Câu hỏi:
26/02/2025 544Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
Chẳng cần trả lời lão, anh lẩm nhẩm đọc “Khắc nhập, khắc nhập” ba lần, tức thì các đốt tre dính liền lại thành cây tre. Lão nhà giàu nhìn thấy lạ quá, bèn chạy lại sờ tay vào cây tre. Anh nông dân thấy vậy đọc luôn “Khắc nhập, khắc nhập”, lão nhà giàu bị dính ngay vào cây tre, không có cách nào gỡ ra được. Thấy vậy mấy tên nhà giàu khác chạy tới định gỡ cho lão, anh nông dân lại đọc “Khắc nhập, khắc nhập” thế là cả bọn lại bị dính hết vào cây tre. Lão nhà giàu ra sức van xin anh, lão hứa sẽ cho anh cưới ngay con gái lão và từ nay về sau không dám bày mưu lừa gạt anh nữa. Lúc bấy giờ anh nông dân mới khoan thai đọc “Khắc xuất, khắc xuất” ba lần, tức thì cả bọn nhà giàu rời ra khỏi cây tre. Anh nông dân cưới cô con gái lão nhà giàu làm vợ và hai người sống bên nhau rất hạnh phúc.
(Kho tàng truyện cổ tích Việt Nam, Cây tre trăm đốt)
Ý nghĩa sâu sắc nhất của chi tiết “Khắc nhập, khắc xuất” trong đoạn trích là gì?
Quảng cáo
Trả lời:
Đáp án B
Hướng dẫn giải
- Câu thần chú “Khắc nhập, khắc xuất” không chỉ là yếu tố thần kỳ tạo nên sức hấp dẫn của câu chuyện mà còn đại diện cho sức mạnh công lý, giúp người nông dân lương thiện vượt qua kẻ tham lam, lừa lọc. Hành động dùng thần chú để trừng phạt lão nhà giàu và bọn đồng bọn là cách mà tác giả dân gian khẳng định chân lý: người tốt luôn được bảo vệ bởi sức mạnh kỳ diệu của thiên nhiên hoặc thế lực siêu nhiên.
Thần chú thể hiện sự chiến thắng của trí tuệ, lòng chính trực trước sự tham lam và lừa lọc. Đây là yếu tố thường thấy trong truyện cổ tích, nơi sức mạnh kỳ diệu đứng về phía người yếu thế, bảo vệ họ khỏi bất công.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Lời giải
Đáp án B
Hướng dẫn giải
Phương thức biểu đạt chính trong đoạn trích là tự sự, vì tác giả kể lại diễn biến tâm trạng và hành động của nhân vật Thứ khi quan sát Tư và những sự kiện xảy ra xung quanh. Qua mạch kể, tác giả khéo léo lồng ghép những suy nghĩ, cảm xúc phức tạp của Thứ, từ sự ngưỡng mộ, tò mò đến thất vọng và tiếc nuối. Mặc dù có sử dụng yếu tố miêu tả và biểu cảm, nhưng chúng chỉ đóng vai trò bổ trợ, không phải là phương thức chính.
Lời giải
Đáp án D
Hướng dẫn giải
Tiêu đề phù hợp nhất với nội dung thảo luận cả hai mặt tích cực và tiêu cực của ChatGPT trong giáo dục. Tạm dịch: “ChatGPT: Mối đe dọa cho giáo dục hay chìa khóa cho phương pháp giảng dạy tốt hơn?”
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 1)
ĐGNL ĐHQG TP.HCM - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Việt - Chính tả
(2025) Đề thi thử Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 1)
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 2)
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 3)
ĐGNL ĐHQG TP.HCM - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Việt - Tìm và phát hiện lỗi sai
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 30)
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 4)