Câu hỏi:

15/12/2025 18 Lưu

Đọc đoạn tư liệu kết hợp với kiến thức đã học, anh (chị) hãy trả lời các câu hỏi dưới đây:

 “Ta thà làm ma nước Nam, chứ không thèm làm vương đất Bắc!”

(Viện Sử học, Lịch sử Việt Nam, tập 2, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội, 2013, tr. 532)

a) Câu nói trên của ai và được ra đời trong hoàn cảnh nào? Nó thể hiện ý nghĩa tư tưởng và giá trị biểu tượng gì trong cuộc kháng chiến?

b) Có thể rút ra những bài học nào về tinh thần dân tộc, chủ quyền và danh dự quốc gia qua câu nói trên?

Quảng cáo

Trả lời:

verified Giải bởi Vietjack

a) Câu nói trên của ai và được ra đời trong hoàn cảnh nào? Nó thể hiện ý nghĩa tư tưởng và giá trị biểu tượng gì trong cuộc kháng chiến?

- Câu nói trên của Trần Bình Trọng.

- Bối cảnh: Năm 1285, nhà Trần tiến hành cuộc kháng chiến chống Nguyên - Mông lần thứ hai. Trần Bình Trọng tham gia đánh giặc và bị bắt, khi bị dụ hàng, ông đã khẳng khái đáp lại: “Ta thà làm ma nước Nam, chứ không thèm làm vương đất Bắc!". Sau đó, ông bị giặc xử tử.

* Ý nghĩa tư tưởng:

- Tinh thần bất khuất trước kẻ thù: dù bị bắt, đe dọa hay dụ dỗ nhưng vẫn không khuất phục, giữ trọn khí tiết của người Việt.

- Khăng định lòng trung thành tuyệt đối với Tổ quốc: đặt danh dự dân tộc lên trên mạng sống cá nhân, thể hiện tinh thần “thà chết vinh hơn sống nhục".

* Giá trị biểu tượng:

- “Tổ quốc trên hết, dân tộc trên hết": khắc họa rõ tinh thần “Nam quốc sơn hà”; thà chết trên quê hương còn hơn làm tay sai cho giặc ngoại bang; truyền cảm hứng yêu nước, ý chí chiến đấu cho quân dân Đại Việt.

b) Rút ra bài học:

- Về tinh thần dân tộc: cần khơi dậy lòng yêu nước, trung thành tuyệt đối với tổ quốc; phát huy tinh thần tự lực, tự cường trong xây dựng và bảo vệ đất nước.

- Về chủ quyền quốc gia: xác định tư tưởng độc lập là cao quý, thiêng liêng nhất; sẵn sàng làm tất cả để bảo vệ chủ quyền, không chấp nhận bị đồng hóa hay phụ thuộc.

- Về danh dự quốc gia: đề cao danh dự - không chỉ là của cá nhân mà còn là danh dự của dân tộc; phẩm chất “sống làm người Việt, chết làm hồn thiêng sông núi” là tấm gương sáng ngời cần học tập.

* Liên hệ thực tiễn - bảo vệ chủ quyền, biển đảo hôm nay: Nếu học sinh trình bày được những nội dung dưới đay thì cong điem thưởng 0,25/ý nhưng không vượt quá tổng điểm của câu 1b.

- Giữ vững lập trường “không nhân nhượng chủ quyền” trước mọi hành động xâm phạm; Đấu tranh, phản bác luận điệu sai trái, bảo vệ sự thật lịch sử; Khẳng định chủ quyền Hoàng Sa, Trường Sa là một phần máu thịt của Tổ quốc.

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Lời giải

a) Kế thừa và vận dụng nghệ thuật quân sự phong kiến...: Thí sinh có thể trình bày những luận điểm khác nhưng phải lập luận chặt chẽ, đúng đắn, dưới đây là một số gợi ý:

- Xây dựng thế trận “toàn dân đánh giặc” và “chiến tranh nhân dân”: được kế thừa xuyên suốt qua việc luôn đề cao vai trò của “toàn dân” trong hai cuộc kháng chiến.

- "Dĩ đoản chế trường” - lấy nhỏ thắng lớn, lấy ít địch nhiều, lấy yếu thắng mạnh: tiếp tục được kế thừa và vận dụng qua hoạt động tự chế vũ khí; chọn điểm yếu của địch để đánh; tiến hành chiến tranh du kích...

- Đánh lâu dài: phương châm “trường kỳ kháng chiến, nhất định thắng lợi” là sự kế thừa và phát huy truyền thống đánh giặc thời Lý, Trần...

- Táo bạo, bất ngờ, sáng tạo: mưu lược của Trần Quốc Tuấn, Lê Lợi, Quang Trung... được tái hiện trong các chiến dịch hiện đại (Điện Biên Phủ 1954, Mậu Thân 1968, Chiến dịch Hồ Chí Minh 1975...).

- Kết hợp giữa quân sự và ngoại giao: phương cách đối ngoại và kết thúc chiến tranh thời Lý, khởi nghĩa Lam Sơn, thời Tây Sơn .. được Đảng chỉ đạo xuyên suốt qua hai cuộc kháng chiến bằng các hoạt động đối ngoại tích cực với chủ trương "vừa đánh, vừa đàm".

b) Phân tích vai trò của khối đại đoàn kết dân tộc...

- Tạo nền tảng chính trị - xã hội vững chắc: quy tụ được mọi tầng lớp tham gia kháng chiến, xây dựng liên minh công - nông - trí thức, không phân biệt dân tộc, tôn giáo, đồng bào trong hay ngoai nước...

- Tạo nguồn sức mạnh vật chất và tinh thần to lớn: nhân dân là lực lượng sản xuất, là hậu phương và trực tiếp chiến đấu.

- Là cơ sở để hình thành thế trận chiến tranh nhân dân, toàn dân, toàn diện.

- Là nhân tố quyết định trong mỗi bước ngoặt lịch sử: khi phát động đấu tranh, toàn dân nổi dậy tạo nên sức mạnh tổng hợp mới giành thắng lợi. (Tổng khởi nghĩa Tháng Tám 1945, Tổng tiến công Mậu Thân 1968, Chiến dịch Hồ Chí Minh 1975).

c) Liên hệ với công cuộc xây dung va bao ve Tổ quốc hiện nay.

- Đại đoàn kết vẫn là sức mạnh nền tảng của quốc gia: trong bối cảnh phúc tạp của toàn cầu hóa, khối đoàn kết càng cần được củng cố, là điều kiện phát triển bền vững, vượt qua thách thức.

- Phát huy truyền thống “toàn dân giữ nước" trong bảo vệ chủ quyển, an ninh: đây không chỉ là trách nhiệm của quân đội mà còn là của toàn dân.

- Gắn đoàn kết dân tộc với phát triển và hội nhập quốc tế: xây dựng khối đại đoàn kết trên cơ sở dân chủ, bình đẳng, tôn trọng đa dạng văn hóa. Đoàn kết trong cộng đồng kiều bào, trong hợp tác quốc tế cũng là biểu hiện mới của sức mạnh đoàn kết thời đại.

Lời giải

a) Trình bày ý kiến về nhận định: Thí sinh phải trả lời nhận định trên là đúng/chính xác và giải thích được các lí do sau (Mỗi ý đúng được 0,25 điểm, nhưng không vượt quá 1,0 điểm):

- Trong những quyết định của Hội nghị Ianta, chỉ những nước thắng trận mới có vai trò chi phối trên “bàn cờ” quốc tế và được phân chia phạm vi ảnh hưởng ở các nơi trên thế giới.

- Sau CTTG thứ hai, nhiều nước thuộc địa đã giành được độc lập nhưng đa số vẫn “thuộc phạm vi ảnh hưởng của các nước phương Tây”, phải tiếp tục đấu tranh đòi các quyền dân tộc cơ bản.

- Trật tự hai cực Ianta ra đời làm cho thế giới phân chia thành hai hệ thống đối lập.... làm cho quan hệ quốc tế có sự đối đầu giữa hai phe: XHCN và TBCN, dẫn đến Chiến tranh lạnh.

- Nhiều quốc gia trở thành đối tượng tranh gianh ảnh hưởng giữa 2 cực, chủ quyền bị xâm phạm nghiêm trọng: Đức, Triều Tiên...

- Tuy không nổ ra một cuộc CTTG nhưng thế giới luôn nằm trong tình trạng căng thằng, chạy đua vũ trang, có nguy cơ xảy ra chiến tranh hạt nhân, nhiều cuộc chiến tranh cục bộ đã diễn ra ở nhiều nơi.

b) Tại sao sau khi trật tự này sụp đổ, các vấn đề an ninh lại trở nên phức tạp va khó kiểm soát hơn trước?

- Chiến tranh lạnh dù kết thúc nhưng vẫn để lại nhiều di chứng không dễ giải quyết: mâu thuẫn sắc tộc, tôn giáo, tranh chấp lãnh thổ...

- Các vấn đề an ninh phi truyền thống xuất hiện ngày càng nhiều và phức tạp: môi trường, dịch bệnh, khủng bố, năng lượng...

- Sau Chiến tranh lạnh, an ninh thế giới phải chịu tác động mạnh mẽ của nhiều trung tâm quyền lực (đa cực) khác biệt như Mỹ, Nga, Trung Quốc, Nhật Bản, EU... nên rất khó kiểm soát và giải quyết.

- Quá trình hình thành trật tự thế giới mới đi kèm với sự phân hóa lực lượng, làm tan rã và xuất hiện nhiều mối quan hệ, liên kết... với nhiều bất đồng, mâu thuẫn và trong nhiều trường hợp đã xảy ra xung đột, như chiến tranh Kosovo (1998-1999), khủng hoảng Ukraine (2014),...

- Thế giới sau Chiến tranh lạnh đã xuất hiện nhiều loại hình chủ thể phi quốc gia, trong đó có cả các tổ chức không chính thức, bất hợp pháp... khiến cho an ninh thế giới ngày càng nan giải và khó dự báo.

- Các thách thức an ninh sau Chiến tranh lạnh có khả năng lan tỏa, chuyển hóa nhanh hơn trước do tác động của toàn cầu hóa và sự phát triển của khoa học kĩ thuật...