Câu hỏi:
27/11/2024 28
Anh/ chị hãy viết bài văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử mà mình đã từng tham quan.
Anh/ chị hãy viết bài văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử mà mình đã từng tham quan.
Câu hỏi trong đề:
Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 9 Cánh diều có đáp án !!
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
|
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn thuyết minh - Học sinh biết tạo lập một bài văn thuyết minh đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài. |
|
b. Xác định đúng vấn đề thuyết minh Anh/ chị hãy viết bài văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử mà mình đã từng tham quan. |
|
c. Triển khai vấn đề. - HS có thể triển khai theo những cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau: 1. Mở bài: - Giới thiệu về danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử mà mình đã từng tham quan. - Nêu cảm nhận chung về vẻ đẹp, giá trị lịch sử hoặc văn hóa của địa danh. - Giới thiệu khái quát về địa danh sẽ thuyết minh (tên, vị trí địa lý). 2. Thân bài: a) Khái quát về địa điểm: * Vị trí địa lý: - Địa danh nằm ở đâu (tỉnh/thành phố, khu vực cụ thể). - Môi trường xung quanh (đồi núi, sông suối, đồng bằng hay khu đô thị...). * Lịch sử hình thành và phát triển: - Nguồn gốc, quá trình hình thành, tên gọi ban đầu và sự thay đổi qua thời gian (nếu có). - Những sự kiện lịch sử hoặc nhân vật nổi tiếng gắn liền với di tích/danh lam thắng cảnh. - Các câu chuyện, truyền thuyết, giai thoại liên quan (nếu có). b) Mô tả chi tiết về danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử: * Kiến trúc, cảnh quan, đặc điểm nổi bật: - Mô tả chi tiết về các công trình kiến trúc, cảnh quan chính. - Những điểm đặc biệt và giá trị thẩm mỹ, nghệ thuật của địa danh (nếu có). - Các yếu tố tự nhiên (cây cối, hoa cỏ, suối, hồ, núi...) hoặc các công trình nhân tạo (đền, chùa, tượng đài, nhà cổ...). * Giá trị văn hóa và lịch sử: - Giá trị lịch sử: Vai trò của di tích trong các giai đoạn lịch sử của dân tộc. - Giá trị văn hóa: Những nét văn hóa, tín ngưỡng, tập tục được lưu truyền và giữ gìn. - Tầm quan trọng trong đời sống tinh thần của người dân địa phương và du khách. c) Ý nghĩa và sức hút đối với du khách: * Thu hút khách tham quan: - Lượng du khách tham quan hàng năm. - Các dịch vụ du lịch, sự kiện hoặc lễ hội gắn liền với địa danh. * Cảm nhận cá nhân: - Ấn tượng và cảm xúc khi tham quan địa danh này. - Những điều học hỏi, cảm nhận về vẻ đẹp, giá trị của danh lam thắng cảnh/di tích lịch sử. 3. Kết bài: - Khẳng định tầm quan trọng của danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử đó đối với đất nước. - Kêu gọi mọi người hãy đến tham quan, tìm hiểu để cảm nhận và trân trọng những giá trị mà di tích mang lại. - Lời nhắn nhủ về việc bảo tồn và phát huy giá trị của các di sản văn hóa, danh lam thắng cảnh. |
|
d. Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt. |
|
e. Sáng tạo - Bài viết có luận điểm rõ ràng, lập luận thuyết phục, diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng. - Chữ viết sạch đẹp, rõ ràng, văn phong lưu loát; không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu. |
Nhà sách VIETJACK:
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 2:
Anh/ chị hãy viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) bàn về trách nhiệm của tuổi trẻ đối với quê hương, đất nước.
Anh/ chị hãy viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) bàn về trách nhiệm của tuổi trẻ đối với quê hương, đất nước.
Xem đáp án »
27/11/2024
62
Bình luận
🔥 Đề thi HOT:
-
Đề thi giữa kì 1 môn Ngữ Văn lớp 9 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 2)
-
Đề thi giữa kì 1 môn Ngữ Văn lớp 9 Cánh diều có đáp án (Đề 1)
-
Đề minh họa thi vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2025 - Sở GD Hải Dương
-
Đề thi giữa kì 1 môn Ngữ Văn lớp 9 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 1)
-
Đề thi giữa kì 1 môn Ngữ Văn lớp 9 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 9)
-
Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 9 Cánh diều có đáp án ( Đề 8)
-
Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 9 Kết nối tri thức có đáp án ( Đề 1 )
-
Đề thi giữa kì 1 môn Ngữ Văn lớp 9 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 8)
về câu hỏi!