Cùng các bạn trong nhóm xây dựng và thực hiện kế hoạch góp phần bảo vệ, giữ gìn của công theo gợi ý sau:

KẾ HOẠCH TRANG TRÍ LẠI LỚP HỌC
Thời gian	Chuẩn bị	Phân công công việc	Thực hiện công việc	Kết quả

Nêu ý nghĩa của việc bảo vệ của công

Vẽ 😊 vào ô chỉ lời nói, việc làm em đồng tình; vẽ ☹ vào ô chỉ lời nói, việc làm em không đồng tình. Nêu lí do em đồng tình hay không đồng tình

Ghi lại những việc làm không bảo vệ của công của người xung quanh, những việc em đã và sẽ làm để nhắc nhở mọi  người

Nối ô “Nên” hoặc “Không nên” với những hành động, việc làm để bảo vệ của công

Đánh dấu x vào ô chỉ việc làm bảo vệ của công, đánh dấu v vào ô chỉ việc làm không bảo vệ của công và nêu biểu hiện của các bạn trong tranh.

Xử lý tình huống

Tình huống 1: Cốm đang đi thang máy trong chung cư và thấy một số em nhỏ cùng đi liên tục giậm nhảy rồi bấm bảng điều khiển thang máy.

Nếu là Cốm, em sẽ ứng xử như thế nào?

Tình huống 2: Trường tổ chức cho lớp đi tham quan bảo tàng Lịch sử, Tin rủ Bin trèo lên trống đồng trong bảo tàng để chụp ảnh lưu niệm.

Nếu là Bin, em sẽ ứng xử như thế nào?