Ghi lại những thông tin mà em thấy bổ ích trong ý kiến của các bạn.

Thiết kế một tờ rơi về những hoạt động bảo vệ môi trường mà trẻ em có thể thực hiện được, viết 2 – 3 câu về ý tưởng, nội dung,... của tờ rơi đó.

Chuẩn bị.

a. Nhớ lại các hoạt động em đã tham gia trong các kì nghỉ hè, lựa chọn hoạt động để tham gia thảo luận.

- Em lựa chọn hoạt động nào?

- Ghi lại các thông tin tìm kiếm thêm được về hoạt động mà em tham gia thảo luận.

b. Dự kiến nội dung trình bày.

- Nội dung của hoạt động:

- Thời gian tham gia:

- Lợi ích của hoạt động:

- Cảm xúc của em khi tham gia hoạt động đó:

- Những hoạt động em mong muốn tham gia trong kì nghỉ hè sắp tới:

Ghi lại những nội dung mà em đã chỉnh sửa theo góp ý của thầy cô hoặc của các bạn.

Chuẩn bị

a. Em chọn hiện tượng nào để nêu ý kiến phản đối?

b. Vì sao em chọn hiện tượng đó?

c. Tìm ý (theo gợi ý trong SHS Tiếng Việt 5, tập hai, trang 137).