
Những từ in đậm trong các câu dưới đây thay thế cho từ ngữ nào? Có thể dùng những từ nào khác để thay thế?
Bức ảnh
Lớp tiểu học của Giôn-ni có một chuyến tham quan thực tế tới đồn cảnh sát địa phương. Ở đó, lũ trẻ nhìn thấy trên bảng tin những bức ảnh của một người đàn ông đang bị truy nã. Giôn-ni chỉ vào một bức ảnh và hỏi một chú cảnh sát:
– Chú ơi! Đây có phải là ảnh của một kẻ truy nã không ạ?
– Đúng rồi, cháu ạ. – Chú cảnh sát đáp.
– Sao chú không bắt luôn khi chú chụp ảnh hắn?
(Truyện cười song ngữ)
Xem đáp án »
18/09/2024
3,017
Câu 2:
Chuẩn bị.
Để chuẩn bị nội dung cho bản báo cáo, em cần tìm hiểu, ghi chép số liệu, thông tin chính xác về các hoạt động của tổ, của lớp hoặc của chi đội trong tháng qua và lập bảng biểu thích hợp.
Ưu điểm
Hạn chế
Những việc hoàn thành tốt:
Những việc chưa hoàn thành, lí do:
Những kết quả vượt trội:
Những sai sót cần khắc phục:
Những thành viên tích cực:
Những thành viên cần cố gắng:
Chuẩn bị.
Để chuẩn bị nội dung cho bản báo cáo, em cần tìm hiểu, ghi chép số liệu, thông tin chính xác về các hoạt động của tổ, của lớp hoặc của chi đội trong tháng qua và lập bảng biểu thích hợp.
|
Ưu điểm |
Hạn chế |
|
Những việc hoàn thành tốt: |
Những việc chưa hoàn thành, lí do: |
|
Những kết quả vượt trội: |
Những sai sót cần khắc phục: |
|
Những thành viên tích cực: |
Những thành viên cần cố gắng: |
Xem đáp án »
18/09/2024
2,197
Câu 3:
Ghi lại những điều em muốn trao đổi với người thân:
a. Những hoạt động em đã tham gia trong tháng vừa qua.
- Hoạt động học tập của tổ, của lớp: ………………
- Hoạt động của chi đội, liên đội: ………………
- Hoạt động khác: ………………
b. Những mong muốn, dự định của em trong tháng học tập tiếp theo: ………………
Ghi lại những điều em muốn trao đổi với người thân:
a. Những hoạt động em đã tham gia trong tháng vừa qua.
- Hoạt động học tập của tổ, của lớp: ………………
- Hoạt động của chi đội, liên đội: ………………
- Hoạt động khác: ………………
b. Những mong muốn, dự định của em trong tháng học tập tiếp theo: ………………
Xem đáp án »
18/09/2024
1,695
Câu 4:
Gạch dưới các từ ngữ lặp lại trong mỗi đoạn dưới đây. Dùng đại từ để thay thế cho từ ngữ đó và cho biết việc dùng đại từ thay thế như vậy có tác dụng gì.
a. Thành tặng tôi một quyển truyện tranh. Việc Thành tặng tôi một quyển truyện tranh làm tôi rất xúc động.
b. Thanh nhìn ra cái khung cửa mở rộng. Ngoài cái khung của mở rộng là một khu vườn xanh mát.
c. Tôi thích xem phim hoạt hình. Chị tôi cũng thích xem phim hoạt hình.
=> Việc sử dụng các đại từ thay thế trên có tác dụng: ........................................
Gạch dưới các từ ngữ lặp lại trong mỗi đoạn dưới đây. Dùng đại từ để thay thế cho từ ngữ đó và cho biết việc dùng đại từ thay thế như vậy có tác dụng gì.
a. Thành tặng tôi một quyển truyện tranh. Việc Thành tặng tôi một quyển truyện tranh làm tôi rất xúc động.
b. Thanh nhìn ra cái khung cửa mở rộng. Ngoài cái khung của mở rộng là một khu vườn xanh mát.
c. Tôi thích xem phim hoạt hình. Chị tôi cũng thích xem phim hoạt hình.
=> Việc sử dụng các đại từ thay thế trên có tác dụng: ........................................
Xem đáp án »
18/09/2024
1,389
Câu 5:
Thực hiện các yêu cầu.
a. Điền các đại từ xưng hô tôi, anh, chúng ta vào chỗ trống để hoàn chỉnh câu chuyện vui dưới đây:
Suy luận của Sơ-lốc Hôm
(1)Sơ-lốc Hôm và bác sĩ Oát-xơn đi cắm trại. (2)Hai người nằm ngủ cạnh nhau trong một chiếc lều. (3)Gần sáng, Sơ-lốc Hôm lay bạn dậy và hỏi:
- (4)Oát-xơn, nhìn xem, .................. thấy cái gì?
- (5).................. thấy rất nhiều sao.
- (6)Theo anh, thế có nghĩa là gì?
- (7)Nghĩa là .................. sẽ có một ngày đẹp trời. (8)Còn .................., .................. nghĩ sao?
- (9)Theo .................., điều này có nghĩa là ai đó đã đánh cắp cái lều của ..................
(Theo Truyện cười đó đây)
b. Xác định đại từ thay thế trong câu 6. Thay đại từ đó bằng một đại từ khác.
Đại từ thay thế trong câu 6 là:
Có thể thay từ này bằng từ:
c. Thay đại từ nghi vấn trong câu 8 bằng một đại từ nghi vấn khác và viết lại câu.
Có thể thay đại từ nghi vấn trong câu 8 bằng địa từ:
Viết lại câu:
Thực hiện các yêu cầu.
a. Điền các đại từ xưng hô tôi, anh, chúng ta vào chỗ trống để hoàn chỉnh câu chuyện vui dưới đây:
Suy luận của Sơ-lốc Hôm
(1)Sơ-lốc Hôm và bác sĩ Oát-xơn đi cắm trại. (2)Hai người nằm ngủ cạnh nhau trong một chiếc lều. (3)Gần sáng, Sơ-lốc Hôm lay bạn dậy và hỏi:
- (4)Oát-xơn, nhìn xem, .................. thấy cái gì?
- (5).................. thấy rất nhiều sao.
- (6)Theo anh, thế có nghĩa là gì?
- (7)Nghĩa là .................. sẽ có một ngày đẹp trời. (8)Còn .................., .................. nghĩ sao?
- (9)Theo .................., điều này có nghĩa là ai đó đã đánh cắp cái lều của ..................
(Theo Truyện cười đó đây)
b. Xác định đại từ thay thế trong câu 6. Thay đại từ đó bằng một đại từ khác.
Đại từ thay thế trong câu 6 là:
Có thể thay từ này bằng từ:
c. Thay đại từ nghi vấn trong câu 8 bằng một đại từ nghi vấn khác và viết lại câu.
Có thể thay đại từ nghi vấn trong câu 8 bằng địa từ:
Viết lại câu:
Xem đáp án »
18/09/2024
787
về câu hỏi!