Câu hỏi:
17/01/2025 6,704
I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
Đọc văn bản sau:
(1) Cuộc sống của chúng ta không phải bao giờ cũng suôn sẻ, thuận buồn xuôi gió. Luôn luôn có những khó khăn, thách thức và những bài toán mới mà ta cần phải giải. Bài toán sau lại thường khó hơn bài toán trước. Giống như một người bơi trên biển, con sóng này vừa tràn qua, cơn sóng khác lại ập tới.
(2) Nhưng may sao, trong ADN của mỗi con người, có một tố chất vô cùng tuyệt vời mà tạo hóa đã ban tặng, đó là óc sáng tạo. Chính óc sáng tạo đó đã giúp cho con người, trong những tình huống nguy nan nhất, lại luôn bật ra những giải pháp để vượt qua thách thức. Chính óc sáng tạo đó đã khiến cho con người có thể biến nguy thành cơ. Chính óc sáng tạo đó đã làm cho loài người bứt phá, tạo nên thế giới như chúng ta có ngày nay. Đó là bộ máy vô hình tạo ra sự mới mẻ, sự đột phá, những thứ chưa từng có, những nhu cầu chưa ai nghĩ tới.
(Trích Không có đỉnh quá cao, Phan Văn Trường và nhiều tác giả, NXB Trẻ, 2022, tr. 201)
Chỉ ra dấu hiệu để xác định câu văn nêu luận điểm của đoạn (1).
I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
Đọc văn bản sau:
(1) Cuộc sống của chúng ta không phải bao giờ cũng suôn sẻ, thuận buồn xuôi gió. Luôn luôn có những khó khăn, thách thức và những bài toán mới mà ta cần phải giải. Bài toán sau lại thường khó hơn bài toán trước. Giống như một người bơi trên biển, con sóng này vừa tràn qua, cơn sóng khác lại ập tới.
(2) Nhưng may sao, trong ADN của mỗi con người, có một tố chất vô cùng tuyệt vời mà tạo hóa đã ban tặng, đó là óc sáng tạo. Chính óc sáng tạo đó đã giúp cho con người, trong những tình huống nguy nan nhất, lại luôn bật ra những giải pháp để vượt qua thách thức. Chính óc sáng tạo đó đã khiến cho con người có thể biến nguy thành cơ. Chính óc sáng tạo đó đã làm cho loài người bứt phá, tạo nên thế giới như chúng ta có ngày nay. Đó là bộ máy vô hình tạo ra sự mới mẻ, sự đột phá, những thứ chưa từng có, những nhu cầu chưa ai nghĩ tới.
(Trích Không có đỉnh quá cao, Phan Văn Trường và nhiều tác giả, NXB Trẻ, 2022, tr. 201)
Chỉ ra dấu hiệu để xác định câu văn nêu luận điểm của đoạn (1).
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Câu văn “Cuộc sống của chúng ta không phải bao giờ cũng suôn sẻ, thuận buồm xuôi gió.” mang ý khái quát của đoạn văn (1), mặt khác nó được đặt đầu đoạn vì đoạn văn triển khai theo phương pháp diễn dịch. Bởi vậy, đây là câu văn nêu luận điểm.
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
Chỉ ra một tố chất vô cùng tuyệt vời mà tạo hóa đã ban tặng cho con người được nhắc đến trong văn bản.
Chỉ ra một tố chất vô cùng tuyệt vời mà tạo hóa đã ban tặng cho con người được nhắc đến trong văn bản.
Lời giải của GV VietJack
Một tố chất vô cùng tuyệt vời mà tạo hóa đã ban tặng cho con người là: óc sáng tạo.
Câu 3:
Trình bày cách hiểu của anh/ chị về nội dung câu văn sau: Chính óc sáng tạo đó đã giúp cho con người, trong những tình huống nguy nan nhất, lại luôn bật ra những giải pháp để vượt qua thách thức.
Trình bày cách hiểu của anh/ chị về nội dung câu văn sau: Chính óc sáng tạo đó đã giúp cho con người, trong những tình huống nguy nan nhất, lại luôn bật ra những giải pháp để vượt qua thách thức.
Lời giải của GV VietJack
Nội dung câu văn:
- Năng lực sáng tạo giúp con người tìm ra được phương hướng, cách thức để giải quyết những khó khăn, nguy hiểm phải đối mặt trong cuộc sống.
- Câu văn đề cao tầm quan trọng của năng lực sáng tạo đối với con người.Câu 4:
Nêu hiệu quả biện pháp tu từ lặp cấu trúc trong đoạn văn sau: Chính óc sáng tạo đó đã khiến cho con người có thể biến nguy thành cơ. Chính óc sáng tạo đó đã làm cho loài người bứt phá, tạo nên thế giới như chúng ta có ngày nay.
Nêu hiệu quả biện pháp tu từ lặp cấu trúc trong đoạn văn sau: Chính óc sáng tạo đó đã khiến cho con người có thể biến nguy thành cơ. Chính óc sáng tạo đó đã làm cho loài người bứt phá, tạo nên thế giới như chúng ta có ngày nay.
Lời giải của GV VietJack
- Biện pháp tu từ lặp cấu trúc: Chính óc sáng tạo đó đã...
- Hiệu quả:
+ Nhấn mạnh vai trò quan trọng của óc sáng tạo là yếu tố then chốt có thể biến nguy thành cơ, đưa con người đưa con người từ khó khăn đến thành công.
+ Giúp khơi gợi niềm tin và truyền tải thông điệp tích cực vào khả năng sáng tạo vô tận của con người.
+ Tạo sự liên kết, tạo nhịp điệu và sức cuốn hút cho đoạn văn.Câu 5:
Từ nội dung đoạn trích, anh/ chị hãy rút ra bài học sâu sắc cho bản thân về lẽ sống và lí giải.
Từ nội dung đoạn trích, anh/ chị hãy rút ra bài học sâu sắc cho bản thân về lẽ sống và lí giải.
Lời giải của GV VietJack
Từ nội dung của văn bản, học sinh rút ra được thông điệp ý nghĩa đối với bản thân. Học sinh lí giải được lí do lựa chọn thông điệp đó, đảm bảo hợp lí, thuyết phục. Chẳng hạn:
- Nội dung văn bản: Cuộc sống đầy rẫy khó khăn, thách thức, nhưng nhờ có óc sáng tạo, con người có thể vượt qua nghịch cảnh, biến nguy thành cơ hội và tạo ra những đột phá, làm thay đổi thế giới.
- Bài học: Hãy luôn sáng tạo bởi đây là yếu tố cần thiết giúp con người có thể đề xuất được những giải pháp hay, cách làm mới, những ý tưởng đột phá góp phần đem đến những sắc màu riêng cho cuộc sống và công việc.Câu 6:
II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm)
Từ góc nhìn của người trẻ, anh/ chị hãy viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ về điều cần làm để phát huy năng lực sáng tạo của bản thân.
II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm)
Từ góc nhìn của người trẻ, anh/ chị hãy viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ về điều cần làm để phát huy năng lực sáng tạo của bản thân.
Lời giải của GV VietJack
|
a. Đảm bảo yêu cầu về hình thức và dung lượng đoạn văn Xác định đúng yêu cầu về hình thức và dung lượng của đoạn văn (khoảng 200 chữ). Thí sinh có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng – phân – hợp, móc xích hoặc song hành. |
0,25 |
|
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận Điều cần làm để phát huy năng lực sáng tạo của bản thân. |
0,25 |
|
c. Viết đoạn văn đảm bảo các yêu cầu Lựa chọn các thao tác lập luận phù hợp, kết hợp chặt chẽ lí lẽ và dẫn chứng trên cơ sở đảm bảo các nội dung sau: - Năng lực sáng tạo là khả năng của con người trong việc tạo ra ý tưởng, sản phẩm hoặc cách làm, cách giải quyết vấn đề mới mẻ, độc đáo và có giá trị. - Tiếp cận kiến thức mới từ nhiều nguồn, nhiều lĩnh vực để mở rộng tư duy. - Tham gia các hoạt động trải nghiệm, khám phá môi trường mới, công việc mới để kích thích khả năng tưởng tượng. - Lắng nghe và học hỏi từ những người có tư duy mới mẻ. - Thường xuyên thử nghiệm những ý tưởng mới, táo bạo, không ngại thất bại |
1,0 |
|
d. Diễn đạt Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết câu trong đoạn văn |
0,25 |
|
e. Sáng tạo Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ. |
0,25 |
Hot: 500+ Đề thi thử tốt nghiệp THPT các môn, ĐGNL các trường ĐH... file word có đáp án (2025). Tải ngay
Sách thầy cô Vietjack biên soạn:
- 30 Bộ đề, Tổng ôn, sổ tay NLXH, sổ tay trọng tâm môn Ngữ Văn (có đáp án chi tiết) ( 60.000₫ )
- 30 đề thi tốt nghiệp môn Ngữ Văn (có đáp án chi tiết) ( 38.000₫ )
- Tổng ôn lớp 12 môn Toán, Lí, Hóa, Văn, Anh, Sinh Sử, Địa, KTPL (Form 2025) ( 36.000₫ )
- Bộ đề thi tốt nghiệp 2025 các môn Toán, Lí, Hóa, Văn, Anh, Sinh, Sử, Địa, KTPL (có đáp án chi tiết) ( 36.000₫ )
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Lời giải
|
a. Đảm bảo bố cục và dung lượng bài văn nghị luận văn học Đảm bảo yêu cầu về bố cục và dung lượng (600 chữ) của bài văn. |
0,25 |
|
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận Phân tích, đánh giá đặc sắc nghệ thuật của văn bản Áo trắng của nhà thơ Huy Cận. |
0,5 |
|
c. Viết được bài văn đảm bảo các yêu cầu Lựa chọn các thao tác lập luận phù hợp, kết hợp nhuần nhuyễn lí lẽ và dẫn chứng; trình bày được hệ thống ý phù hợp với bố cục ba phần của bài văn nghị luận. Có thể triển khai theo hướng: * Mở bài: Giới thiệu vấn đề cần nghị luận * Thân bài - Bài thơ thể hiện những nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật như hình ảnh, ngôn từ, biện pháp nghệ thuật, yếu tố tượng trưng. + Hình ảnh thơ đẹp, mang màu sắc lãng mạn (Gót ngọc dồn hương, bước toả hồng, đôi má nắng hoe tròn, Nắng thơ dệt sáng trên tà áo,... ). + Ngôn ngữ gợi hình, gợi cảm (mộng trắng trong, ngón ngón thon, Đôi lứa thần tiên, Dịu dàng áo trắng, .. ). + Các biện pháp nghệ thuật như so sánh, nhân hoa: Nắng thơ dệt sáng trên tà áo, Lá nhỏ mừng vui, áo trắng trong như suối), thay đổi trật tự từ và chuyển hoa chức năng của từ: Dịu dàng áo trắng trong như suối/ Em đẹp bàn tay ngón ngón thon/ Em duyên đôi má nắng hoe tròn làm cho hình ảnh “em” hiện lên đẹp, lung linh và hấp dẫn hơn. + Các yếu tố tượng trưng, siêu thực thể hiện qua hình ảnh có ý nghĩa biểu tượng (áo trắng), những hình ảnh phản ánh hiện thực của giấc mơ, của tâm hồn không dễ tri nhận bằng các giác quan thông thường (mộng trắng trong, Hôm xưa em đến, mắt như lòng; Gót ngọc dồn hương, bước toa hồng; Hồn em anh thở ở trong hơi; Toả phất đôi hồn cánh mộng bay) và thủ pháp chuyển đổi cảm giác (Em lùa gió biếc vào trong tóc / Thổi lại phòng anh cả núi non/ Em ban hạnh phúc chứa đầy tay). Những yếu tố này đã tạo nên một thế giới nghệ thuật vừa thực vừa hư, vừa hiện hữu trước mắt vừa như đang mơ. Theo đó, hình tượng thơ (em) hiện ra thật gần gũi nhưng cũng lại huyền ảo, xa xôi. - Các yếu tố hình thức nghệ thuật trong bài thơ góp phần: + Giúp tác giả diễn tả được những cung bậc tình cảm, cảm xúc vừa hiện thực, vừa lãng mạn, vừa có thể vừa không thể tri nhận rõ ràng,... + Gây ấn tượng và đem lại những cảm nhận mới mẻ cho người đọc, góp phần tạo nên tính hấp dẫn cho thi phẩm. + Góp phần đổi mới, hiện đại hóa thơ ca. * Kết bài: Khái quát lại vấn đề. |
2,5 |
|
d. Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết văn bản. |
0,25 |
|
e. Sáng tạo Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ. |
0,5 |
Lời giải
Một tố chất vô cùng tuyệt vời mà tạo hóa đã ban tặng cho con người là: óc sáng tạo.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
🔥 Đề thi HOT:
-
Đề tham khảo tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn 2025 có đáp án - Đề 10
-
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Văn có đáp án (Đề số 27)
-
Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Ngữ Văn Sở GD & ĐT Bắc Giang có đáp án
-
Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Ngữ Văn - Sở GD&ĐT Ninh Bình (Lần 1) năm 2025 có đáp án
-
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT Ngữ văn (Đề số 4)
-
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT Ngữ văn (Đề số 19)
-
Đề tham khảo tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn 2025 có đáp án - Đề 3
-
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT Ngữ văn (Đề số 14)
Nhắn tin Zalo