Văn bản Thông điệp nhân ngày thế giới phòng chống AIDS, 1 – 12 – 2003 thuộc loại văn bản nào?
Văn bản Thông điệp nhân ngày thế giới phòng chống AIDS, 1 – 12 – 2003 thuộc loại văn bản nào?
A. Văn bản văn học nghệ thuật.
B. Văn bản hành chính.
C. Văn bản báo chí.
D. Văn bản nhật dụng.
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Đáp án
Văn bản nhật dụng.
Giải thích
Văn bản Thông điệp nhân ngày thế giới phòng chống AIDS, 1 – 12 – 2003 (Cô-phi An-nan) thuộc loại văn bản nhật dụng. Đặc trưng của kiểu loại văn bản này là có nội dung đề cập đến những vấn đề bức thiết của cuộc sống con người. Nội dung của văn bản Thông điệp nhân ngày thế giới phòng chống AIDS, 1 – 12 – 2003 đề cập đến những nguy cơ, thách thức đặt ra cho toàn nhân loại chống lại đại dịch AIDS và đưa ra lời kêu gọi tất cả các quốc gia, mọi người dân đều phải nỗ lực tham gia đẩy lùi đại dịch AIDS.
Hot: 1000+ Đề thi cuối kì 2 file word cấu trúc mới 2026 Toán, Văn, Anh... lớp 1-12 (chỉ từ 60k). Tải ngay
Các sản phẩm khác của Vietjack:
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1
A. Sự phát triển của nền kinh tế tiểu nông và sự thống trị của tư tưởng Nho giáo.
B. Thể hiện rõ tinh thần dân tộc của vương triều Lê sơ.
C. Đưa nhà nước Lê sơ phát triển đến giai đoạn đỉnh cao.
D. Xác lập thể chế quân chủ chuyên chế trung ương tập quyền mang tính quan liêu.
Lời giải
Đáp án
Xác lập thể chế quân chủ chuyên chế trung ương tập quyền mang tính quan liêu.
Giải thích
Cuộc cải cách của vua Lê Thánh Tông đã đưa tới sự xác lập của thể chế quân chủ chuyên chế trung ương tập quyền mang tính quan liêu theo đường lối pháp trị đây là kết quả. Những phương án còn lại là ý nghĩa.
Câu 2
A. become more self-confidently
B. act more self-confident
C. have more self-confidence
D. grow more self-confidence
Lời giải
Đáp án
have more self-confidence
Giải thích
A. Sai vì cần dùng tính từ sau động từ liên kết “become”.
B. Sai vì cần dùng trạng từ sau động từ thường “act”.
C. Đúng vì sau have ta có thể dùng danh từ.
D. Sau vì ta cần tính từ sau động từ liên kết “grow”
Tạm dịch: Children who are more independent learners tend to have more self-confidence and have a greater sense that they are in control of their learning. (Trẻ em khi trở thành những người học tự lập thường có nhiều sự tự tin hơn và cảm thấy rằng chúng có quyền kiểm soát việc học của mình.)
Câu 3
A. Sự phân hóa tài nguyên thiên nhiên.
B. Hạ tầng giao thông vận tải hạn chế.
C. Vị trí địa lí không có nhiều thuận lợi.
D. Thiếu lao động có trình độ kĩ thuật.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 4
A. 11 năm.
B. 12 năm.
C. 13 năm.
D. 10 năm.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 5
A. Việt Nam thúc đẩy quan hệ hợp tác với Lào và Cam-pu-chia.
B. Việt Nam kí Hiệp ước hữu nghị và hợp tác với Liên Xô (1978) và bình thường hoá quan hệ ngoại giao với Trung Quốc (1991).
C. Việt Nam kí Hiệp ước hữu nghị và hợp tác với Liên Xô và gia nhập Hội đồng tương trợ kinh tế (SEV).
D. Việt Nam gia nhập Hội đồng tương trợ kinh tế (SEV) và bình thường hóa quan hệ với Trung Quốc (1991).
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 7
A. Kế sách “Tiên phát chế nhân”.
B. Lấy đoản binh để chế trường trận.
C. Chủ động kết thúc chiến tranh.
D. Kế sách “Vườn không nhà trống”.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Nhắn tin Zalo
Hỏi bài tập