Câu hỏi:

15/11/2024 729 Lưu

Theo bạn, những trường hợp in đậm sau đây có phải là lỗi câu mơ hồ không? Vì sao bạn nhận định như vậy?

a.

Còn trời, còn nước, còn non,

Còn cô bán rượu, anh còn say sưa!

(Ca dao)

b.

Bà già đi chợ Cầu Đông,

Bói xem một quẻ lấy chồng lợi chăng?

Thầy bói gieo quẻ nói rằng:

Lợi thì có lợi nhưng răng không còn.

(Ca dao)

Quảng cáo

Trả lời:

verified Giải bởi Vietjack

a. Từ say sưa trong ngữ liệu này có thể được hiểu theo hai cách:

– Cách hiểu 1: say rượu.

– Cách hiểu 2: chỉ trạng thái bị cuốn hút hoàn toàn vào một việc/ điều hứng thú nào đó, trong trường hợp này là cô bán rượu.

→ Sự mơ hồ từ vựng trong trường hợp này lại là một cách bày tỏ tình cảm rất tinh tế, ý nhị của chàng trai dành cho cô bán rượu, nhờ đó không khiến cô gái tỏ ra ngượng ngùng.

b. Từ lợi trong bài ca dao có thể được hiểu theo những cách:

- Cách hiểu 1: cái có ích mà con người thu được.

- Cách hiểu 2: phần thịt bao giữ xung quanh chân răng.

Hiện tượng đồng âm trên đã tạo ra tiếng cười mỉa mai, châm biếm cho bài ca dao. → Nhận xét: Hai trường hợp trên không phải là lỗi câu mơ hồ mà do người nói cố tình tạo ra những cách diễn đạt đa nghĩa như vậy để đạt được mục đích giao tiếp cụ thể của họ trong từng ngữ cảnh cụ thể.

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Lời giải

- Truyện Đời thừa sử dụng người kể chuyện ngôi thứ ba toàn trị.

- Tác dụng:

+ Giúp người kể chuyện có được tầm nhìn bao quát (toàn tri) để quan sát câu chuyện, sự việc, nhân vật từ nhiều vị trí không gian, thời gian khác nhau; nàng cao tính khách quan của lời kể, bổ sung nhiều thông tin phong phú về các sự kiện, nhân vật.

+ Giúp người kể chuyện có thể khai thác sâu đời sống nội tâm của nhiều nhân vật. Trong Đời thừa, cả Hộ và Từ đều hiện lên với nội tâm sinh động là nhờ ưu thế của ngôi kể, điểm nhìn này.

Lời giải

- Mơ hồ về ngữ nghĩa: Câu có thể hiểu theo nhiều nghĩa do từ ngữ gây nhầm lẫn.

+ Ví dụ: "Anh ấy thích cô ấy hơn tôi."

+ Cách sửa: Làm rõ ý nghĩa, ví dụ: "Anh ấy thích cô ấy hơn là thích tôi" (ý 1) hoặc "Anh ấy thích cô ấy hơn tôi thích cô ấy" (ý 2).

- Mơ hồ về cấu trúc cú pháp: Câu có nhiều cách phân tích ngữ pháp, dẫn đến các ý nghĩa khác nhau.

+ Ví dụ: "Học sinh giỏi toán lý hóa."

+ Cách sửa: Thêm dấu phẩy hoặc từ nối để rõ nghĩa, ví dụ: "Học sinh giỏi toán, lý và hóa" (liệt kê môn) hoặc "Học sinh giỏi toán và lý hóa" (cụm từ).

- Mơ hồ về đại từ: Sử dụng đại từ không rõ đối tượng.

+ Ví dụ: "Lan gặp Mai và cô ấy nói chuyện rất vui."

+ Cách sửa: Đổi đại từ thành tên riêng, ví dụ: "Lan gặp Mai và Lan nói chuyện rất vui" hoặc "Lan gặp Mai và Mai nói chuyện rất vui."

- Mơ hồ do thiếu thông tin bối cảnh: Không đủ ngữ cảnh làm câu khó hiểu.

+ Ví dụ: "Cô ấy đến trước."

+ Cách sửa: Bổ sung bối cảnh, ví dụ: "Cô ấy đến trước tôi trong buổi hẹn" hoặc "Cô ấy đến trước cuộc họp."

- Mơ hồ do sắp xếp từ: Trật tự từ làm cho câu trở nên không rõ ràng.

+ Ví dụ: "Anh ấy lái xe máy cũ."

+ Cách sửa: Điều chỉnh trật tự từ, ví dụ: "Anh ấy lái chiếc xe máy đã cũ" để rõ ràng hơn.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP