Ở một loài thực vật, tính trạng hình dạng quả do hai gen không alen phân li độc lập cùng quy định. Khi trong kiểu gen có mặt đồng thời cả hai alen trội A và B cho quả dẹt, khi chỉ có một trong hai alen cho quả tròn và khi không có alen trội nào cho quả dài. Tính trạng màu sắc hoa do một gen có 2 alen quy định, alen D quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định hoa trắng. Cho cây quả dẹt, hoa đỏ (P) tự thụ phấn, thu được F₁ có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 6 cây quả dẹt, hoa đỏ: 5 cây quả tròn, hoa đỏ: 3 cây quả dẹt, hoa trắng: 1 cây quả tròn, hoa trắng: 1 cây quả dài, hoa đỏ. Biết rằng không xảy ra đột biến, kiểu gen nào của (P) sau đây phù hợp với kết quả trên?

A. Hệ sắc tố quang hợp gồm diệp lục và carotenoic

B. Diệp lục có 2 loại là diệp lục a và diệp lục b

C. Nhóm sắc tố chính carotenoic gồm caroten và xantophyl

D. Diệp lục là nguyên nhân làm cho lá có màu lục

A. Đột biến

B. Giao phối không ngẫu nhiên

C. Chọn lọc tự nhiên

D. Các yếu tố ngẫu nhiên

A. Vì gen trong quần thể giao phối có cấu trúc kém bền vững

B. Vì vốn gen trong quần thể rất lớn

C. Vì số lượng gen trong tế bào rất lớn

D. Vì trong quần thể giao phối hiện tượng NST bắt cặp và trao đổi chéo xảy ra thường xuyên hơn

A. Có các rễ hô hấp mọc từ các rễ bên và đâm thẳng từ dưới lên mặt đất

B. Rễ hô hấp có mô sống, tầng biền phát triển và có nhiều bì khổng

C. Dịch tế bào rễ có áp suất thẩm thấu rất cao

D. Rễ cây đâm sâu, lan rộng, hình thành khối lượng khổng lồ các lông hút

A. Thay thế một acid amin

B. Thay đổi trình tự toàn bộ các acid amin

C. Mất 1 acid amin

D. Thay đổi trình tự từ aa thứ 2

A. Sự vận chuyển cacbon qua mỗi bậc dinh dưỡng không phụ thuộc vào hiệu suất sinh thái của bậc dinh dưỡng đó

B. Cacbon đi vào chu trình dưới dạng cacbon monooxit (CO)

C. Một phần nhỏ cacbon tách ra từ chu trình dinh dưỡng để đi vào các lớp trầm tích

D. Toàn bộ lượng cacbon sau khi đi qua chu trình dinh dưỡng được quay trở lại môi trường không khí

A. Tính cạnh tranh giữa các loài do đó thu được năng suất cao hơn

B. Hình thành nên chuỗi và lưới thức ăn trong thủy vực

C. Tận dụng tối đa nguồn thức ăn, nâng cao năng suất sinh học của thủy vực

D. Tăng cường mối quan hệ cộng sinh giữa các loài