Năm hai mươi của thế kỷ hai mươi
Tôi sinh ra. Nhưng chưa được làm người
Nước đã mất. Cha đã làm nô lệ.
Ôi những ngày xưa… Mưa xứ Huế
Mưa sao buồn vậy, quê hương ơi!
Ngẩng đầu lên, không thấy mặt trời
Đất lai láng những là nước mắt…
Có lẽ vậy thôi… Tôi đã trôi như con thuyền lay lắt
Trên dòng sông mù sương
Tôi đã khô như cây sậy bên đường
Đâu dám ước làm hoa thơm trái ngọt
Tôi đã chết, lặng im, như con chim không bao giờ được hót
Một tiếng ca lảnh lót cho đời
Nếu chậm mùa xuân ấy, em ơi!
(Tố Hữu, Một nhành xuân)
Vì sao tác giả lại cho rằng “Tôi sinh ra. Nhưng chưa được làm người”?
Năm hai mươi của thế kỷ hai mươi
Tôi sinh ra. Nhưng chưa được làm người
Nước đã mất. Cha đã làm nô lệ.
Ôi những ngày xưa… Mưa xứ Huế
Mưa sao buồn vậy, quê hương ơi!
Ngẩng đầu lên, không thấy mặt trời
Đất lai láng những là nước mắt…
Có lẽ vậy thôi… Tôi đã trôi như con thuyền lay lắt
Trên dòng sông mù sương
Tôi đã khô như cây sậy bên đường
Đâu dám ước làm hoa thơm trái ngọt
Tôi đã chết, lặng im, như con chim không bao giờ được hót
Một tiếng ca lảnh lót cho đời
Nếu chậm mùa xuân ấy, em ơi!
(Tố Hữu, Một nhành xuân)
Vì sao tác giả lại cho rằng “Tôi sinh ra. Nhưng chưa được làm người”?
A. Ở thế kỷ XX, chỉ khi đã bước vào độ tuổi trưởng thành thì mới được công nhận trong gia đình.
B. Vì tác giả thiếu thốn tình cảm của người cha, con nhà nghèo nên không được dạy dỗ nên người.
C. Đất nước đang bị xâm lăng, nên con người sinh ra nhưng không được sống một cuộc đời tự do.
D. Vì hoàn cảnh của gia đình nghèo khó nên tác giả không được làm những điều mà mình muốn.
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Đáp án
Đất nước đang bị xâm lăng, nên con người sinh ra nhưng không được sống một cuộc đời tự do.
Giải thích
Đọc toàn bộ nội dung văn bản, xác định tác giả nói tới hoàn cảnh “nước mất”, “cha làm nô lệ” nên dù được sinh ra nhưng không phải dân một nước độc lập thì cũng giống như không phải con người, không được nhìn thấy mặt trời.
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
Vì sao nhân vật trữ tình lại có cảm nhận: “Ôi những ngày xưa… Mưa xứ Huế / Mưa sao buồn vậy, quê hương ơi!”?
Vì sao nhân vật trữ tình lại có cảm nhận: “Ôi những ngày xưa… Mưa xứ Huế / Mưa sao buồn vậy, quê hương ơi!”?
A. Những ngày mưa kéo dài khiến đất trời u ám, không thấy ánh nắng mặt trời.
B. Mưa trong nhiều ngày khiến ruộng đồng ngập nước, không trồng cấy được.
C. Mưa giống như nước mắt con người không ngừng rơi vì nỗi đau mất nước.
D. Những ngày mưa ở Huế khiến con người thấy buồn chán hơn vì vắng vẻ.
Giải bởi Vietjack
Đáp án
Mưa giống như nước mắt con người không ngừng rơi vì nỗi đau mất nước.
Giải thích
Đọc và xác định tác giả đang nhớ lại “ngày xưa” ở quê hương mình, nhìn cảnh mưa mà thấy buồn thương đau khổ trước cảnh nước mất nhà tan. Có thể áp dụng phương pháp loại trừ, tác giả không nhắc tới cảnh nghèo đói hay công việc trồng cấy bị ảnh hưởng do điều kiện tự nhiên nên cần chọn C.
Câu 3:
Vì sao tác giả lại thấy mình “trôi như con thuyền lay lắt”?
Vì sao tác giả lại thấy mình “trôi như con thuyền lay lắt”?
A. Để diễn đạt tâm trạng bi quan trước cuộc đời của mình.
B. Khẳng định tình yêu của mình với quê hương, đất nước.
C. Thể hiện mong muốn được đi xa, thoát khỏi tù đày.
D. Diễn tả cảnh sống vật vờ trong những ngày mưa xứ Huế.
Giải bởi Vietjack
Đáp án
Để diễn đạt tâm trạng bi quan trước cuộc đời của mình.
Giải thích
Đọc kĩ nội dung câu thơ, xác định tác giả sử dụng cụm từ “tôi đã” để nói về những ngày tháng trong quá khứ, hình ảnh “con thuyền lay lắt” gợi hình dung về sự trôi trong vô định, mất phương hướng, từ láy “lay lắt” gợi đến sự buồn chán, nhỏ nho; tổng hợp thông tin có thể thấy, tác giả muốn nói về tâm trạng bi quan của mình khi chứng kiến cảnh “đất lai láng những là nước mắt”.
Câu 4:
Ngoài yếu tố biểu cảm, văn bản trên còn có
Ngoài yếu tố biểu cảm, văn bản trên còn có
A. yếu tố miêu tả, tự sự nhằm tái hiện những ngày tháng buồn thương của xứ Huế.
B. yếu tố tự sự và thuyết minh nhằm khắc họa những năm tháng ấu thơ của tác giả.
C. yếu tố miêu tả và nghị luận, làm rõ quan điểm của tác giả về lý tưởng cách mạng.
D. yếu tố tự sự và thuyết minh làm rõ những biến cố trong cuộc đời của tác giả.
Giải bởi Vietjack
Đáp án
yếu tố miêu tả, tự sự nhằm tái hiện những ngày tháng buồn thương của xứ Huế.
Giải thích
Đọc và xác định ngoài yếu tố biểu cảm (thể hiện tâm trạng, cảm xúc, thái độ của tác giả) còn có yếu tố tự sự (kể lại những ngày tháng buồn ở quê hương (“nước đã mất”, “cha đã làm nô lệ”), “tôi đã +…” hay miêu tả không gian “Trên dòng sông mù sương”, “Tôi đã khô như cây sậy bên đường”
Câu 5:
Xác định biện pháp nghệ thuật trong đoạn thơ:
Tôi đã khô như cây sậy bên đường
Đâu dám ước làm hoa thơm trái ngọt
Tôi đã chết, lặng im, như con chim không bao giờ được hót
Một tiếng ca lảnh lót cho đời
Nếu chậm mùa xuân ấy, em ơi!
Xác định biện pháp nghệ thuật trong đoạn thơ:
Tôi đã khô như cây sậy bên đường
Đâu dám ước làm hoa thơm trái ngọt
Tôi đã chết, lặng im, như con chim không bao giờ được hót
Một tiếng ca lảnh lót cho đời
Nếu chậm mùa xuân ấy, em ơi!
A. Điệp ngữ và nhân hóa.
B. Điệp ngữ và so sánh.
C. So sánh và hoán dụ.
D. Điệp từ và ẩn dụ.
Giải bởi Vietjack
Đáp án
Điệp ngữ và so sánh.
Giải thích
Xác định đoạn thơ có từ “như” đi kèm các hình ảnh “cây sậy bên đường”, “con chim không bao giờ được hót”, cụm từ “tôi đã” được lặp lại theo cấu trúc: tôi đã [như một cái gì đó].
Sách thầy cô Vietjack biên soạn:
- Tuyển tập 30 đề thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh (2 cuốn) ( 140.000₫ )
- Tuyển tập 30 đề thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Hà Nội 2025 (Tập 1) ( 39.000₫ )
- Tuyển tập 15 đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách Khoa Hà Nội 2025 (Tập 1) ( 39.000₫ )
- Tuyển tập 30 đề thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Hà Nội, TP Hồ Chí Minh (2 cuốn) ( 150.000₫ )
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1
A. Sự phát triển của nền kinh tế tiểu nông và sự thống trị của tư tưởng Nho giáo.
B. Thể hiện rõ tinh thần dân tộc của vương triều Lê sơ.
C. Đưa nhà nước Lê sơ phát triển đến giai đoạn đỉnh cao.
D. Xác lập thể chế quân chủ chuyên chế trung ương tập quyền mang tính quan liêu.
Lời giải
Đáp án
Xác lập thể chế quân chủ chuyên chế trung ương tập quyền mang tính quan liêu.
Giải thích
Cuộc cải cách của vua Lê Thánh Tông đã đưa tới sự xác lập của thể chế quân chủ chuyên chế trung ương tập quyền mang tính quan liêu theo đường lối pháp trị đây là kết quả. Những phương án còn lại là ý nghĩa.
Câu 2
A. Việt Nam thúc đẩy quan hệ hợp tác với Lào và Cam-pu-chia.
B. Việt Nam kí Hiệp ước hữu nghị và hợp tác với Liên Xô (1978) và bình thường hoá quan hệ ngoại giao với Trung Quốc (1991).
C. Việt Nam kí Hiệp ước hữu nghị và hợp tác với Liên Xô và gia nhập Hội đồng tương trợ kinh tế (SEV).
D. Việt Nam gia nhập Hội đồng tương trợ kinh tế (SEV) và bình thường hóa quan hệ với Trung Quốc (1991).
Lời giải
Đáp án
Việt Nam kí Hiệp ước hữu nghị và hợp tác với Liên Xô và gia nhập Hội đồng tương trợ kinh tế (SEV).
Giải thích
Trong giai đoạn 1975-1985, Việt Nam đẩy mạnh hợp tác toàn diện và nhận được sự giúp đỡ to lớn của Liên Xô:
- Năm 1975, Tổng Bí thư Lê Duẩn thăm chính thức Liên Xô. Hai bên ký các hiệp định tương trợ. Trên cơ sở đó, Liên Xô giúp Việt Nam xây dựng nhiều công trình lớn như Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình, Nhà máy Xi măng Bỉm Sơn
- Năm 1978, Việt Nam và Liên Xô ký Hiệp ước hữu nghị và hợp táC. Năm 1978, Việt Nam gia nhập Hội đồng tương trợ kinh tế (SEV) và kí nhiều hiệp ước hợp tác với các nước xã hội chủ nghĩa trên thế giới.
Câu 3
A. - 0,2 N. s.
B. 0,2 N. s.
C. 0,1 N. s.
D. -0,1 N. s.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 5
A. become more self-confidently
B. act more self-confident
C. have more self-confidence
D. grow more self-confidence
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 6
A. Sự phân hóa tài nguyên thiên nhiên.
B. Hạ tầng giao thông vận tải hạn chế.
C. Vị trí địa lí không có nhiều thuận lợi.
D. Thiếu lao động có trình độ kĩ thuật.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 7
A. Làm thất bại âm mưu xâm lược Việt Nam của thực dân Pháp.
B. Buộc thực dân Pháp phải công nhận Việt Nam độc lập.
C. Kéo dài thời gian hoà bình để chuẩn bị cho kháng chiến lâu dài.
D. Giúp Việt Nam nhận được nhiều viện trợ từ các nước.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Nhắn tin Zalo