Câu hỏi:

07/12/2024 394

Viết bài văn nghị luận (khoảng 500 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý kiến: Tuổi trẻ không có lý tưởng giống như buổi sáng không có mặt trời (Belinski).

Sách mới 2k7: Bộ 20 đề minh họa Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. form chuẩn 2025 của Bộ giáo dục (chỉ từ 110k).

20 đề Toán 20 đề Văn Các môn khác

Quảng cáo

Trả lời:

verified
Giải bởi Vietjack

a. Đảm bảo yêu cầu về hình thức bài văn

HS có thể trình bày bài văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng-phân-hợp, móc xích hoặc song hành.

b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận

Vai trò quan trọng của lí tưởng đối với tuổi trẻ.

c. Triển khai vấn đề nghị luận

HS lựa chọn các thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận theo nhiều cách nhưng phải làm rõ được suy nghĩ về vấn đề cần nghị luận. Có thể theo hướng sau:

* Nêu vấn đề bằng một trong các cách: phản đề, so sánh, đặt câu hỏi ...

- Khái quát về cấu tứ của bài thơ: hình thành dựa trên một sự kiện quan trọng, có tính chất bước ngoặt, làm thay đổi nhận thức, tư tưởng, tình cảm của tác giả; được triển khai từ nhan đề đến các khổ thơ, câu thơ, từ ngữ, hình ảnh ...

- Phân tích, đánh giá kết cấu theo bố cục bài thơ:

+ Nhan đề: Từ ấy là thời điểm Tố Hữu được kết nạp vào Đảng Cộng sản Việt Nam → điểm tựa cho sự phát triển của hình tượng thơ, cách triển khai bài thơ.

+ Khổ 1: Từ ấy là thời điểm nhân vật trữ tình được tác động mạnh mẽ bởi mặt trời chân lý - hình ảnh ẩn dụ cho lí tưởng Cộng sản, làm thức tỉnh lí trí, tình cảm, hồi sinh tâm hồn, mở ra một cuộc sống mới đầy vui tươi, lạc quan như vườn hoa lá, đậm hương, rộn tiếng chim → tâm trạng vui sướng, hạnh phúc, hứng khởi.

+ Khổ 2: Từ ấy là thời điểm nhân vật trữ tình có những chuyển biến lớn về nhận thức, tự nguyện buộc - yêu thương, cảm thông, chia sẻ và gắn kết về ý thức, tấm lòng, tâm hồn với mọi người, trăm nơi, bao hồn khổ, tìm thấy niềm vui, sức mạnh của khối đời chung → lẽ sống cao đẹp.

+ Khổ 3: Từ ấy là thời điểm nhân vật trữ tình có những chuyển biến lớn về tình cảm, điệp từ là khẳng định sự hòa nhập cuộc đời mình với cuộc đời chung, vượt lên trên cái tôi cá nhân nhỏ bé → thương yêu, đồng cảm, sẻ chia, tranh đấu vì những kiếp người cần lao.

- Đánh giá tính khái quát của hệ thống hình ảnh trong bài thơ: phong phú, giàu tính hình tượng, tươi sáng, rực rỡ; giàu cảm xúc, biểu đạt sinh động, chân thực.

* Đánh giá

Cấu tứ và hệ thống hình ảnh chặt chẽ, sinh động, sáng tạo, góp phần thể hiện thành công mạch cảm xúc của tác phẩm, khi nhân vật trữ tình được giác ngộ lí tưởng Cộng sản, trở thành tuyên ngôn về lẽ sống, về nghệ thuật, góp phần tạo nên phong cách thơ trữ tình - chính trị của Tố Hữu.

d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt.

e. Sáng tạo

Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề cần nghị luận, có cách diễn đạt mới mẻ.

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1:

Văn bản trên được viết theo thể thơ nào?

Xem đáp án » 07/12/2024 313

Câu 2:

Nhận xét tình cảm của nhân vật trữ tình với đại gia đình quần chúng cần lao trong khổ thơ dưới đây:

Tôi đã là con của vạn nhà

Là em của vạn kiếp phôi pha

Là anh của vạn đầu em nhỏ

Không áo cơm, cù bất cù bơ ...

Xem đáp án » 07/12/2024 213

Câu 3:

Hãy chỉ ra những từ ngữ bộc lộ sự gắn bó, đồng cảm giữa nhân vật trữ tình và mọi người, trăm nơi, bao hồn khổ trong các câu thơ:

Tôi buộc lòng tôi với mọi người

Để tình trang trải với trăm nơi

Để hồn tôi với bao hồn khổ

Gần gũi nhau thêm mạnh khối đời.

Xem đáp án » 07/12/2024 99

Câu 4:

Xác định nhân vật trữ tình của văn bản.

Xem đáp án » 07/12/2024 0

Câu 5:

Tác giả đã sử dụng những hình ảnh nào để chỉ lý tưởng và thể hiện niềm vui sướng, say mê của nhân vật trữ tình trong các câu thơ:

Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ

Mặt trời chân lý chói qua tim

Hồn tôi là một vườn hoa lá

Rất đậm hương và rộn tiếng chim ...

Xem đáp án » 07/12/2024 0

Câu 6:

Theo anh/chị, nhịp thơ được thể hiện như thế nào qua việc sử dụng phép điệp cấu trúc trong các dòng thơ in đậm?

Xem đáp án » 07/12/2024 0

Bình luận


Bình luận