Em hãy cùng nhóm bạn của mình tổ chức, tham gia cuộc thi “Ai là nhà quản lí thời gian tài ba” bằng cách thực hiện các bước sau:

- Bước 1: Mỗi cá nhân trong nhóm tạo lịch trình học tập và hoạt động của bản thân trong 1 tuần dựa trên danh sách các công việc cần hoàn thành của bản thân (có phân loại mức độ quan trọng của các công việc đó).

- Bước 2: Các cá nhân chia sẻ về lịch trình mà mình đã lên kế hoạch với cả nhóm.

- Bước 3: Các cá nhân thực hiện kế hoạch của mình trong vòng 1 tuần. Có ghi lại thành quả/ quá trình thực hiện các công việc đã liệt kê dưới dạng hình ảnh hoặc

video clip.

- Bước 4: Các cá nhân đánh giá kết quả thực hiện các công việc, nhiệm vụ đã đưa ra ban đầu dựa trên chất lượng, hiệu quả công việc (có minh chứng kèm theo). Cả nhân nào hoàn thành được các công việc đã đề ra trong kế hoạch, đồng thời, có cách làm sáng tạo sẽ là người chiến thắng.

Xem lời giải

Câu hỏi trong đề: Giải GDCD 9 Chân trời sáng tạo BÀI 6: QUẢN LÍ THỜI GIAN HIỆU QUẢ !!

Bắt đầu thi

Quảng cáo

Trả lời:

Giải bởi Vietjack

Bước 1: Lập lịch trình cá nhân Mỗi thành viên trong nhóm sẽ tạo một lịch trình học tập và hoạt động cho một tuần, dựa trên danh sách công việc cần hoàn thành. Để làm điều này, mọi người cần:

1. Ghi lại tất cả các nhiệm vụ cần thực hiện trong tuần, bao gồm:

- Học bài (môn học cụ thể, thời gian học)

- Tham gia các hoạt động ngoại khóa (câu lạc bộ, thể thao, tình nguyện)

- Thời gian cho sở thích cá nhân (đọc sách, xem phim, thư giãn)

- Nghỉ ngơi và ăn uống.

2. Đánh giá từng nhiệm vụ theo mức độ quan trọng:

- Quan trọng và gấp: Những việc cần hoàn thành ngay (học bài kiểm tra, dự án sắp tới).

- Quan trọng nhưng không gấp: Những việc cần hoàn thành nhưng có thể thực hiện sau (ôn tập cho kỳ thi xa).

- Không quan trọng: Những việc có thể hoãn lại hoặc không cần thiết (xem phim, chơi game).

Bước 2: Mỗi cá nhân sẽ trình bày lịch trình của mình với nhóm. Trong phần chia sẻ, mọi người cần:

- Giải thích lý do chọn các nhiệm vụ cụ thể.

- Cách thức lên lịch cho các nhiệm vụ trong một ngày và trong tuần.

- Lắng nghe ý kiến và góp ý từ các bạn trong nhóm để hoàn thiện hơn.

Bước 3: Trong vòng một tuần, mọi người sẽ thực hiện theo kế hoạch đã lập. Trong quá trình thực hiện, mỗi thành viên sẽ sử dụng hình ảnh hoặc video clip để ghi lại quá trình thực hiện các công việc:

- Chụp ảnh khi học bài.

- Quay video về các hoạt động ngoại khóa hoặc dự án nhóm.

- Ghi lại những khoảnh khắc vui vẻ, động lực trong quá trình học tập.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện Sau một tuần, cả nhóm sẽ gặp nhau để đánh giá kết quả thực hiện:

- Các thành viên sẽ nêu rõ những gì đã hoàn thành được và cách thức thực hiện.

- Mỗi cá nhân sẽ trình bày các hình ảnh, video đã ghi lại để chứng minh quá trình thực hiện công việc.

- Cùng nhau bàn luận để đánh giá ai đã hoàn thành công việc hiệu quả và có cách làm sáng tạo nhất.

Hot: 500+ Đề thi vào 10 file word các Sở Hà Nội, TP Hồ Chí Minh có đáp án 2025 (chỉ từ 100k). Tải ngay

Sách thầy cô Vietjack biên soạn:

Xem thêm »

Bình luận

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1

Em hãy xử lí các tình huống sau:

Tình huống 1. Bạn A là học sinh lớp 9C. Ngoài giờ lên lớp, bạn A rất thích tham gia vào các câu lạc bộ ngoại khoá, hoạt động văn nghệ, thể thao của nhà trường, Nhưng khi bạn A muốn lập kế hoạch quản lí thời gian hiệu quả thì lại không biết nên bắt đầu từ đâu. Bạn A cảm thấy lo lắng và không biết làm như thế nào để vừa đảm bảo thời gian cho việc học tập, vừa thoả mãn được sở thích của mình.

Câu hỏi:

Nếu là bạn của bạn A, em sẽ đưa ra lời khuyên gì cho bạn ấy?

Tình huống 2. Bạn B thường ngồi vào bàn học rất sớm, tuy nhiên, hầu như hôm nào cũng đến khuya bạn ấy mới hoàn thành xong việc học của mình. Trong lúc học bài, bạn B thường tranh thủ lên mạng xã hội để đăng ảnh, trò chuyện với bạn bè. Sáng hôm sau, khi đi học, bạn B thường luôn trong trạng thái mệt mỏi, gây ảnh hưởng đến quá trình tiếp thu bài học.

Câu hỏi:

Nếu là bạn thân của bạn B, em sẽ khuyên bạn ấy điều gì?

Xem đáp án

Lời giải

Tình huống 1:

Nếu là bạn của bạn A, em sẽ khuyên bạn ấy nên bắt đầu bằng cách lập một thời gian biểu hàng tuần. Việc này sẽ giúp bạn A phân chia thời gian cho việc học tập và các hoạt động ngoại khóa mà bạn thích, như câu lạc bộ, văn nghệ hay thể thao. Em cũng sẽ khuyên bạn A xác định rõ những môn học cần tập trung và ưu tiên chúng trong thời gian biểu. Nếu có những hoạt động đặc biệt diễn ra, bạn A có thể điều chỉnh một cách linh hoạt, nhưng vẫn cần tuân thủ nguyên tắc tổng thể để đảm bảo không bỏ lỡ việc học.

Tình huống 2:

Nếu là bạn thân của bạn B, em sẽ khuyên bạn ấy nên quản lý thời gian học tập một cách hiệu quả hơn. Cụ thể, bạn B nên đặt ra thời gian cụ thể cho việc học và chỉ dành một khoảng thời gian nhất định cho mạng xã hội. Em cũng sẽ nhắc nhở bạn B rằng môi trường học tập rất quan trọng; vì vậy, bạn ấy nên tìm một không gian yên tĩnh, không có thiết bị gây phân tâm để tập trung vào bài vở. Cuối cùng, em sẽ khuyên bạn B hãy chú trọng đến giấc ngủ, bởi vì việc ngủ đủ giấc không chỉ giúp cải thiện sự tập trung mà còn tốt cho sức khỏe.

Câu 2

Em hãy nêu suy nghĩ của mình về câu nói sau:

Thời gian miễn phí, nhưng nó vô giá. Bạn không thể sở hữu nó, nhưng bạn có thể sử dụng nó. Bạn không thể giữ nó, nhưng bạn có thể tiêu nó. Một khi bạn đánh mất nó, bạn không bao giờ có thể lấy lại.” – Harvey MacKay

Xem đáp án

Lời giải

Câu nói của Harvey MacKay nhấn mạnh giá trị đặc biệt của thời gian. Thời gian là một tài nguyên không thể tái tạo, mặc dù chúng ta không phải trả tiền để có thời gian, nhưng một khi đã trôi qua, nó không thể lấy lại được. Điều này khuyến khích mỗi người phải biết sử dụng thời gian một cách hợp lý và hiệu quả. Việc quản lý thời gian không chỉ giúp chúng ta đạt được mục tiêu mà còn làm cho cuộc sống trở nên ý nghĩa hơn. Tiêu xài thời gian một cách vô ích chính là lãng phí một tài nguyên vô giá, và một khi đã mất, nó không bao giờ trở lại.

Câu 3