Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:

NẠN BUÔN BÁN NGƯỜI: TỪ BẪY "VIỆC NHẸ LƯƠNG CAO" ĐẾN

 NẠP MÌNH CHO TỘI PHẠM

Ban Thời sự - Thứ bảy, ngày 30/07/2022 11:46 GMT+7

Khoảng 1 triệu người bị mua bán trên thế giới mỗi năm

Khu vực châu Á - Thái Bình Dương, nhất là các nước Tiểu vùng sông Mekong (trong đó có Việt Nam), tình hình tội phạm mua bán người ngày phức tạp, tinh vi. Tiếp cận, rủ rê, lôi kéo đi du lịch, đi làm thuê thu nhập cao, xuất khẩu lao động với chi phí thấp… nhưng để lừa bán, ép buộc, cưỡng bức lao động.

Nhiều đường dây buôn bán người bất hợp pháp liên tục bị triệt phá nhờ sự phối hợp chặt chẽ của cơ quan chức năng của Việt Nam với các cơ quan nước ngoài trong việc giải cứu, bảo vệ, hỗ trợ nạn nhân.

Đây là một nhiệm vụ khó khăn phức tạp, đặc biệt là trong xu thế tình hình tội phạm trên thế giới và khu vực ngày càng gia tăng.

Theo ước tính của Liên Hợp Quốc (LHQ), mỗi năm trên thế giới có khoảng 800.000 đến 1 triệu người bị mua bán. Như vậy có khoảng 3.000 người bị mua bán mỗi ngày. Song số vụ việc được đưa ra "ánh sáng" vẫn ở mức thấp so với thực tế và những đối tượng này vẫn nhởn nhơ ngoài vòng pháp luật.

Xem lời giải

* Yêu cầu về hình thức, kĩ năng: Đảm bảo đoạn văn nghị luận có bố cục mạch lạc, sử dụng linh hoạt các kiểu câu và có sự liên kết chặt chẽ giữa các câu, các ý trong đoạn văn. Có cách diễn đạt trong sáng độc đáo, thể hiện những suy nghĩ, kiến giải mới mẻ về vấn đề nghị luận.

Yêu cầu về kiến thức: 

Học sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần giới thiệu được vấn đề cần bàn luận, nêu rõ lí do và quan điểm của bản thân, hệ thống luận điểm chặt chẽ, lập luận thuyết phục, sử dụng dẫn chứng thuyết phục.

Sau đây là một hướng gợi ý: 

- Giải thích: lạc quan, yêu đời là thái độ sống tích cực, luôn nhìn nhận sự việc bằng cái nhìn sáng suốt, hi vọng và tin tưởng vào tương lai.

- Vai trò, ý nghĩa:

+ Giúp con người vượt qua khó khăn, thử thách, không gục ngã trước thất bại.

+ Lan tỏa năng lượng tích cực đến người xung quanh, xây dựng môi trường sống tốt đẹp hơn.

+ Góp phần nâng cao chất lượng sống, gìn giữ sức khỏe tinh thần.

- Dẫn chứng:

+ Người khuyết tật vươn lên sống ý nghĩa (Nick Vujicic,...).

+ Trong đại dịch, nhiều người vẫn giữ tinh thần lạc quan, động viên cộng đồng.

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn thuyết minh

- Học sinh biết tạo lập một bài văn thuyết minh đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài. 

b. Xác định đúng vấn đề cần thuyết minh

Lễ hội truyền thống

c Triển khai vấn đề nghị luận

- Chia vấn đề nghị luận thành các luận điểm, luận cứ phù hợp, có sức thuyết phục; sử dụng tốt các thao tác lập luận; biết kết hợp giữa nêu lí lẽ và đưa dẫn chứng.

- HS có thể triển khai theo những cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau:

1. Nguồn gốc, ý nghĩa của lễ hội

- Nêu rõ xuất xứ, lịch sử hình thành lễ hội.

- Ý nghĩa văn hóa, tâm linh hoặc lịch sử (tưởng nhớ ai, kỷ niệm sự kiện gì,…).

2. Thời gian, địa điểm tổ chức

- Diễn ra vào thời gian nào (tháng mấy âm lịch hoặc dương lịch).

- Địa điểm cụ thể ở địa phương (chùa, đình, đền, khu di tích,...).

3. Các hoạt động chính trong lễ hội

- Phần lễ: dâng hương, tế lễ, rước kiệu, nghi thức tâm linh,…

- Phần hội: các trò chơi dân gian, biểu diễn nghệ thuật, hội chợ, thi tài, giao lưu,…

4. Không khí và sự tham gia của người dân

- Không khí lễ hội náo nhiệt, đông vui.

- Sự hưởng ứng tích cực của người dân và du khách.

- Tinh thần đoàn kết, gắn bó cộng đồng.

5. Vai trò, giá trị của lễ hội

- Gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc.

- Là dịp giáo dục truyền thống, lịch sử cho thế hệ trẻ.

- Góp phần phát triển du lịch, kinh tế địa phương.

d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt

e. Sáng tạo

- Bài viết có luận điểm rõ ràng, lập luận thuyết phục, diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng.           

- Chữ viết sạch đẹp, rõ ràng, văn phong lưu loát; không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu.