Câu hỏi:
27/10/2024 50
Viết 2 – 3 câu về một hoạt động của lớp hoặc của trường đã để lại cho em nhiều cảm xúc.
Viết 2 – 3 câu về một hoạt động của lớp hoặc của trường đã để lại cho em nhiều cảm xúc.
Câu hỏi trong đề:
Giải VBT Tiếng Việt lớp 5 KNTT Bài 11: Hương cốm mùa thu !!
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Một hoạt động của lớp hoặc của trường đã để lại cho em nhiều cảm xúc: Lớp em tổ chức một chuyến đi tới công viên khoa học. Tại đây, chúng em được tham quan rất nhiều khu vực: bảo tàng bướm, học cách sơ cứu người chết đuối, trải nghiệm làm chú thợ điện lắp mạch điện, tự làm quạt, hương, con rối dây gỗ, thuyền bằng nan tre vót,… Em cảm thấy trong trường học ít có cơ hội được học tập thực tế, trải nghiệm như vậy. Đó là một hoạt động khó quên trong em.
Nhà sách VIETJACK:
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Viết đoạn văn (3 – 5 câu) về một địa điểm du lịch hoặc khu di tích lịch sử mà em biết, trong đó có sử dụng từ ngữ nối để liên kết câu.
Viết đoạn văn (3 – 5 câu) về một địa điểm du lịch hoặc khu di tích lịch sử mà em biết, trong đó có sử dụng từ ngữ nối để liên kết câu.
Xem đáp án »
27/10/2024
59
Câu 2:
Viết 2 – 3 câu về một hoạt động của lớp hoặc của trường đã để lại cho em nhiều cảm xúc.
Viết 2 – 3 câu về một hoạt động của lớp hoặc của trường đã để lại cho em nhiều cảm xúc.
Xem đáp án »
27/10/2024
58
Câu 3:
Dựa vào các ý đã tìm ở trang 36 – 37, viết đoạn văn theo yêu cầu của đề bài.
Dựa vào các ý đã tìm ở trang 36 – 37, viết đoạn văn theo yêu cầu của đề bài.
Xem đáp án »
27/10/2024
51
Câu 4:
Đọc đoạn văn ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 5, tập hai, trang 54) và thực hiện yêu cầu.
a. Nhận xét về vị trí của các từ in đậm trong câu.
b. Nêu tác dụng của những từ ngữ đó trong đoạn văn.
Đọc đoạn văn ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 5, tập hai, trang 54) và thực hiện yêu cầu.
a. Nhận xét về vị trí của các từ in đậm trong câu.
b. Nêu tác dụng của những từ ngữ đó trong đoạn văn.
Xem đáp án »
27/10/2024
48
Câu 5:
Đoạn văn của em đạt được những yêu cầu nào dưới đây?
Có
Không
Lỗi về cấu trúc
Đoạn văn có đầy đủ ba phần không?
Các câu trong đoạn có được sắp xếp hợp lí không?
Lỗi về nội dung
Khung cảnh, hoạt động,… có tiêu biểu không?
Có sử dụng từ ngữ thể hiện trực tiếp tình cảm, cảm xúc không?
Bài viết có bị lạc sang thuật việc hoặc miêu tả không?
Lỗi dùng từ, đặt câu, chính tả,…
Bài viết có mắc lỗi dùng từ không?
Bài viết có mắc lỗi về chính tả không?
Đoạn văn của em đạt được những yêu cầu nào dưới đây?
|
|
Có |
Không |
|
|
Lỗi về cấu trúc |
Đoạn văn có đầy đủ ba phần không? |
|
|
|
Các câu trong đoạn có được sắp xếp hợp lí không? |
|
|
|
|
Lỗi về nội dung |
Khung cảnh, hoạt động,… có tiêu biểu không? |
|
|
|
Có sử dụng từ ngữ thể hiện trực tiếp tình cảm, cảm xúc không? |
|
|
|
|
Bài viết có bị lạc sang thuật việc hoặc miêu tả không? |
|
|
|
|
Lỗi dùng từ, đặt câu, chính tả,… |
Bài viết có mắc lỗi dùng từ không? |
|
|
|
Bài viết có mắc lỗi về chính tả không? |
|
|
|
Xem đáp án »
27/10/2024
46
Câu 6:
Chọn từ ngữ (cuối cùng, tiếp theo, sau đó, đầu tiên) điền vào chỗ trống để tạo sự liên kết giữa các câu trong đoạn văn.
Quy trình làm cốm gồm nhiều công đoạn. ………………………... người ta gặt lúa non về để tuốt và lấy hạt. ………………………..., họ đãi lúa qua nước để loại bỏ các hạt lép ………………………..., hạt lúa được rang và giã thành cốm. ………………………..., người ta sàng sảy cốm thật kĩ và để trong những chiếc thúng nhỏ lót lá sen.
(Theo Ngọc Hà)
Chọn từ ngữ (cuối cùng, tiếp theo, sau đó, đầu tiên) điền vào chỗ trống để tạo sự liên kết giữa các câu trong đoạn văn.
Quy trình làm cốm gồm nhiều công đoạn. ………………………... người ta gặt lúa non về để tuốt và lấy hạt. ………………………..., họ đãi lúa qua nước để loại bỏ các hạt lép ………………………..., hạt lúa được rang và giã thành cốm. ………………………..., người ta sàng sảy cốm thật kĩ và để trong những chiếc thúng nhỏ lót lá sen.
(Theo Ngọc Hà)
Xem đáp án »
27/10/2024
40
về câu hỏi!