XUÂN XƯA CÓ MẸ
[1] Xuân chợt đến cho mai vàng rợp ngõ
Nắng dịu dàng muôn hoa cỏ đưa hương
Ngắm bạn bè khoe áo mới trên đường
Con giận dỗi thu mình trong góc tối
Mẹ vỗ về lệ mặn ướt đôi môi.
[2] Đau đớn quá mẹ rời xa con vội
Mất mẹ rồi con khóc mấy xuân qua
Còn đâu nữa để vòi quà áo Tết
Để bàn tay mẹ vuốt ve trìu mến
Để ngụp lặn trong lòng mẹ mông mênh.
[3] Mùa xuân nữa lại về trên dương thế
Con chạnh lòng nhớ mẹ thuở xuân xưa
Một nén hương trong đêm đón giao thừa
Con thức trắng lặng nghe lòng hiu quạnh
Con không mẹ như buồm trắng mong manh.
Xác định thể thơ của đoạn thơ trên
XUÂN XƯA CÓ MẸ
[1] Xuân chợt đến cho mai vàng rợp ngõ
Nắng dịu dàng muôn hoa cỏ đưa hương
Ngắm bạn bè khoe áo mới trên đường
Con giận dỗi thu mình trong góc tối
Mẹ vỗ về lệ mặn ướt đôi môi.
[2] Đau đớn quá mẹ rời xa con vội
Mất mẹ rồi con khóc mấy xuân qua
Còn đâu nữa để vòi quà áo Tết
Để bàn tay mẹ vuốt ve trìu mến
Để ngụp lặn trong lòng mẹ mông mênh.
[3] Mùa xuân nữa lại về trên dương thế
Con chạnh lòng nhớ mẹ thuở xuân xưa
Một nén hương trong đêm đón giao thừa
Con thức trắng lặng nghe lòng hiu quạnh
Con không mẹ như buồm trắng mong manh.
Xác định thể thơ của đoạn thơ trên
Câu hỏi trong đề: 10 Ngữ liệu ngoài sách giáo khoa lớp 9 phần Thơ !!
Quảng cáo
Trả lời:
Phương pháp giải
Dựa vào đặc trưng thể loại
Lời giải chi tiết
Thể thơ 8 chữ
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
Chỉ ra cách gieo vần ở khổ thơ thứ 3
Phương pháp giải
Đọc và chú ý cách gieo vần
Lời giải chi tiết
Cách gieo vần ở khổ thơ thứ ba: vần chân, vần liền (xưa – thừa, quạnh – manh)
Câu 3:
Trong khổ thơ thứ 2, tác giả có sử dụng biện pháp tu từ nào? Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó.
Trong khổ thơ thứ 2, tác giả có sử dụng biện pháp tu từ nào? Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó.
Phương pháp giải
Vận dụng kiến thức về biện pháp điệp ngữ
Lời giải chi tiết
Biện pháp tu từ Điệp ngữ: để
* Tác dụng:
- Làm tăng hiệu quả biểu đạt, khiến câu thơ trở nên sinh động, hấp dẫn, gây ấn tượng sâu sắc đối với người đọc, người nghe.
- Nhấn mạnh và làm nổi bật ý nghĩa quan trọng của mẹ, tình yêu thương của mẹ dành cho con.
Câu 4:
Nhận xét của em về chủ thể trữ tình trong xuân xưa và cảm xúc trong xuân nay được thể hiện trong bài thơ.
Nhận xét của em về chủ thể trữ tình trong xuân xưa và cảm xúc trong xuân nay được thể hiện trong bài thơ.
Phương pháp giải
Xác định chủ thể trữ tình trong xuân xưa và xuân nay
Lời giải chi tiết
Nhận xét về chủ thể trữ tình:
- Xuân xưa: Tuổi thơ có hoàn cảnh khó khăn, không có áo mới trong ngày Tết nhưng luôn được mẹ yêu thương, vỗ về.
- Xuân nay: Nỗi đau không còn mẹ, biết ơn mẹ.
Câu 5:
Em hiểu câu thơ cuối “Con không mẹ như buồm trắng mong manh” như thế nào?
Em hiểu câu thơ cuối “Con không mẹ như buồm trắng mong manh” như thế nào?
Phương pháp giải
Nêu suy nghĩ của bản thân
Lời giải chi tiết
- Câu thơ cuối “Con không mẹ như buồm trắng mong manh” được hiểu là:
+ Cuộc đời con không có mẹ như sẽ có cảm giác bơ vơ, lạc lõng, mất phương hướng
+ Buồm trắng gợi sự đau thương, đơn độc đi tìm mẹ
+ Ý nghĩa quan trọng của người mẹ trong cuộc đời mỗi người con.
Hot: 1000+ Đề thi cuối kì 1 file word cấu trúc mới 2025 Toán, Văn, Anh... lớp 1-12 (chỉ từ 60k). Tải ngay
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Lời giải
Phương pháp giải
Đọc và chú ý cách gieo vần
Lời giải chi tiết
Cách gieo vần ở khổ thơ thứ ba: vần chân, vần liền (xưa – thừa, quạnh – manh)
Lời giải
Phương pháp giải
Vận dụng kiến thức về biện pháp điệp ngữ
Lời giải chi tiết
Biện pháp tu từ Điệp ngữ: để
* Tác dụng:
- Làm tăng hiệu quả biểu đạt, khiến câu thơ trở nên sinh động, hấp dẫn, gây ấn tượng sâu sắc đối với người đọc, người nghe.
- Nhấn mạnh và làm nổi bật ý nghĩa quan trọng của mẹ, tình yêu thương của mẹ dành cho con.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.