Thiết kế một tờ rơi về những hoạt động bảo vệ môi trường mà trẻ em có thể thực hiện được, viết 2 – 3 câu về ý tưởng, nội dung,... của tờ rơi đó.

- Em lựa chọn hoạt động: tham gia lớp học kĩ năng giao tiếp

- Thông tin tìm kiếm thêm được về hoạt động: lớp học kĩ năng giao tiếp là chương trình giáo dục ngoại khóa được tổ chức trong mùa hè dành cho thiếu nhi.

- Nội dung của hoạt động:

+ Tổ chức các hoạt động đa dạng nhằm phát triển cá nhân, tạo cơ hội cho trẻ em trải nghiệm và học hỏi các kỹ năng mới.

+ Các hoạt động thường kết hợp với các thể thao, nghệ thuật sáng tạo (vẽ, hát, nhảy múa), trò chơi nhóm, câu lạc bộ học thuật (tiếng Anh, khoa học, nghệ thuật,...), chuyến tham quan và các trò chơi dã ngoại.

- Thời gian tham gia:

+ Kéo dài từ một tuần đến một tháng, tùy thuộc vào tổ chức và chương trình cụ thể.

+ Có các lớp học ngắn hạn (1-2 tuần) và dài hạn (3 tuần trở lên) để phù hợp với lịch trình và mong muốn của các gia đình.

- Lợi ích của các hoạt động:

+ Phát triển kỹ năng xã hội: trẻ em được học cách làm việc trong nhóm, trải nghiệm giao tiếp và hợp tác.

+ Khám phá và học hỏi: trại hè cung cấp cơ hội cho trẻ em khám phá và học hỏi về các mảng mới như nghệ thuật, thể thao, khoa học và văn hóa.

+ Tự tin và tự chủ: trẻ em được khuyến khích tham gia các hoạt động mới, giúp họ phát triển tự tin và kỹ năng tự chủ.

+ Tạo kỷ niệm: trại hè là cơ hội để tạo ra những kỷ niệm đáng nhớ và kết bạn với những người bạn mới.

- Cảm xúc khi tham gia các hoạt động: hào hứng, hồi hộp khi phải gặp gỡ và làm quen với những người mới và tham gia vào các hoạt động mới.

a. Hiện tượng: vứt rác bừa bãi.

b. Em chọn hiện tượng đó vì đó là hiện tượng xảy ra thường xuyên trong cuộc sống, gây mất mĩ quan và thậm chí là ô nhiễm môi trường.

c.