PHẦN III. Thí sinh trả lời từ Đáp án Câu 1 đến 6. Thí sinh điền kết quả mỗi Đáp án Câu vào mỗi ô trả lời tương ứng theo hướng dẫn của phiếu trả lời.

Trong quá trình trồng trọt, chăn nuôi, con người đã tạo ra các giống cây trồng, vật nuôi khác nhau từ một giống ban đầu. Đó là quá trình phân li tính trạng và sự hình thành giống vật nuôi cây trồng dưới tác dụng của chọn lọc nhân tạo. Để giải thích cho hiện tượng trên, Darwin đã đưa ra các sự kiện:

1. Hình thành nên các giống vật nuôi, cây trồng.

2. Trong quần thể vật nuôi cây trồng thường xuyên phát sinh các biến dị.

3. Biến dị được di truyền và phát tán trong quần thể qua quá trình sinh sản.

4. Những cá thể mang biến dị có lợi cho con người sẽ được con người giữ lại cho sinh sản và ngược lại, những biến dị không có lợi cho con người sẽ bị đào thải.

Hãy viết liền các số tương ứng với bốn sự kiện theo trình tự của quá trình hình thành các giống vật nuôi, cây trồng theo quan niệm của Darwin.

Xem lời giải

Câu hỏi trong đề: Đề minh hoạ tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 98) !!

Bắt đầu thi

Quảng cáo

Trả lời:

Giải bởi Vietjack

Sự kiện 2: Trong quần thể vật nuôi, cây trồng thường xuyên phát sinh các biến dị. (Biến dị là nguồn nguyên liệu ban đầu của chọn lọc nhân tạo.)

Sự kiện 3: Biến dị được di truyền và phát tán trong quần thể qua quá trình sinh sản. (Các biến dị sẽ lan truyền qua các thế hệ.)

Sự kiện 4: Những cá thể mang biến dị có lợi cho con người sẽ được giữ lại cho sinh sản, còn các cá thể mang biến dị không có lợi sẽ bị đào thải. (Con người thực hiện chọn lọc nhân tạo.)

Sự kiện 1: Hình thành nên các giống vật nuôi, cây trồng. (Kết quả cuối cùng của quá trình này là các giống mới.)

Hot: 500+ Đề thi thử tốt nghiệp THPT các môn, ĐGNL các trường ĐH... file word có đáp án (2025). Tải ngay

Sách thầy cô Vietjack biên soạn:

Xem thêm »

Bình luận

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1

Diane Dodd đã làm thí nghiệm: chia một quần thể ruồi giấm thành 2 loại và nuôi bằng 2 môi trường khác nhau chứa tinh bột và chứa đường maltose. Sau đó bà cho hai loại ruồi sống chung và nhận thấy “ruồi maltose” không thích giao phối với “ruồi tinh bột”. Giữa chúng đã có sự cách li sinh sản.
Đây là thí nghiệm chứng minh quá trình hình thành loài mới bằng con đường:

A. cách li địa lí.

B. cách li tập tính.

C. cách li sinh thái.

D. lai xa và đa bội hoá.

Lời giải

Đáp án A

Hướng dẫn:

Đốtđơ đã làm thí nghiệm: chia một quần thể ruồi giấm thành 2 loại và nuôi bằng 2 môi trường khác nhau chứa tinh bột và chứa đường mantôzơ. Sau đó bà cho hai loại ruồi sống chung và nhận thấy “ruồi mantôzơ” không thích giao phối với “ruồi tinh bột”. Giữa chúng đã có sự cách li sinh sản, đây là thí nghiệm chứng minh quá trình hình thành loài mới bằng con đường cách li địa lý.

Sự cách li về mặt địa lí (sống ở trong các lọ khác nhau) và sự khác biệt về điều kiện môi trường sống (tinh bột và đường mantozo) đã làm xuất hiện sự cách li về tập tính giao phối dẫn đến cách li sinh sản giữa 2 quần thể ruồi.

Câu 2

Cây sinh trưởng tốt trên đất có nhiều mùn là vì trong mùn:

A. cây dễ hút nước hơn.

B. có các hợp chất chứa Nitrogen.

C. chứa nhiều chất khoáng.

D. có nhiều không khí.

Lời giải

Đáp án C

Hướng dẫn:

Mùn là sản phẩm phân hủy của các chất hữu cơ trong đất, chứa nhiều hợp chất hữu cơ bị vi sinh vật phân giải thành chất mùn. Vì vậy trong mùn có chứa nhiều ion khoáng cung cấp cho cây làm cây sinh trưởng và phát triển tốt.

Câu 3