Trong Bảng -3, hủy đánh dấu ü vào ô trống để xác định nhiệm vụ có thể hoặc chưa thể chuyển giao cho máy tính thực hiện và nêu lí do

Bảng 3. Xác định nhiệm vụ có thể chuyển giao cho máy tính thực hiện:

Nhiệm vụ	Chuyển giao cho máy tính thực hiện	Lí do
1) Tinh chu vi hình tròn Bán kính r
2) Tính diện tích của một mảnh vườn hình chu nhật khi biết chiều dài
3) Tinh thu điện sinh hoạt phải trả hằng tháng của các hộ gia đình tại địa phương em sinh sống ( Không kể thuế và các chi phí khác).

Liệt kê các bước trong quá trình giải quyết vấn đề và mô tả công việc cần thực hiện ở mỗi bước vào bảng 1.

Bảng 1: Quá trình giải quyết vấn đề

Chọn phương án đúng.

Đặc điểm của nhiệm vụ có thể chuyển giao cho máy tính thực hiện là:

A. Thông tin phải số hoá được.

B. Quy tắc xử lí dữ liệu phải rõ ràng, cụ thể, chính xác.

C. Thông tin phải số hoá được hoặc có quy tắc xử lí dữ liệu rõ ràng, cụ thể, chính xác.

D. Thông tin phải số hoá được đồng thời có quy tắc xử lí dữ liệu rõ ràng, cụ thể, chính xác.

Điền các cụm từ (Giải pháp; quy trình giải quyết vấn đối phương pháp mô tả thuật toán ) vào chỗ chấm cho phù hợp.

a) Khi được mô tả dưới dạng ........................................................................ giải pháp

………………………….. được trình bày theo các bước, trình tự rõ ràng, lôgic, giúp người xem dễ dàng thấy được ................................................................................. cách thực hiện.

b) Giải quyết vấn đề có thể được …………………………………………dưới dạng thuật toán bằng …………………………………...... liệt kê các bước hoặc sơ đồ khối.

Em hãy mô tả giải pháp giải quyết vấn đề quá tải ở thư viện dưới dạng thuật toán bằng phương pháp liệt kê?

Trong Bảng 2, hãy đánh dấu ü vào mỗi nhiệm vụ có thể chuyển giao cho máy tính thực hiện. Nêu lí do.

Bảng 2. Một số nhiệm vụ trong giải pháp giải quyết vấn đề quá tải ở phòng y tế:

Phát biểu nào dưới đây là sai?.

A. Khi xác định vấn đề ta cần làm rõ sự việc gì đã xảy ra? Có liên quan đến SỰ VIỆC GIỮ Sự việc xảy ra khi nào? Ở đâu Xảy ra như thế nào

B. Việc thu thập, phân tích, tổng hợp thông tin giúp tìm ra nguyên nhân dân đến vấn đề

C. Có thể tìm ra giải pháp trước khi xác định được nguyên nhân của vấn đề.

D. Đánh giá kết quả là kiểm tra xem vấn đề đã được giải quyết hay chưa có những vấn đề nào phát sinh hay không

Hãy sắp xếp và đánh số thứ tự các việc dưới đây theo thứ tự các bước giải quyết vấn đề ở Hình 4 trong SGK.

…………..Tính chỉ số BMI.

…………..HS tự đo chiều cao, cân nặng.

…………..Kết thúc thuật toán.

…………..Cán bộ y tế tư vấn cho học sinh.

…………..Đưa ra lời khuyên theo chỉ số BMI:

…………..Nếu chỉ số BMI bình thường thì đưa ra lời khuyên "Không cần gặp cán bộ tư vấn" rồi chuyển đến bước 5.

..... ………Nếu chỉ số BMI không bình thường thì đưa ra lời khuyên "Cần gặp cán bộ tư vấn".