Bạn Bình dùng một cây gậy dài \(1,5\;\,{\rm{m}}\) để đo chiều dài của một phòng. Sau 6 lần đặt gậy đo liên tiếp thì khoảng cách còn lại giữa đầu cây gậy và mép tường bằng là \(0,5\;\,{\rm{m}}{\rm{.}}\) Hỏi chiều dài của lớp học là khoảng bao nhiêu mét?

Có mấy hình vẽ trong các hình dưới đây cho ta hình ảnh về đoạn thẳng?

Hai điểm \(A\) và \(B\) cách nhau \(6\;\,{\rm{cm}}{\rm{.}}\) Trên tia \(AB\) lấy điểm \(C\) sao cho \(AC = 1,5\;\,{\rm{cm}}{\rm{.}}\) Trên tia đối của tia \(BC\) lấy điểm \(D\) sao cho \(BD = 3\;\,{\rm{cm}}{\rm{.}}\)

Cho hai đoạn thẳng \(AD\) và \(MN\) sao cho độ dài đoạn thẳng \(MN\) gấp 2 lần độ dài đoạn thẳng \(AD.\) Độ dài đoạn thẳng \(AD\) đo được như hình vẽ dưới đây:

Tính độ dài đoạn thẳng \(MN.\) (Đơn vị: \({\rm{cm}}\)).

Cho hình vẽ:

Biết rằng tổng độ dài hai đoạn thẳng \(GH\) và \(IJ\) bằng \(21\;\,{\rm{cm}}{\rm{.}}\) Hỏi độ dài đoạn thẳng \(GH\) bằng bao nhiêu \({\rm{cm?}}\)

Cho hai điểm \(M,\;\,N\) cùng nằm giữa hai điểm \(E\) và \(F\) sao cho \(EF = 6\;\,{\rm{cm,}}\;\,EM = 2\;\,{\rm{cm}}\) và \(NF = 2,5\;\,{\rm{cm}}{\rm{.}}\) Hỏi độ dài đoạn thẳng \(EF\) gấp bao nhiêu lần độ dài đoạn thẳng \(MN.\)