Viết (theo mẫu):

Đọc số	Viết số	Lớp triệu			Lớp nghìn			Lớp đơn vị
		Hàng trăm nghìn	Hàng chục nghìn	Hàng triệu	Hàng trăm nghìn	Hàng chục nghìn	Hàng nghìn	Hàng trăm	Hàng chục	Hàng đơn vị
Bốn trăm ba mươi hai triệu sáu trăm bảy mươi ba nghìn một trăm linh tám	432 673 108	4	3	2	6	7	3	1	0	8
	103 433 666
Ba trăm triệu chín trăm bốn mươi lăm nghìn hai trăm sáu mươi mốt

a) Viết vào chỗ chấm cho thích hợp:

Minh nói rằng giá trị của chữ số 5 trong số 217 589 321 gấp 10 lần giá trị của chữ số 5 trong số 271 956 206. Theo em, bạn Minh nói có đúng không? Giải thích tại sao?

Trả lời: ……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

b) Làm tròn hai số có chín chữ số ở ý a đến hàng trăm nghìn.

……………………………………………………………………………………….

Bảng dưới đây cho biết một vài số liệu về giáo dục phổ thông năm học 2016 - 2017:

Viết số thích hợp vào chỗ chấm:

a) Số trường Tiểu học là: ……………………………………………………………

b) Số học sinh Trung học phổ thông là: …………………………………………….

Viết vào chỗ chấm cho thích hợp:

a) Chữ số 6 trong số 56 803 798 thuộc hàng ………………, lớp …………………

b) Chữ số 1 trong số 378 416 385 thuộc hàng ………………, lớp …………………

c) Chữ số 9 trong số 16 867 983 thuộc hàng ………………, lớp …………………

a) Em viết ba số lần lượt có bảy, tám, chín chữ số:

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

b) Ba số ở ý a làm tròn đến hàng chục nghìn, hàng trăm nghìn lần lượt là:

……………………………………………………………………………………….

Viết số thích hợp vào ô trống:

Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:

a) Số có chữ số 6 chỉ 6000 là:

A. 80 006                 B. 36 425   C. 460 035   D. 73 460

b) Số có chữ số 3 chỉ 30 000 là:

A. 27 230     B. 21 300     C. 930 487   D. 53 000