Câu hỏi:
28/10/2024 65Vẽ 😊 vào ô chỉ lời nói, việc làm em đồng tình; vẽ ☹ vào ô chỉ lời nói, việc làm em không đồng tình. Nêu lí do em đồng tình hay không đồng tình
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
- Bức tranh 1: Em không đồng tình vì bạn nữ đã khắc hình lên thân cây là hành vi phá hại của công (Vẽ ☹)
- Bức tranh 2: Em không đồng tình vì các bạn đã nghịch đồ trong viện bảo tàng là hành vi phá hoại của công. (Vẽ ☹)
- Bức tranh 3: Em đồng tình vì bạn Na đã biết giữ gìn và tiết kiệm khi sử dụng đèn và quạt của trường, lớp. (Vẽ ☹)
- Bức tranh 4: Em đồng tình với bạn nữ vì bạn đã nhắc nhở em nhỏ không được phá hoại của công. (Vẽ 😊)
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 2:
Cùng các bạn trong nhóm xây dựng và thực hiện kế hoạch góp phần bảo vệ, giữ gìn của công theo gợi ý sau:
KẾ HOẠCH TRANG TRÍ LẠI LỚP HỌC |
||||
Thời gian |
Chuẩn bị |
Phân công công việc |
Thực hiện công việc |
Kết quả |
|
|
|
|
|
Câu 3:
Nối ô “Nên” hoặc “Không nên” với những hành động, việc làm để bảo vệ của công
Câu 4:
Ghi lại những việc làm không bảo vệ của công của người xung quanh, những việc em đã và sẽ làm để nhắc nhở mọi người
Những việc làm không bảo vệ của công |
Việc em đã và sẽ làm để nhắc nhở |
Cảm xúc của em |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Câu 5:
Xử lý tình huống
Tình huống 1: Cốm đang đi thang máy trong chung cư và thấy một số em nhỏ cùng đi liên tục giậm nhảy rồi bấm bảng điều khiển thang máy.
Nếu là Cốm, em sẽ ứng xử như thế nào?
Tình huống 2: Trường tổ chức cho lớp đi tham quan bảo tàng Lịch sử, Tin rủ Bin trèo lên trống đồng trong bảo tàng để chụp ảnh lưu niệm.
Nếu là Bin, em sẽ ứng xử như thế nào?
Câu 6:
Đánh dấu x vào ô chỉ việc làm bảo vệ của công, đánh dấu v vào ô chỉ việc làm không bảo vệ của công và nêu biểu hiện của các bạn trong tranh.
về câu hỏi!