Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

MÈO ĂN CHAY

Có một con mèo già, chậm chân, mắt mờ không vồ bắt được chuột nữa, bèn nghĩ ra một kế để lừa đàn chuột trong nhà.

Một hôm, mèo già đeo tràng hạt, gõ mõ, tụng kinh và nói rằng từ nay nó không bắt chuột nữa vì nó tu hành nên kiêng ăn thịt sống, kiêng sát sinh. Lúc đầu, đàn chuột nửa tin, nửa ngờ. Nhưng mấy ngày sau vẫn thấy mèo ngồi niệm Phật và chỉ ăn rau. Có con thử lại gần mà mèo cũng không vồ nên chúng tin là mèo già tụng kinh, sám hối thật. Vì thế, đàn chuột thường nhởn nhơ đi lại cạnh mèo già, không còn lo bị mèo ăn thịt nữa.

Một buổi tối, cả đàn lại xếp hàng một đi qua chỗ mèo già ngồi để vào hang. Mèo ta biết thế, liền cho đàn chuột chui vào hang chỉ còn lại con cuối cùng, liền vồ lấy nuốt chửng. Hôm đầu, thấy thiếu một con thì chúng đâm hoang mang. Con chuột đầu đàn nghi là mèo già bắt, hôm ấy thử đi ở cuối cùng xem sự thể ra sao.

Mèo ta nhe răng, giơ vuốt ra vồ, chuột đầu đàn chỉ kịp kêu thét lên báo cho cả đàn rồi cũng bị mèo nuốt chửng.

Từ đó lũ chuột luôn nhắc rằng chớ có bao giờ tin những kẻ độc ác giả nhân giả nghĩa mà thiệt mạng.

 (https://thuvienpdf.com/chi-tiet-tang-thu-vien/133/PO-meo-an-chay)

Xác định thể loại của văn bản trên.

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận

- Học sinh biết tạo lập một bài văn nghị luận đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài. 

b. Xác định đúng yêu cầu đề bài

Tinh thần hợp tác trong cuộc sống.

c. Triển khai thành bài văn hoàn chỉnh

- Chia vấn đề nghị luận thành các luận điểm, luận cứ phù hợp, có sức thuyết phục; sử dụng tốt các thao tác lập luận; biết kết hợp giữa nêu lí lẽ và đưa dẫn chứng.

- HS có thể triển khai theo những cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau:

* Mở bài

- Giới thiệu vấn đề: Trong học tập và cuộc sống, tinh thần hợp tác đóng vai trò quan trọng.

- Nêu vấn đề nghị luận: Những người biết hợp tác thường đạt kết quả tốt hơn và được mọi người quý mến.

* Thân bài

- Giải thích: Tinh thần hợp tác là khả năng làm việc cùng nhau, chia sẻ, giúp đỡ và tôn trọng ý kiến người khác để đạt mục tiêu chung.

- Biểu hiện

+ Học tập: chia sẻ kiến thức, giúp đỡ bạn bè, cùng nhau hoàn thành dự án nhóm.

+ Công việc: phân công hợp lý, lắng nghe, phối hợp ăn ý.

+ Cuộc sống: hỗ trợ người khác khi cần, tôn trọng ý kiến của mọi người trong các hoạt động tập thể.

- Vai trò, lợi ích

+ Đạt kết quả tốt hơn: công việc nhanh chóng, hiệu quả cao hơn.

+ Xây dựng mối quan hệ tốt đẹp, thân thiện, tạo môi trường hòa đồng.

+ Phát triển kỹ năng giao tiếp, tư duy, học hỏi kinh nghiệm từ người khác.

- Phê phán

+ Những người không hợp tác: làm việc đơn độc → hiệu quả thấp, dễ thất bại.

+ Có thái độ ích kỷ, cãi cọ, gây mâu thuẫn, ảnh hưởng xấu tới tập thể.

- Bài học, liên hệ bản thân

+ Rèn luyện tinh thần hợp tác: biết lắng nghe, chia sẻ, giúp đỡ bạn bè.

+ Biết phối hợp trong học tập, hoạt động nhóm, sinh hoạt tập thể để đạt kết quả tốt.

* Kết bài

- Khẳng định: Tinh thần hợp tác là yếu tố quan trọng giúp con người thành công trong học tập và cuộc sống.

- Rút ra thông điệp: Hợp tác đúng cách giúp đạt kết quả tốt, xây dựng môi trường hòa đồng và thân thiện.

d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.

e. Sáng tạo

- Bài viết có luận điểm rõ ràng, lập luận thuyết phục, diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng.           

- Chữ viết sạch đẹp, rõ ràng, văn phong lưu loát; không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu.