Con chim chiền chiện
Bay vút, vút cao
Lòng đầy yêu mến
Khúc hát ngọt ngào.
Cánh đập trời xanh
Cao hoài, cao vợi
Tiếng hót long lanh
Như cành sương chói.
Chim ơi, chim nói
Chuyện chi, chuyện chi?
Lòng vui bối rối
Đời lên đến thì...
Tiếng ngọc trong veo
Chim gieo từng chuỗi
Lòng chim vui nhiều
Hát không biết mỏi.
Chim bay, chim sà
Lúa tròn bụng sữa
Đồng quê chan chứa
Những lời chim ca.
Bay cao, cao vút
Chim biến mất rồi
Chỉ còn tiếng hót
Làm xanh da trời...
Con chim chiền chiện
Hồn xanh quê nhà
Sáng nay lại hót
Tưng bừng lòng ta.
(Con chim chiền chiện – Huy Cận)
Xác định thể thơ của bài thơ trên.
|
Con chim chiền chiện Bay vút, vút cao Lòng đầy yêu mến Khúc hát ngọt ngào.
Cánh đập trời xanh Cao hoài, cao vợi Tiếng hót long lanh Như cành sương chói.
Chim ơi, chim nói Chuyện chi, chuyện chi? Lòng vui bối rối Đời lên đến thì...
Tiếng ngọc trong veo Chim gieo từng chuỗi
|
Lòng chim vui nhiều Hát không biết mỏi.
Chim bay, chim sà Lúa tròn bụng sữa Đồng quê chan chứa Những lời chim ca.
Bay cao, cao vút Chim biến mất rồi Chỉ còn tiếng hót Làm xanh da trời...
Con chim chiền chiện Hồn xanh quê nhà Sáng nay lại hót Tưng bừng lòng ta. (Con chim chiền chiện – Huy Cận) |
Quảng cáo
Trả lời:
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
Chủ đề của bài thơ trên là gì?
Chủ đề của bài thơ trên là gì?
Câu 3:
Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ sau:
Tiếng hót long lanh
Như cành sương chói
Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ sau:
Tiếng hót long lanh
Như cành sương chói
- Biện pháp so sánh: tiếng hót long lanh – cành sương chói.
- Tác dụng:
+ Làm cho hình ảnh âm thanh trở nên sinh động, gợi cảm giác trong trẻo, tinh khiết.
+ Giúp người đọc hình dung rõ nét sự lung linh, rực rỡ, tinh tế của tiếng hót, đồng thời tạo cảm giác nhẹ nhàng, thanh thoát.Câu 4:
Ghi lại cảm nhận của em về hình ảnh “con chim chiền chiện” trong bài thơ.
Ghi lại cảm nhận của em về hình ảnh “con chim chiền chiện” trong bài thơ.
Câu 5:
Trong bài thơ, “con chim chiền chiện” không chỉ báo hiệu niềm vui mà còn góp phần bé nhỏ của mình làm cuộc sống thêm đẹp. Trong tương lai, em dự định làm gì để cuộc đời mình trở nên có ý nghĩa.
Trong bài thơ, “con chim chiền chiện” không chỉ báo hiệu niềm vui mà còn góp phần bé nhỏ của mình làm cuộc sống thêm đẹp. Trong tương lai, em dự định làm gì để cuộc đời mình trở nên có ý nghĩa.
Câu 6:
Em hãy viết đoạn văn ghi lại cảm xúc của mình sau khi đọc xong bài thơ Con chim chiền chiện của Huy Cận.
Em hãy viết đoạn văn ghi lại cảm xúc của mình sau khi đọc xong bài thơ Con chim chiền chiện của Huy Cận.
|
* Yêu cầu về hình thức, kĩ năng: Đảm bảo đoạn văn nghị luận có bố cục mạch lạc, sử dụng linh hoạt các kiểu câu và có sự liên kết chặt chẽ giữa các câu, các ý trong đoạn văn. Có cách diễn đạt trong sáng độc đáo, thể hiện những suy nghĩ, kiến giải mới mẻ về vấn đề nghị luận. |
|
Yêu cầu về kiến thức: Học sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần giới thiệu được vấn đề cần bàn luận, nêu rõ lí do và quan điểm của bản thân, hệ thống luận điểm chặt chẽ, lập luận thuyết phục, sử dụng dẫn chứng thuyết phục. Sau đây là một hướng gợi ý: - Nội dung: + Ca ngợi vẻ đẹp trong trẻo, hồn nhiên của thiên nhiên quê hương. + Từ hình ảnh con chim chiền chiện, tác giả bày tỏ lòng yêu quê hương, yêu thiên nhiên và niềm vui sống. + Thể hiện cảm xúc phấn khởi, lạc quan, sự hòa hợp giữa con người và thiên nhiên. - Nghệ thuật: + Hình ảnh sinh động, giàu tính biểu tượng: con chim chiền chiện tượng trưng cho hồn quê, niềm vui sống. + Ngôn từ tinh tế, giàu âm hưởng: “long lanh”, “trong veo”, “cao vút”… tạo nhịp điệu nhẹ nhàng, vui tươi. + Biện pháp tu từ: so sánh (“như cành sương chói”), nhân hóa (chim “gieo từng chuỗi”, “hát không biết mỏi”) làm hình ảnh sống động, giàu cảm xúc. + Nhịp điệu linh hoạt, kết hợp các câu ngắn và dài tạo cảm giác bay bổng, nhịp nhàng như tiếng hót của chim. |
|
Có sự sáng tạo trong cách viết |
Hot: 1000+ Đề thi cuối kì 1 file word cấu trúc mới 2025 Toán, Văn, Anh... lớp 1-12 (chỉ từ 60k). Tải ngay
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Lời giải
|
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn biểu cảm - Học sinh biết tạo lập một bài văn biểu cảm đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài. |
|
b. Xác định được yêu cầu đề bài Biểu cảm về một việc tốt. |
|
c. Triển khai thành văn bản - HS có thể triển khai theo những cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau: * Mở bài - Giới thiệu về chủ đề: những hành động giúp đỡ người khác luôn khiến con người cảm thấy xúc động, ấm áp. - Nêu việc làm tốt mà em chứng kiến, tạo sự chú ý và cảm xúc cho người đọc. * Thân bài - Hoàn cảnh xảy ra việc làm tốt + Thời gian, địa điểm: khi nào, ở đâu. + Người tham gia: ai đã thực hiện hành động tốt. + Tình huống cụ thể: lý do, hoàn cảnh của người được giúp đỡ. - Mô tả hành động giúp đỡ + Hành động cụ thể: việc làm, lời nói, cử chỉ, thái độ. + Phản ứng của người được giúp đỡ và những người xung quanh. - Cảm xúc và suy nghĩ của bản thân + Cảm giác rung động, xúc động, ngưỡng mộ khi chứng kiến. + Bài học rút ra về lòng tốt, sự sẻ chia và tình người. * Kết bài - Khẳng định ý nghĩa của việc làm tốt đối với xã hội và bản thân. - Câu kết mở thể hiện mong muốn noi theo hành động tốt, lan tỏa lòng nhân ái. |
|
d. Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt |
|
e. Sáng tạo - Bài viết có luận điểm rõ ràng, lập luận thuyết phục, diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng. - Chữ viết sạch đẹp, rõ ràng, văn phong lưu loát; không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu. |
Lời giải
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.