Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
MẸ
(Viễn Phương)
Con nhớ ngày xưa mẹ hát
Hoa sen lặng lẽ dưới đầm
Hương hoa dịu dàng bát ngát
Thơm tho không gian thời gian
Mẹ nghèo như đóa hoa sen
Tháng năm âm thầm lặng lẽ
Giọt máu hòa theo dòng lệ
Hương đời mẹ ướp cho con
Khi con thành đóa hoa thơm
Đời mẹ lắt lay chiếc bóng
Con đi…chân trời gió lộng
Mẹ về…nắng quái chiều hôm
Sen đã tàn sau mùa hạ
Mẹ cũng lìa xa cõi đời
Sen tàn rồi sen lại nở
Mẹ thành ngôi sao trên trời.
(Dẫn theo Nhà văn và tác phẩm trong nhà trường, Viễn Phương, Thanh Hải, Nguyễn Khoa Điềm, NXB Giáo dục Việt Nam, 1999, trang 17.)
I. PHẦN ĐỌC HIỂU
Bài thơ được viết theo thể thơ nào?
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
MẸ
(Viễn Phương)
Con nhớ ngày xưa mẹ hát
Hoa sen lặng lẽ dưới đầm
Hương hoa dịu dàng bát ngát
Thơm tho không gian thời gian
Mẹ nghèo như đóa hoa sen
Tháng năm âm thầm lặng lẽ
Giọt máu hòa theo dòng lệ
Hương đời mẹ ướp cho con
Khi con thành đóa hoa thơm
Đời mẹ lắt lay chiếc bóng
Con đi…chân trời gió lộng
Mẹ về…nắng quái chiều hôm
Sen đã tàn sau mùa hạ
Mẹ cũng lìa xa cõi đời
Sen tàn rồi sen lại nở
Mẹ thành ngôi sao trên trời.
(Dẫn theo Nhà văn và tác phẩm trong nhà trường, Viễn Phương, Thanh Hải, Nguyễn Khoa Điềm, NXB Giáo dục Việt Nam, 1999, trang 17.)
I. PHẦN ĐỌC HIỂU
Bài thơ được viết theo thể thơ nào?
Quảng cáo
Trả lời:
Thơ sáu chữ.
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
Xác định nhân vật trữ tình trong bài thơ.
Xác định nhân vật trữ tình trong bài thơ.
Lời giải của GV VietJack
Nhân vật trữ tình trong bài thơ là: người con.
Câu 3:
Em hiểu như thế nào về nội dung hai câu thơ:
“Khi con thành đóa hoa thơm
Đời mẹ lắt lay chiếc bóng”
Em hiểu như thế nào về nội dung hai câu thơ:
“Khi con thành đóa hoa thơm
Đời mẹ lắt lay chiếc bóng”
Lời giải của GV VietJack
Học sinh trình bày theo ý hiểu của mình, lí giải:
- Đóa hoa thơm ý chỉ những thành quả, sự thành công trong cuộc sống.
- Chiếc bóng: Sự vô hình không tồn tại, âm thầm lặng lẽ. → Sự hi sinh của người mẹ là vô tận, người mẹ hi sinh suốt cả cuộc đời cho con mình không một lời than vãn. Đến khi con thành công thì cũng là lúc người mẹ bước sang độ tuổi xế chiều, trở về với cát bụi.
Câu 4:
Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong khổ thơ sau:
“Mẹ nghèo như đóa hoa sen
Tháng năm âm thầm lặng lẽ
Giọt máu hòa theo dòng lệ
Hương đời mẹ ướp cho con”
Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong khổ thơ sau:
“Mẹ nghèo như đóa hoa sen
Tháng năm âm thầm lặng lẽ
Giọt máu hòa theo dòng lệ
Hương đời mẹ ướp cho con”
Lời giải của GV VietJack
- Biện pháp tu từ so sánh: Mẹ nghèo như đóa hoa sen
- Tác dụng:
+ Làm cho lời thơ sinh động, tăng thêm sức gợi hình, gợi cảm.
+ Cuộc sống của người mẹ được hiện lên đầy rẫy những khó khăn vất vả.
+Thể hiện tình yêu thương che chở, hi sinh, sự vị tha, chắt chiu những gì tốt đẹp nhất của mẹ dành cho con…
Câu 5:
Em hãy nêu thông điệp có ý nghĩa nhất mà tác giả muốn gửi gắm qua bài thơ.
Em hãy nêu thông điệp có ý nghĩa nhất mà tác giả muốn gửi gắm qua bài thơ.
Lời giải của GV VietJack
HS nêu ít nhất hai bức thông điệp và lí giải hợp lí.
Gợi ý:
- Cuộc đời mẹ đã âm thầm chịu đựng nhiều vất vả, nhọc nhằn và hi sinh cả cuộc đời để dành những điều tốt đẹp nhất cho con. Vì vậy, chúng ta hãy biết trân trọng những điều mẹ đã dành cho ta. Từ đó, có ý chí nghị lực vươn lên để làm người có ích xứng đáng với tình yêu mẹ dành cho chúng ta.
- Phải luôn biết ơn, hiếu thảo với mẹ bởi mẹ đã mang nặng đẻ đau, nuôi dưỡng ta khôn lớn, thành người…
Hot: Học hè online Toán, Văn, Anh...lớp 1-12 tại Vietjack với hơn 1 triệu bài tập có đáp án. Học ngay
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Lời giải
a. Đảm bảo cấu trúc bài tự sự
Mở bài nêu được nêu tên một chuyến đi có ý nghĩa mà em đã tham gia; thân bài kể lại được chi tiết về một chuyến đi hay theo một trình tự thống nhất; kết bài nêu được ý nghĩa hoặc bài học thu được sau khi tham gia chuyến đi.
b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Kể lại một chuyến đi tham quan di tích lịch sử, văn hoá để lại cho em ấn tượng sâu sắc, khó quên.
c. Đề xuất hệ thống ý phù hợp để làm rõ vấn đề của bài viết:
Học sinh có thể triển khai theo nhiều cách nhưng nắm chắc các yêu cầu của một bài văn tự sự kể lại một chuyến đi có ý nghĩa:
* Mở bài: Giới thiệu về một chuyến đi để lại trong em ấn tượng sâu sắc
* Thân bài: Lần lượt kể lại chuyến đi theo trình tự nhất định:
- Nêu mục đích của chuyến đi, lí do em tham gia chuyến đi đó.
- Kể về hình thức tổ chức hoạt động của chuyến đi (thành phần tham gia, thời gian, địa điểm,…).
- Kể về quá trình tiến hành chuyến đi (bắt đầu, hoạt động chính, kết thúc).
- Nêu kết quả, ý nghĩa của chuyến đi (về vật chất và về tinh thần)
Lưu ý: Kết hợp với các yếu tố miêu tả, biểu cảm, thuyết minh để kể lại.
* Kết bài: Khẳng định ý nghĩa và bài học sau khi tham gia chuyến đi.
d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt.
e. Sáng tạo: Thể hiện nhìn nhận, cảm xúc tích cực về chuyến đi, có cách diễn đạt mới mẻ.
Lời giải
Nhân vật trữ tình trong bài thơ là: người con.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.