Những cây tứ bội có thể tạo thành bằng phương thức tứ bội hoá hợp tử lưỡng bội và lai các cây tứ bội với nhau là:

A. tần số alen A và alen a đều giảm đi.

B. tần số alen A và alen a đều không thay đổi.

C. tần số alen A giảm đi, tần số alen a tăng lên.

D. tần số alen A tăng lên, tần số alen a giảm đi.

A. Mất 3 cặp nucleôtit nằm gọn trong 1 bộ ba mã hóa.

B. Mất 3 cặp nucleôtit nằm trong 3 bộ ba mã hóa kế tiếp nhau.

C. Mất 2 cặp nucleôtit nằm trong 2 bộ ba mã hóa kế tiếp nhau.

D. Mất 3 cặp nucleôtit nằm trong 2 bộ ba mã hóa kế tiếp nhau.

A. Hội chứng dị bội.

B. Hội chứng Đao.

C. Thể ba nhiễm.

D. Hội chứng Tơcnơ.

A. không có khả năng cố định Nitơ

B. không có khả năng vận chuyển nước hoặc các chất khoáng lên lá

C. có khả năng tạo áp suất cao ở rễ so với các cây khác

D. không có khả năng kiểm tra lượng nước và các chất khoáng hấp thụ

A. 23

B. 45

C. 47

D. 46

A. Hai người mẹ có nhóm máu AB và nhóm máu O, hai đứa trẻ có nhóm máu O và nhóm máu AB.

B. Hai người mẹ có nhóm máu B và nhóm máu O, hai đứa trẻ có nhóm máu O và nhóm máu B.

C. Hai người mẹ có nhóm máu A và nhóm máu B, hai đứa trẻ có nhóm máu B và nhóm máu A.

D. Hai người mẹ có nhóm máu A và nhóm máu O, hai đứa trẻ có nhóm máu O và nhóm máu A.

A. Đột biến luôn làm phát sinh các đột biến có lợi.

B. Đột biến và giao phối không ngẫu nhiên tạo nguồn nguyên liệu tiến hoá.

C. Chọn lọc tự nhiên xác định chiều hướng và nhịp điệu tiến hoá.

D. Đột biến làm thay đổi tần số các alen rất chậm.