Khi học bài: Quần thể sinh vật, hai học sinh là Nam và An thảo luận với nhau:

- Nam cho rằng: Chuồng gà nhà mình là một quần thể, vì cùng loài, cùng không gian sống, cùng thời điểm sống, vẫn giao phối tạo ra thế hệ gà con hữu thụ.

- An khẳng định: không phải là quần thể và đưa ra một số cách giải thích. Điều giải thích nào của An là thuyết phục nhất?

A. Đột biến, dị nhập gen.

B. Chọn lọc tự nhiên, đột biến.

C. Giao phối không ngẫu nhiên, các yếu tố ngẫu nhiên.

D. Biến động di truyền, di nhập gen.

A. Sự phân li độc lập của các tính trạng

B. Sự tổ hợp của các alen trong quá trình thụ tinh

C. Sự phân li kiểu hình theo tỉ lệ 9:3:3:1

D. Sự phân li độc lập của các alen trong quá trình giảm phân

A. do sự tiếp hợp và trao đổi chéo không cân giữa các crômatit cùng nguồn gốc xảy ra vào kỳ đầu của giảm phân.

B. do sự tiếp hợp và trao đổi chéo giữa các crômatit cùng nguồn gốc xảy ra vào kỳ đầu của giảm phân I.

C. do sự tiếp hợp và trao đổi chéo giữa các crômatit khác nguồn gốc xảy ra vào kỳ đầu của giảm phân I.

D. do sự tiếp hợp và trao đổi chéo không cân giữa các crômatit khác nguồn gốc xảy ra vào kỳ đầu của giảm phân.

A. Sự biến đổi điều kiện địa chất, khi hậu thường dẫn đến biến đổi trước hết ở thực vật, sau đó đến động vật.

B. Sinh giới phát triển chủ yếu do tác động của điều kiện địa chất và khí hậu, không phụ thuộc vào tác động của chọn lọc tự nhiên.

C. Sự phát triển của sinh giới diễn ra nhanh hơn sự thay đổi chậm chạp của  điều kiện khí hậu, địa chất.

D. Các nhóm sinh vật thích nghi được với môi trường sẽ phát triển nhanh hơn và chiếm ưu thế.

A. trung bình thấp

B.  tuổi sinh thái cao

C. tuổi sinh lí thấp

D. tuổi sinh thái thấp.

A. 12%

B. 10%

C.14%

D. 11%