Câu hỏi:

03/03/2025 1,684 Lưu

Pháo hoa hoặc pháo bông là loại pháo khi đốt sẽ phóng ra những chùm tia lửa hoặc những quả cầu lửa với một hoặc nhiều màu sắc rực rỡ, được sử dụng trong những dịp đặc biệt như ngày Tết, lễ hội, ngày Quốc khánh,…

Media VietJack

Thành phần hóa học của pháo hoa có 3 hợp phần chính:

1) Chất oxi hóa mạnh: Thường là potassium nitrate (KNO3), potassium chlorate (KClO3), potassium permanganate (KMnO4), ammonium nitrate (NH4NO3).

2) Chất cháy: Chất cháy, tạo khói thường có mặt là bột than mịn (C), lưu huỳnh (S), paraffin (CxHy), một vài loại tinh dầu…

3) Chất tạo màu: Thường tạo bởi muối của kim loại: màu xanh lam của copper (Cu2+), màu vàng của sodium (Na+), màu đỏ của strontium (Sr2+), màu trắng bạc của kim loại magnesium (Mg) và aluminium (Al),…

Giả thiết rằng khi đốt pháo hoa xảy ra các phản ứng:

KNO3 + C + S to K2S + CO2+ N2 (1)

S + O2 to SO(2);

C + O2 to  CO(3)

Mg + O2 to MgO (4);

Al + O2 to Al2O(5)

Nhận xét nào sau đây là sai?

 

A. Phản ứng (1) giải thích nguyên nhân gây ra tiếng nổ của pháo hoa.

B. Phản ứng (2), (3) sinh ra khí độc, gây ô nhiễm môi trường.

C. Màu sắc của pháo hoa chính là màu ngọn lửa của kim loại hay ion kim loại.

D. Phản ứng (4), (5) giải thích nguyên nhân pháo hoa bắn thành các chùm tia sáng.

Quảng cáo

Trả lời:

verified Giải bởi Vietjack

Đáp án

Phản ứng (2), (3) sinh ra khí độc, gây ô nhiễm môi trường.

Giải thích

Chỉ có phản ứng (2) sinh ra khí độc là SO2, còn phản ứng (3) sinh ra CO2 không độc.

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1

A. Sự phát triển của nền kinh tế tiểu nông và sự thống trị của tư tưởng Nho giáo.

B. Thể hiện rõ tinh thần dân tộc của vương triều Lê sơ. 

C. Đưa nhà nước Lê sơ phát triển đến giai đoạn đỉnh cao.

D. Xác lập thể chế quân chủ chuyên chế trung ương tập quyền mang tính quan liêu.

Lời giải

Đáp án

Xác lập thể chế quân chủ chuyên chế trung ương tập quyền mang tính quan liêu.

Giải thích

Cuộc cải cách của vua Lê Thánh Tông đã đưa tới sự xác lập của thể chế quân chủ chuyên chế trung ương tập quyền mang tính quan liêu theo đường lối pháp trị đây là kết quả. Những phương án còn lại là ý nghĩa.

Câu 2

A. become more self-confidently

B. act more self-confident

C. have more self-confidence
D. grow more self-confidence

Lời giải

Đáp án

have more self-confidence

Giải thích

A. Sai vì cần dùng tính từ sau động từ liên kết “become”.

B. Sai vì cần dùng trạng từ sau động từ thường “act”.

C. Đúng vì sau have ta có thể dùng danh từ.

D. Sau vì ta cần tính từ sau động từ liên kết “grow”

Tạm dịch: Children who are more independent learners tend to have more self-confidence and have a greater sense that they are in control of their learning. (Trẻ em khi trở thành những người học tự lập thường có nhiều sự tự tin hơn và cảm thấy rằng chúng có quyền kiểm soát việc học của mình.)

Câu 3

A. Sự phân hóa tài nguyên thiên nhiên.

B. Hạ tầng giao thông vận tải hạn chế.

C. Vị trí địa lí không có nhiều thuận lợi.
D. Thiếu lao động có trình độ kĩ thuật.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 5

A. Việt Nam thúc đẩy quan hệ hợp tác với Lào và Cam-pu-chia.

B. Việt Nam kí Hiệp ước hữu nghị và hợp tác với Liên Xô (1978) và bình thường hoá quan hệ ngoại giao với Trung Quốc (1991).

C. Việt Nam kí Hiệp ước hữu nghị và hợp tác với Liên Xô và gia nhập Hội đồng tương trợ kinh tế (SEV).

D. Việt Nam gia nhập Hội đồng tương trợ kinh tế (SEV) và bình thường hóa quan hệ với Trung Quốc (1991).

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 7

A. Kế sách “Tiên phát chế nhân”.

B. Lấy đoản binh để chế trường trận.

C. Chủ động kết thúc chiến tranh.
D. Kế sách “Vườn không nhà trống”.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP