Đêm nay là đêm thứ bao nhiêu
Chúng tôi chẳng còn nhớ nữa
Chúng tôi nghỉ ven đường ra mặt trận
Tiếng dế kêu trong cỏ bơ phờ
Cuối trời dong lên một mảnh trăng đầu tháng
Và bắt đầu tiếng gió thổi tìm cây
Và bắt đầu chúng tôi nhớ làng quê
Con đường nhỏ chạy mòn cùng kỷ niệm
Tiếng chó thức vọng về từ ngõ vắng
Bông hoa đèn khe khẽ nở trong mơ
Làng quê ơi
Chúng tôi đã sinh ra
Sau những cơn đau của mẹ
Chúng tôi khóc chào đời
Và mặt trời đến đón
Hoa nắng xòe trước cửa mẹ đi ra
Chúng tôi lớn ào lên như ngọn gió
Như con sông chảy qua làng mùa mưa
Mặt trời đến với chúng tôi
Mưa gió đến với chúng tôi
Người lớn đến với chúng tôi
Và tất cả
Chúng tôi hét vang lên vì hạnh phúc
Chiếc vành nón lăn tưởng chạm đến chân trời
(Trích Làng quê, Nguyễn Quang Thiều, Những người lính của làng,
NXB Quân đội nhân dân, 1996, tr.3 - 4)
Xác định thể thơ của đoạn trích trên.
Đêm nay là đêm thứ bao nhiêu
Chúng tôi chẳng còn nhớ nữa
Chúng tôi nghỉ ven đường ra mặt trận
Tiếng dế kêu trong cỏ bơ phờ
Cuối trời dong lên một mảnh trăng đầu tháng
Và bắt đầu tiếng gió thổi tìm cây
Và bắt đầu chúng tôi nhớ làng quê
Con đường nhỏ chạy mòn cùng kỷ niệm
Tiếng chó thức vọng về từ ngõ vắng
Bông hoa đèn khe khẽ nở trong mơ
Làng quê ơi
Chúng tôi đã sinh ra
Sau những cơn đau của mẹ
Chúng tôi khóc chào đời
Và mặt trời đến đón
Hoa nắng xòe trước cửa mẹ đi ra
Chúng tôi lớn ào lên như ngọn gió
Như con sông chảy qua làng mùa mưa
Mặt trời đến với chúng tôi
Mưa gió đến với chúng tôi
Người lớn đến với chúng tôi
Và tất cả
Chúng tôi hét vang lên vì hạnh phúc
Chiếc vành nón lăn tưởng chạm đến chân trời
(Trích Làng quê, Nguyễn Quang Thiều, Những người lính của làng,
NXB Quân đội nhân dân, 1996, tr.3 - 4)
Xác định thể thơ của đoạn trích trên.
Quảng cáo
Trả lời:
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
Chỉ ra những hình ảnh của làng quê qua nỗi nhớ của nhân vật trữ tình trong khổ thơ thứ hai của đoạn trích.
Chỉ ra những hình ảnh của làng quê qua nỗi nhớ của nhân vật trữ tình trong khổ thơ thứ hai của đoạn trích.
Câu 3:
Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ sau:
Mặt trời đến với chúng tôi
Mưa gió đến với chúng tôi
Người lớn đến với chúng tôi
Và tất cả
Chúng tôi hét vang lên vì hạnh phúc
Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ sau:
Mặt trời đến với chúng tôi
Mưa gió đến với chúng tôi
Người lớn đến với chúng tôi
Và tất cả
Chúng tôi hét vang lên vì hạnh phúc
- Biện pháp lặp cấu trúc “....đến với chúng tôi”.
- Tác dụng:
+ Câu trúc “..đến với chúng tôi” lặp lại như một điệp khúc ngọt ngào, khắc họa tuổi thơ giản dị nhưng hạnh phúc và đủ đầy, được nuôi dưỡng bởi cả thiên nhiên và con người. Đồng thời, biện pháp lặp cấu trúc còn nhấn mạnh dòng chảy của những cảm xúc mãnh liệt trong tâm hồn nhân vật trữ tình – một niềm hạnh phúc ngập tràn và niềm tự hào mãnh liệt.
+ Tạo nhịp điệu đều đặn, dồn dập, hân hoan.Câu 4:
Nhận xét về tình cảm của nhân vật trữ tình dành cho làng quê được thể hiện trong đoạn trích.
Nhận xét về tình cảm của nhân vật trữ tình dành cho làng quê được thể hiện trong đoạn trích.
Tình cảm của nhân vật trữ tình:
- Tình yêu quê hương sâu sắc, gắn bó.
- Sự trân trọng, biết ơn, tự hào đối với quê hương.Câu 5:
Em rút ra bài học gì từ đoạn trích trên?
Em rút ra bài học gì từ đoạn trích trên?
- Em hiểu rằng quê hương là cội nguồn yêu thương, nơi nuôi dưỡng tuổi thơ và tâm hồn mỗi người.
- Dù đi xa hay trong hoàn cảnh khó khăn, con người vẫn luôn hướng về quê hương bằng tất cả tình cảm chân thành.
- Bài thơ nhắc em phải biết trân trọng, gìn giữ tình yêu quê hương và sống xứng đáng với nơi mình được sinh ra, lớn lên.Câu 6:
Em hãy viết đoạn văn ghi lại cảm xúc của mình sau khi đọc đoạn trích bài thơ Làng quê của Nguyễn Quang Thiều.
Em hãy viết đoạn văn ghi lại cảm xúc của mình sau khi đọc đoạn trích bài thơ Làng quê của Nguyễn Quang Thiều.
|
* Yêu cầu về hình thức, kĩ năng: Đảm bảo đoạn văn nghị luận có bố cục mạch lạc, sử dụng linh hoạt các kiểu câu và có sự liên kết chặt chẽ giữa các câu, các ý trong đoạn văn. Có cách diễn đạt trong sáng độc đáo, thể hiện những suy nghĩ, kiến giải mới mẻ về vấn đề nghị luận. |
|
Yêu cầu về kiến thức: Học sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần giới thiệu được vấn đề cần bàn luận, nêu rõ lí do và quan điểm của bản thân, hệ thống luận điểm chặt chẽ, lập luận thuyết phục, sử dụng dẫn chứng thuyết phục. Sau đây là một hướng gợi ý: - Nội dung: + Bài thơ thể hiện nỗi nhớ da diết của người lính về làng quê trong những ngày ra mặt trận. + Gợi lại hình ảnh quê hương thân thương: con đường nhỏ, tiếng chó sủa, ánh đèn, dòng sông, cánh đồng... + Thể hiện tình yêu quê hương, niềm tự hào và gắn bó sâu nặng với nơi chôn nhau cắt rốn. - Nghệ thuật: + Hình ảnh thơ giàu sức gợi, gần gũi và thấm đẫm hồn quê. + Biện pháp điệp từ tạo nhịp điệu mạnh, khơi dậy cảm xúc tập thể của những người lính. + Ngôn ngữ tự nhiên, chân thật, giọng điệu tha thiết, hòa quyện giữa trữ tình và sử thi. |
|
Có sự sáng tạo trong cách viết. |
Hot: 1000+ Đề thi cuối kì 1 file word cấu trúc mới 2025 Toán, Văn, Anh... lớp 1-12 (chỉ từ 60k). Tải ngay
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Lời giải
|
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn biểu cảm - Học sinh biết tạo lập một bài văn biểu cảm đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài. |
|
b. Xác định được yêu cầu đề bài Biểu cảm về một người nổi tiếng mà em yêu mến. |
|
c. Triển khai thành văn bản - HS có thể triển khai theo những cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau: * Mở bài - Giới thiệu người nổi tiếng mà em ngưỡng mộ (ca sĩ, diễn viên, nhà khoa học, cầu thủ, nhà văn…). - Nêu cảm xúc chung: yêu mến, khâm phục, ngưỡng mộ tài năng và nhân cách của họ. * Thân bài - Giới thiệu khái quát về người nổi tiếng đó + Tên, lĩnh vực hoạt động, những thành tựu tiêu biểu. + Ấn tượng đầu tiên của em khi biết đến người ấy. - Những điều khiến em ngưỡng mộ + Về tài năng: tài năng vượt trội, tinh thần nỗ lực, sáng tạo, cống hiến. + Về nhân cách: giản dị, khiêm tốn, sống tích cực, giàu lòng nhân ái. + Việc làm ý nghĩa: giúp đỡ cộng đồng, truyền cảm hứng cho mọi người. - Cảm xúc và suy nghĩ của em + Cảm thấy cảm phục, tự hào và học được nhiều điều quý giá. + Người ấy trở thành tấm gương để em noi theo trong học tập và cuộc sống. * Kết bài - Khẳng định lại tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ đối với người nổi tiếng đó. - Bày tỏ mong muốn được học tập theo phẩm chất, nghị lực và nhân cách của họ. |
|
d. Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt. |
|
e. Sáng tạo - Bài viết có luận điểm rõ ràng, lập luận thuyết phục, diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng. - Chữ viết sạch đẹp, rõ ràng, văn phong lưu loát; không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu. |
Lời giải
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.