Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

GIẤC KHUYA

(1) Chị gió trở mình xào xạc

Trên cành me trước hiên nhà

Những chiếc lá vàng mơ ngủ

Nhẹ chân nhảy xuống chậu hoa

 

(2) Mẹ con thím gà mái Đốm

Cũng đang thin thít giấc nồng

Ngoài trời se se ngọn gió

Mẹ con thím có lạnh không?

 

(3) Dòng sông thở đều tiếng sóng

Đắp lên tấm chăn trăng vàng

Con thuyền cũng vào giấc mộng

Trong chiếc màn sương mơ màng.

 

(4) Chỉ có bà trăng là thức

Canh cho giấc ngủ êm đềm

Ông mặt trời hay ngủ trước

Để mai đánh thức mọi người.

                                (Nguyễn Lãm Thắng, Giấc mơ buổi sáng - NXB Văn học, 2017)\

I. PHẦN ĐỌC HIỂU

Bài thơ được viết theo thể thơ nào?

c. Đề xuất được hệ thống ý phù hợp để làm rõ vấn đề của bài:

- Xác định được các ý chính.

- Săp xếp được các ý hợp lí theo bố cục đoạn văn.

* Mở đoạn: Giới thiệu được tác giả, bài thơ và nêu cảm xúc chung về bài thơ.

* Thân đoạn: Trình bày cảm nghĩ về nội dung và nghệ thuật của bài thơ.

- Cảm xúc về nội dung bài thơ:

+ Cảm nghĩ về hình ảnh thiên nhiên, sự vật trong đêm: Những hình ảnh thiên nhiên, sự vật rất gần gũi, quen thuộc thường gắn với làng quê. Chúng hiện lên rất ngộ nghĩnh, thơ mộng, đáng yêu. Những hình ảnh thiên nhiên và sự vật đó đã tạo nên vẻ đẹp của một bức tranh mang vẻ đẹp của làng quê thật thanh bình, yên ả,…

+ Bài thơ bộc lộ cảm xúc chân thành, tình cảm mến yêu, sự gắn bó với thiên nhiên, sự vật quê hương của tác giả.

+ Khơi dậy trong lòng người đọc tình yêu thiên nhiên, sự trân trọng những vẻ đẹp bình dị, gần gũi của quê hương, đất nước.

+ …

- Cảm xúc về nghệ thuật: thể thơ sáu chữ, nhịp thơ 2/2/2/, 3/3, 4/2 biến đổi linh hoạt, ngôn ngữ thơ giàu hình ảnh, giàu sức gợi, biện pháp tu từ nhân hóa …

(HS có thể cảm nhận nội dung và nghệ thuật đan xen nhau)

* Kết đoạn: Khái quát lại những ấn tượng, cảm xúc về bài thơ,…

c. Đề xuất được hệ thống ý phù hợp để làm rõ yêu cầu của bài viết: 

- Xác định được các ý chính của bài viết.

- Sắp xếp được các ý hợp lí theo bố cục ba phần của bài văn tự sự:

* Mở bài: Giới thiệu khái quát về chuyến tham quan du lịch, bày tỏ cảm xúc của em khi trực tiếp tham gia chuyến đi.

* Thân bài: Kể chi tiết về chuyến tham quan:

- Giới thiệu lí do, mục đích của chuyến tham quan một di tích lịch sử hay văn hóa.

- Diễn biến của chuyến tham quan:

+ Trước khi khởi hành chuyến đi.

+ Trên đường đi.

+ Trình tự những điểm đến thăm, những hoạt động diễn ra trong suốt chuyến đi,…

- Ấn tượng của em về những đặc điểm nổi bật của di tích lịch sử, văn hóa (phong cảnh, con người, công trình kiến trúc,…).

* Kết bài: Cảm xúc, suy nghĩ của em về chuyến đi.