Giải GDCD 9 Chân trời sáng tạo BÀI 6: QUẢN LÍ THỜI GIAN HIỆU QUẢ

Điền từ còn thiếu vào chỗ trống để hoàn thiện khái niệm sau: Quản lí thời gian hiệu quả được hiểu là biết cách ............, sử dụng thời gian một cách hợp lí, không lãng phí để hoàn thành công việc theo kế hoạch đã đề ra.

A. sắp xếp

B. tổng hợp

C. lựa chọn

D. tập hợp

Việc quản lí thời gian hiệu quả giúp chúng ta có được điều gì dưới đây? (có thể chọn nhiều câu trả lời)

A. Tăng năng suất, hiệu quả làm việc, học tập.

B. Giảm áp lực trong công việc, học tập.

C. Có thời gian để kết nối nhiều hơn với gia đình.

D. Tốn nhiều thời gian và công sức hơn trong học tập, làm việc.

E. Cảm thấy không được tự do và thoải mái.

G. Chủ động trong cuộc sống.

H. Từng bước hoàn thiện bản thân.

Việc làm nào dưới đây cho thấy nhân vật có khả năng quản lí thời gian hiệu quả? (có thể chọn nhiều câu trả lời)

A. Bạn M thường lên kế hoạch học tập, có thời gian biểu cụ thể, rõ ràng cho từng ngày, từng tuần và thực hiện nghiêm túc thời gian biểu đó.

B. Bạn T học hành sa sút vì không thể phân bổ thời gian cho các hoạt động học tập và văn nghệ, thể thao.

C. Bạn H thường xuyên thức khuya để làm bài tập vì trong lúc học, bạn ấy thường

tranh thủ truy cập vào mạng xã hội để trò chuyện với bạn bè.

D. Bạn K thường xuyên trì hoãn việc làm bài tập về nhà vì mải chơi trò chơi

điện tử

E. Bạn B có thói quen kỉ luật và tự giác khi làm bài tập ở nhà, chỉ khi làm xong bài tập, ban 6 mới dành thời gian để giải trí bằng việc xem phim hoặc chơi.

trò chơi.

G. Ban C vừa học giỏi, vừa rất năng nó trong các hoạt động văn nghệ, thể thao. nhờ vào việc sắp xếp tham gia các hoạt động một cách hợp lí.

Em hãy lựa chọn các phương án phù hợp dưới đây để hoàn thành sơ đồ sau về cách thức quản lí thời gian hiệu quả:

1. Xác định mục tiểu công việc

2. Xây dựng kế hoạch thực hiện công việc

3. Thực hiện kế hoạch

A. Xác định các công việc cần hoàn thành.

B. Phân bổ thời gian cụ thể để hoàn thành công việc theo thứ tự thời gian.

C. Xác định thời hạn của mỗi công việc.

D. Xác định cách thức hoàn thành công việc phù hợp với bản thân.

E. Khắc phục khó khăn, quyết tâm thực hiện mục tiêu đã đề ra.

F. Điều chỉnh kế hoạch trong trường hợp cần thiết.

G. Xác định các công việc theo thứ tự ưu tiên.

H. Tuân thủ công việc theo kế hoạch đã xây dựng, không làm quá nhiều công việc cùng một lúc.

Em hãy nêu suy nghĩ của mình về câu nói sau:

Thời gian miễn phí, nhưng nó vô giá. Bạn không thể sở hữu nó, nhưng bạn có thể sử dụng nó. Bạn không thể giữ nó, nhưng bạn có thể tiêu nó. Một khi bạn đánh mất nó, bạn không bao giờ có thể lấy lại.” – Harvey MacKay

Em hãy xử lí các tình huống sau:

Tình huống 1. Bạn A là học sinh lớp 9C. Ngoài giờ lên lớp, bạn A rất thích tham gia vào các câu lạc bộ ngoại khoá, hoạt động văn nghệ, thể thao của nhà trường, Nhưng khi bạn A muốn lập kế hoạch quản lí thời gian hiệu quả thì lại không biết nên bắt đầu từ đâu. Bạn A cảm thấy lo lắng và không biết làm như thế nào để vừa đảm bảo thời gian cho việc học tập, vừa thoả mãn được sở thích của mình.

Câu hỏi:

Nếu là bạn của bạn A, em sẽ đưa ra lời khuyên gì cho bạn ấy?

Tình huống 2. Bạn B thường ngồi vào bàn học rất sớm, tuy nhiên, hầu như hôm nào cũng đến khuya bạn ấy mới hoàn thành xong việc học của mình. Trong lúc học bài, bạn B thường tranh thủ lên mạng xã hội để đăng ảnh, trò chuyện với bạn bè. Sáng hôm sau, khi đi học, bạn B thường luôn trong trạng thái mệt mỏi, gây ảnh hưởng đến quá trình tiếp thu bài học.

Câu hỏi:

Nếu là bạn thân của bạn B, em sẽ khuyên bạn ấy điều gì?

Em hãy đọc trường hợp sau và trả lời câu hỏi.

Dạo gần đây, bạn T thường xuyên cảm thấy lo lắng, bị mất ngủ vì phải ôn thi và có quá nhiều bài tập từ các môn học ở trường.

Câu hỏi:

Nếu là người thân của bạn T, em sẽ khuyên bạn ấy điều gì?

Em hãy cùng nhóm bạn của mình tổ chức, tham gia cuộc thi “Ai là nhà quản lí thời gian tài ba” bằng cách thực hiện các bước sau:

- Bước 1: Mỗi cá nhân trong nhóm tạo lịch trình học tập và hoạt động của bản thân trong 1 tuần dựa trên danh sách các công việc cần hoàn thành của bản thân (có phân loại mức độ quan trọng của các công việc đó).

- Bước 2: Các cá nhân chia sẻ về lịch trình mà mình đã lên kế hoạch với cả nhóm.

- Bước 3: Các cá nhân thực hiện kế hoạch của mình trong vòng 1 tuần. Có ghi lại thành quả/ quá trình thực hiện các công việc đã liệt kê dưới dạng hình ảnh hoặc

video clip.

- Bước 4: Các cá nhân đánh giá kết quả thực hiện các công việc, nhiệm vụ đã đưa ra ban đầu dựa trên chất lượng, hiệu quả công việc (có minh chứng kèm theo). Cả nhân nào hoàn thành được các công việc đã đề ra trong kế hoạch, đồng thời, có cách làm sáng tạo sẽ là người chiến thắng.