Câu hỏi:
27/10/2024 59
Chọn từ ngữ (cuối cùng, tiếp theo, sau đó, đầu tiên) điền vào chỗ trống để tạo sự liên kết giữa các câu trong đoạn văn.
Quy trình làm cốm gồm nhiều công đoạn. ………………………... người ta gặt lúa non về để tuốt và lấy hạt. ………………………..., họ đãi lúa qua nước để loại bỏ các hạt lép ………………………..., hạt lúa được rang và giã thành cốm. ………………………..., người ta sàng sảy cốm thật kĩ và để trong những chiếc thúng nhỏ lót lá sen.
(Theo Ngọc Hà)
Chọn từ ngữ (cuối cùng, tiếp theo, sau đó, đầu tiên) điền vào chỗ trống để tạo sự liên kết giữa các câu trong đoạn văn.
Quy trình làm cốm gồm nhiều công đoạn. ………………………... người ta gặt lúa non về để tuốt và lấy hạt. ………………………..., họ đãi lúa qua nước để loại bỏ các hạt lép ………………………..., hạt lúa được rang và giã thành cốm. ………………………..., người ta sàng sảy cốm thật kĩ và để trong những chiếc thúng nhỏ lót lá sen.
(Theo Ngọc Hà)
Câu hỏi trong đề:
Giải VBT Tiếng Việt lớp 5 KNTT Bài 11: Hương cốm mùa thu !!
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Quy trình làm cốm gồm nhiều công đoạn. Đầu tiên, người ta gặt lúa non về để tuốt và lấy hạt. Tiếp theo, họ đãi lúa qua nước để loại bỏ các hạt lép. Sau đó, hạt lúa được rang và giã thành cốm. Cuối cùng, người ta sàng sảy cốm thật kĩ và để trong những chiếc thúng nhỏ lót lá sen.
Nhà sách VIETJACK:
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Viết đoạn văn (3 – 5 câu) về một địa điểm du lịch hoặc khu di tích lịch sử mà em biết, trong đó có sử dụng từ ngữ nối để liên kết câu.
Viết đoạn văn (3 – 5 câu) về một địa điểm du lịch hoặc khu di tích lịch sử mà em biết, trong đó có sử dụng từ ngữ nối để liên kết câu.
Xem đáp án »
27/10/2024
81
Câu 2:
Viết 2 – 3 câu về một hoạt động của lớp hoặc của trường đã để lại cho em nhiều cảm xúc.
Viết 2 – 3 câu về một hoạt động của lớp hoặc của trường đã để lại cho em nhiều cảm xúc.
Xem đáp án »
27/10/2024
73
Câu 3:
Viết 2 – 3 câu về một hoạt động của lớp hoặc của trường đã để lại cho em nhiều cảm xúc.
Viết 2 – 3 câu về một hoạt động của lớp hoặc của trường đã để lại cho em nhiều cảm xúc.
Xem đáp án »
27/10/2024
71
Câu 4:
Điền từ ngữ nối thích hợp vào chỗ trống để tạo sự liên kết giữa các câu.
a. Ở miền Bắc, Tết đến, hoa đào nở rộ. ………………………... ở miền Nam, khi Tết về, hoa mai khoe sắc.
b. Đến Huế, du khách thích được ngắm cảnh trên sông Hương. ………………….., mọi người còn mong muốn được thưởng thức ẩm thực Huế.
c. Nhiều người thích cốm làng Vòng vì nhiều lí do. Thứ nhất, cốm ở đây rất ngon. ………………………..., cốm còn là hình ảnh gợi liên tưởng đến mùa thu Hà Nội.
d. Đi du lịch ở miền Tây Nam Bộ, du khách sẽ có được trải nghiệm thú vị với nhiều hoạt động hấp dẫn như: chèo xuồng ba lá, đi cầu khỉ, thăm các chợ nổi. ………………………..., du khách còn có thể thỏa thích hái trái cây khi ghé thăm các miệt vườn.
Điền từ ngữ nối thích hợp vào chỗ trống để tạo sự liên kết giữa các câu.
a. Ở miền Bắc, Tết đến, hoa đào nở rộ. ………………………... ở miền Nam, khi Tết về, hoa mai khoe sắc.
b. Đến Huế, du khách thích được ngắm cảnh trên sông Hương. ………………….., mọi người còn mong muốn được thưởng thức ẩm thực Huế.
c. Nhiều người thích cốm làng Vòng vì nhiều lí do. Thứ nhất, cốm ở đây rất ngon. ………………………..., cốm còn là hình ảnh gợi liên tưởng đến mùa thu Hà Nội.
d. Đi du lịch ở miền Tây Nam Bộ, du khách sẽ có được trải nghiệm thú vị với nhiều hoạt động hấp dẫn như: chèo xuồng ba lá, đi cầu khỉ, thăm các chợ nổi. ………………………..., du khách còn có thể thỏa thích hái trái cây khi ghé thăm các miệt vườn.
Xem đáp án »
27/10/2024
64
Câu 5:
Đoạn văn của em đạt được những yêu cầu nào dưới đây?
Có
Không
Lỗi về cấu trúc
Đoạn văn có đầy đủ ba phần không?
Các câu trong đoạn có được sắp xếp hợp lí không?
Lỗi về nội dung
Khung cảnh, hoạt động,… có tiêu biểu không?
Có sử dụng từ ngữ thể hiện trực tiếp tình cảm, cảm xúc không?
Bài viết có bị lạc sang thuật việc hoặc miêu tả không?
Lỗi dùng từ, đặt câu, chính tả,…
Bài viết có mắc lỗi dùng từ không?
Bài viết có mắc lỗi về chính tả không?
Đoạn văn của em đạt được những yêu cầu nào dưới đây?
|
|
Có |
Không |
|
|
Lỗi về cấu trúc |
Đoạn văn có đầy đủ ba phần không? |
|
|
|
Các câu trong đoạn có được sắp xếp hợp lí không? |
|
|
|
|
Lỗi về nội dung |
Khung cảnh, hoạt động,… có tiêu biểu không? |
|
|
|
Có sử dụng từ ngữ thể hiện trực tiếp tình cảm, cảm xúc không? |
|
|
|
|
Bài viết có bị lạc sang thuật việc hoặc miêu tả không? |
|
|
|
|
Lỗi dùng từ, đặt câu, chính tả,… |
Bài viết có mắc lỗi dùng từ không? |
|
|
|
Bài viết có mắc lỗi về chính tả không? |
|
|
|
Xem đáp án »
27/10/2024
63
Câu 6:
Đọc đoạn văn ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 5, tập hai, trang 54) và thực hiện yêu cầu.
a. Nhận xét về vị trí của các từ in đậm trong câu.
b. Nêu tác dụng của những từ ngữ đó trong đoạn văn.
Đọc đoạn văn ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 5, tập hai, trang 54) và thực hiện yêu cầu.
a. Nhận xét về vị trí của các từ in đậm trong câu.
b. Nêu tác dụng của những từ ngữ đó trong đoạn văn.
Xem đáp án »
27/10/2024
62
Câu 7:
Dựa vào các ý đã tìm ở trang 36 – 37, viết đoạn văn theo yêu cầu của đề bài.
Dựa vào các ý đã tìm ở trang 36 – 37, viết đoạn văn theo yêu cầu của đề bài.
Xem đáp án »
27/10/2024
61
Bình luận
🔥 Đề thi HOT:
-
Đề thi Tiếng Việt lớp 5 Giữa học kì 1 có đáp án (Đề 1)
-
Đề thi Tiếng Việt lớp 5 Cuối học kì 1 có đáp án (Đề 1)
-
Đề thi Tiếng Việt lớp 5 Cuối học kì 1 có đáp án (Đề 10)
-
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 KNTT Tuần 14 có đáp án
-
Đề thi Tiếng Việt lớp 5 Cuối học kì 1 có đáp án (Đề 7)
-
Đề thi Tiếng Việt lớp 5 Cuối học kì 1 có đáp án (Đề 4)
-
Đề thi cuối kì 1 Tiếng Việt lớp 5 KNTT có đáp án ( Đề 1 )
-
Đề thi Tiếng Việt 5 Giữa học kì 2 có đáp án (Đề 2)
về câu hỏi!