Câu hỏi:
14/12/2024 292
I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
Đọc văn bản sau:
Nảy nảy tơ đồng nhịp nhịp đôi
Lòng nâng ngòn ngọt lại đầu môi
Này em hát khúc tương tư nhé
Ngâm khẽ em ơi nhẹ nhẹ lời
Sao đàn u hoài gì mùa thu?
Sao đàn u hoài gì mùa thu?
Tri âm nghe thử dây đồng vọng
Lạc lõng đêm vàng khi nhạc ru
Như Tử Kì nghe nhạc Bá Nha
Em nghe anh dạo khúc thu xa
Thuyền xuôi về bến mô thuyền nhỉ
Sông trắng bờ xa lộ bóng nhà
Giọng hát sầu chi phấn nữ ơi
Từng canh trời điểm một sao rơi
Tà tà trăng lặn hiu hiu gió
Ánh lửa chài xa thấp thoáng trôi
Tay nhấn tơ chùng đã ngấm sương
Hò ngân cung Bắc lướt cung Thương
Dòng Tiêu Kim Thuỷ gà xao xác
Ngẩng thấy kinh kì khói vấn vương
Em can lời thôi anh dứt nhạc
Biệt li đôi phách ngó đàn tranh
Một đêm đàn lạnh trên sông Huế
Ôi nhớ nhung hoài vạt áo xanh.
(Một đêm đàn lạnh trên sông Huế, Văn Cao, Doãn Tòng tuyển chọn,
NXB Tổng hợp Đồng Nai, 2005)
Trong bài thơ trên, ai là người chơi nhạc? Ai là người hát?
I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
Đọc văn bản sau:
Nảy nảy tơ đồng nhịp nhịp đôi
Lòng nâng ngòn ngọt lại đầu môi
Này em hát khúc tương tư nhé
Ngâm khẽ em ơi nhẹ nhẹ lời
Sao đàn u hoài gì mùa thu?
Sao đàn u hoài gì mùa thu?
Tri âm nghe thử dây đồng vọng
Lạc lõng đêm vàng khi nhạc ru
Như Tử Kì nghe nhạc Bá Nha
Em nghe anh dạo khúc thu xa
Thuyền xuôi về bến mô thuyền nhỉ
Sông trắng bờ xa lộ bóng nhà
Giọng hát sầu chi phấn nữ ơi
Từng canh trời điểm một sao rơi
Tà tà trăng lặn hiu hiu gió
Ánh lửa chài xa thấp thoáng trôi
Tay nhấn tơ chùng đã ngấm sương
Hò ngân cung Bắc lướt cung Thương
Dòng Tiêu Kim Thuỷ gà xao xác
Ngẩng thấy kinh kì khói vấn vương
Em can lời thôi anh dứt nhạc
Biệt li đôi phách ngó đàn tranh
Một đêm đàn lạnh trên sông Huế
Ôi nhớ nhung hoài vạt áo xanh.
(Một đêm đàn lạnh trên sông Huế, Văn Cao, Doãn Tòng tuyển chọn,
NXB Tổng hợp Đồng Nai, 2005)
Trong bài thơ trên, ai là người chơi nhạc? Ai là người hát?
Câu hỏi trong đề:
( 2025) Đề thi tổng ôn tốt nghiệp THPT Ngữ văn có đáp án (Đề 17) !!
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Trong bài thơ trên, người chơi đàn là “anh” (nhân vật trữ tình), người hát là “em” (được gọi bằng các đại từ khác như “nàng” “phấn nữ”).
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
Những câu thơ nào trong bài thơ trực tiếp miêu tả giọng hát?
Những câu thơ nào trong bài thơ trực tiếp miêu tả giọng hát?
Lời giải của GV VietJack
Những câu thơ trực tiếp miêu tả giọng hát: Giọng hát sầu chi phấn nữ ơi; Hò ngân cung Bắc lướt cung Thương.
Câu 3:
Tác giả có dụng ý gì khi nhắc đến điển cố Bá Nha, Tử Kì trong bài thơ?
Tác giả có dụng ý gì khi nhắc đến điển cố Bá Nha, Tử Kì trong bài thơ?
Lời giải của GV VietJack
Nhắc đến điển cố Bá Nha, Tử Kì, tác giả muốn khẳng định sự tri âm, tri kỉ giữa người chơi đàn và người hát; giọng hát của phấn nữ hoà nhập, ăn phách với tiếng đàn.
Câu 4:
Nêu ngắn gọn tác dụng của những câu thơ tả cảnh trong bài thơ.
Nêu ngắn gọn tác dụng của những câu thơ tả cảnh trong bài thơ.
Lời giải của GV VietJack
Những câu thơ tả cảnh đêm trên sông nước được đan xen vào những câu thơ tả nhạc, tả giọng hát (Sông trắng bờ xa lộ bóng nhà, Tà tà trăng lặn hiu hiu gió/ Ánh lửa chài xa thấp thoáng trôi, Dòng Tiêu Kim Thuỷ gà xao xác/ Ngẩng thấy kinh kì khói vấn vương) gợi trạng thái chập chờn như tỉnh như mê bởi âm nhạc; con người mê đắm, cùng thăng hoa trong bản đàn, khúc hát nên chỉ thỉnh thoảng phát hiện ra một vài nét của cảnh vật từ trên sông. Tả cảnh là cách mượn một vài khoảnh khắc bừng tỉnh để gợi sự say đắm, thăng hoa triền miên trong đêm theo tiếng đàn, điệu hát.
Câu 5:
Anh/chị sẽ có ý kiến như thế nào nếu có người cho rằng: “Bài thơ Một đêm đàn lạnh trên sông Huế là sự hoà điệu tri âm giữa người chơi đàn và người hát” nhưng người khác lại khẳng định “bài thơ là sự thể hiện những khám phá riêng của nhà thơ về sức lay động của âm nhạc”?
Anh/chị sẽ có ý kiến như thế nào nếu có người cho rằng: “Bài thơ Một đêm đàn lạnh trên sông Huế là sự hoà điệu tri âm giữa người chơi đàn và người hát” nhưng người khác lại khẳng định “bài thơ là sự thể hiện những khám phá riêng của nhà thơ về sức lay động của âm nhạc”?
Lời giải của GV VietJack
Có thể trả lời theo nhiều cách, trong đó có thể đồng tình với một trong hai quan điểm hoặc nêu quan điểm theo hướng cả hai ý kiến đều không mâu thuẫn nhưng còn phiến diện bởi đó là những tầng ý nghĩa khác nhau của bài thơ. Song, dù nêu quan điểm theo hướng nào cũng cần bảo đảm sức thuyết phục của lập luận khi bảo vệ quan điểm của mình. Sự hoà điệu tri âm giữa người chơi đàn và người hát là nghĩa trực tiếp để thông qua đó tác giả thể hiện những khám phá riêng về sức lay động của âm nhạc.
Câu 6:
II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm)
Câu 1. (2,0 điểm)
Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) bày tỏ suy nghĩ của anh/chị về phương diện nội dung hoặc nghệ thuật của bài thơ Một đêm đàn lạnh trên sông Huế của Văn Cao.
II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm)
Câu 1. (2,0 điểm)
Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) bày tỏ suy nghĩ của anh/chị về phương diện nội dung hoặc nghệ thuật của bài thơ Một đêm đàn lạnh trên sông Huế của Văn Cao.
Lời giải của GV VietJack
|
a. Xác định được yêu cầu về hình thức, dung lượng của đoạn văn: Xác định đúng yêu cầu về hình thức và dung lượng (khoảng 200 chữ) của đoạn văn. Thí sinh có thể trình bày đoạn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng - phân - hợp, móc xích hoăc song hành. |
|
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: Phương diện nội dung hoặc nghệ thuật của bài thơ Một đêm đàn lạnh trên sông Huế của Văn Cao. |
|
c. Đề xuất được hệ thống ý phù hợp để làm rõ vấn đề nghị luận: – Xác định được các ý phù hợp để làm rõ vấn đề nghị luận, sau đây là một số gợi ý: + Có thể lựa chọn một trong hai phương diện nội dung hoặc nghệ thuật của bài thơ để viết. + Nêu rõ đặc điểm nội dung hoặc nghệ thuật của đoạn văn (ví dụ: về nội dung có thể bàn luận về sức cuốn hút kì diệu của bản đàn, sự hoà hợp tâm tư của người chơi đàn và người hát; về nghệ thuật có thể tập trung vào sự hoà hợp giữa chất cổ điển và hiện đại trong bài thơ; cách sử dụng từ láy; vai trò của yếu tố tượng trưng, siêu thực trong bài thơ,...). + Phân tích, đánh giá được luận điểm nêu ra theo quan điểm của cá nhân. + Sắp xếp được hệ thống ý hợp lí theo đặc điểm bố cục của kiểu đoạn văn. |
|
d. Viết đoạn văn đảm bảo các yêu cầu sau: – Lựa chọn được các thao tác lập luận, phương thức biểu đạt phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận. – Trình bày rõ quan điểm và hệ thống các ý. – Lập luận chặt chẽ, thuyết phục: lí lẽ xác đáng; bằng chứng tiêu biểu, phù hợp; kết hợp nhuần nhuyễn giữa lí lẽ và bằng chứng. |
|
đ. Diễn đạt: Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết câu trong đoạn văn. |
|
e. Sáng tạo: Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ. |
Câu 7:
Câu 2. (4,0 điểm)
Vượt quá ranh giới của sự tự tin, bạn có thể trở thành kẻ ngạo mạn; vượt quá ranh giới của sự ngay thẳng, bạn có thể trở thành kẻ thô lỗ; vượt quá ranh giới của sự khiêm nhường, bạn có thể trở thành kẻ tự ti.
Lấy những mệnh đề trên làm ý tưởng, anh/chị hãy viết một bài luận với nhan đề: Ranh giới.
Câu 2. (4,0 điểm)
Vượt quá ranh giới của sự tự tin, bạn có thể trở thành kẻ ngạo mạn; vượt quá ranh giới của sự ngay thẳng, bạn có thể trở thành kẻ thô lỗ; vượt quá ranh giới của sự khiêm nhường, bạn có thể trở thành kẻ tự ti.
Lấy những mệnh đề trên làm ý tưởng, anh/chị hãy viết một bài luận với nhan đề: Ranh giới.
Lời giải của GV VietJack
|
a. Xác định được yêu cầu của kiểu bài: Nghị luận xã hội. |
0,25 |
|
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: Bài luận với nhan đề: Ranh giới. |
0,5 |
|
c. Đề xuất được hệ thống ý phù hợp để làm rõ vấn đề nghị luận của bài viết: – Xác định được các ý chính của bài viết. – Sắp xếp được các ý hợp lí theo bố cục ba phần của bài văn nghị luận. Dưới đây là một số định hướng viết bài: + Ranh giới ở đây được hiểu là đường biên của các giới hạn mà nếu vượt qua nó thì mọi ý nghĩa ban đầu sẽ trở nên đối lập. + Ý thức được ranh giới trong cuộc sống sẽ giúp người ta quân bình được mọi giới hạn, tránh sự thái quá (ví dụ từ người nổi tiếng có thể biến thành kẻ lố bịch, từ người tột đỉnh của thành công sẽ trở thành kẻ thất bại thảm hại). + Tuy nhiên, ý thức được ranh giới là điều không dễ bởi khi thành công trong bất cứ lĩnh vực nào, người ta thường có nhu cầu tiến xa hơn mà đôi khi không cần biết đến những điều kiện cho phép. + Mặt khác, nếu quá chú trọng ranh giới, người ta sẽ không khai thác hết những tiềm năng của chính mình; khi ấy, ranh giới thành rào cản đối với sự phát triển bản thân. + Bài học rút ra: con người dù thành công hay đạt đỉnh vinh quang đến mấy cũng vẫn có những giới hạn. Vì vậy, một mặt cần có khát vọng để thể hiện hết những tiềm năng của bản thân nhưng cũng cần ý thức được ranh giới để biết dừng đúng thời điểm. |
1,0 |
|
d. Viết bài văn đảm bảo các yêu cầu sau: – Triển khai ít nhất được hai luận điểm để làm rõ quan điểm của cá nhân. – Lựa chọn được các thao tác lập luận, phương thức biểu đạt phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận. – Lập luận chặt chẽ, thuyết phục: lí lẽ xác đáng; bằng chứng tiêu biểu, phù hợp; kết hợp nhuần nhuyễn giữa lí lẽ và bằng chứng. Lưu ý: HS có thể trình bày suy nghĩ, quan điểm riêng nhưng phải phù hợp với chuẩn mực đạo đức và pháp luật. |
1,5 |
|
đ. Diễn đạt: Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết văn bản. |
0,25 |
|
e. Sáng tạo: Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ. |
0,5 |
Nhà sách VIETJACK:
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 2:
Tác giả có dụng ý gì khi nhắc đến điển cố Bá Nha, Tử Kì trong bài thơ?
Tác giả có dụng ý gì khi nhắc đến điển cố Bá Nha, Tử Kì trong bài thơ?
Xem đáp án »
14/12/2024
0
Câu 4:
Anh/chị sẽ có ý kiến như thế nào nếu có người cho rằng: “Bài thơ Một đêm đàn lạnh trên sông Huế là sự hoà điệu tri âm giữa người chơi đàn và người hát” nhưng người khác lại khẳng định “bài thơ là sự thể hiện những khám phá riêng của nhà thơ về sức lay động của âm nhạc”?
Anh/chị sẽ có ý kiến như thế nào nếu có người cho rằng: “Bài thơ Một đêm đàn lạnh trên sông Huế là sự hoà điệu tri âm giữa người chơi đàn và người hát” nhưng người khác lại khẳng định “bài thơ là sự thể hiện những khám phá riêng của nhà thơ về sức lay động của âm nhạc”?
Xem đáp án »
14/12/2024
0
Câu 5:
II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm)
Câu 1. (2,0 điểm)
Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) bày tỏ suy nghĩ của anh/chị về phương diện nội dung hoặc nghệ thuật của bài thơ Một đêm đàn lạnh trên sông Huế của Văn Cao.
II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm)
Câu 1. (2,0 điểm)
Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) bày tỏ suy nghĩ của anh/chị về phương diện nội dung hoặc nghệ thuật của bài thơ Một đêm đàn lạnh trên sông Huế của Văn Cao.
Xem đáp án »
14/12/2024
0
Câu 6:
Câu 2. (4,0 điểm)
Vượt quá ranh giới của sự tự tin, bạn có thể trở thành kẻ ngạo mạn; vượt quá ranh giới của sự ngay thẳng, bạn có thể trở thành kẻ thô lỗ; vượt quá ranh giới của sự khiêm nhường, bạn có thể trở thành kẻ tự ti.
Lấy những mệnh đề trên làm ý tưởng, anh/chị hãy viết một bài luận với nhan đề: Ranh giới.
Câu 2. (4,0 điểm)
Vượt quá ranh giới của sự tự tin, bạn có thể trở thành kẻ ngạo mạn; vượt quá ranh giới của sự ngay thẳng, bạn có thể trở thành kẻ thô lỗ; vượt quá ranh giới của sự khiêm nhường, bạn có thể trở thành kẻ tự ti.
Lấy những mệnh đề trên làm ý tưởng, anh/chị hãy viết một bài luận với nhan đề: Ranh giới.
Xem đáp án »
14/12/2024
0
Bình luận
🔥 Đề thi HOT:
-
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT Ngữ văn (Đề số 16)
-
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT Ngữ văn (Đề số 8)
-
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT Ngữ văn (Đề số 1)
-
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT Ngữ văn (Đề số 10)
-
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT Ngữ văn (Đề số 14)
-
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Văn có đáp án (Đề số 41)
-
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT Ngữ văn (Đề số 19)
-
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Văn có đáp án (Đề số 49)
về câu hỏi!