Tôi sinh ra từ cọng rơm vàng
Từ bùn tối, cánh đồng và ngọn sóng
Từ những cơn gió mặn
Thổi rộng dài tít tắp những triền đê.
Nơi tôi nằm râm mát bóng lùm tre
Bước chân trâu thậm thịch trưa hè
Tiếng gà ban mai, đêm trăng chó sủa
Thành nước mắt, thịt da và hơi thở.
Có thể quên được chăng
Có thể chối từ điều đó?
Đất chôn nhau cũng có quyền lìa bỏ
Như thói quen xé đi tờ lịch cũ
Như thói quen?
Đất lạ quê người trong cơn sốt miên man
Trước mắt tôi những cọng rơm vàng...
(Trịnh Thanh Sơn, Cọng rơm vàng, dẫn theo thivien.net)
Bài thơ trên viết về đề tài gì?
Tôi sinh ra từ cọng rơm vàng
Từ bùn tối, cánh đồng và ngọn sóng
Từ những cơn gió mặn
Thổi rộng dài tít tắp những triền đê.
Nơi tôi nằm râm mát bóng lùm tre
Bước chân trâu thậm thịch trưa hè
Tiếng gà ban mai, đêm trăng chó sủa
Thành nước mắt, thịt da và hơi thở.
Có thể quên được chăng
Có thể chối từ điều đó?
Đất chôn nhau cũng có quyền lìa bỏ
Như thói quen xé đi tờ lịch cũ
Như thói quen?
Đất lạ quê người trong cơn sốt miên man
Trước mắt tôi những cọng rơm vàng...
(Trịnh Thanh Sơn, Cọng rơm vàng, dẫn theo thivien.net)
Bài thơ trên viết về đề tài gì?
Quảng cáo
Trả lời:
Đáp án đúng là B
Phương pháp giải
Căn cứ vào kiến thức về từ đồng âm, từ nhiều nghĩa.
Dạng bài đọc hiểu văn bản văn học - Câu hỏi kết hợp
Lời giải
- Bài thơ trên viết về đề tài quê hương. Bài thơ thể hiện tình cảm sâu nặng, gắn bó của tác giả với nơi mình sinh ra và lớn lên, đồng thời diễn tả sự hoài niệm về những ký ức bình dị, quen thuộc của cuộc sống làng quê. Qua những hình ảnh như cọng rơm vàng, cánh đồng, bùn tối, và những âm thanh quen thuộc của làng quê, tác giả bộc lộ nỗi nhớ quê hương da diết, dù có thể đang sống xa quê trong hoàn cảnh mới. Bài thơ cũng đặt ra những câu hỏi về sự gắn bó và khả năng quên đi nguồn gốc của mình, thể hiện sự đấu tranh nội tâm khi phải đối diện với sự xa cách quê hương.
- Phân tích, loại trừ:
+ Đáp án A, C sai vì bài thơ không đề cập đến tình cảm gia đình và chiến tranh.
+ Đáp án D sai vì tuổi thơ có xuất hiện trong bài thơ nhưng nó không phải là đề tài bao trùm, mà nó chỉ xuất hiện trong một phần nỗi nhớ của tác giả khi nghĩ về quê hương.
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
Các âm thanh xuất hiện trong bài thơ gợi lên điều gì?
Các âm thanh xuất hiện trong bài thơ gợi lên điều gì?
Đáp án đúng là C
Phương pháp giải
Căn cứ vào nội dung văn bản.
Dạng bài đọc hiểu văn bản văn học - Câu hỏi kết hợp
Lời giải
- Các âm thanh xuất hiện trong bài thơ như “bước chân trâu thậm thịch trưa hè”, “tiếng gà ban mai”, và “đêm trăng chó sủa” đều gợi lên khung cảnh yên bình, mộc mạc và gần gũi của làng quê. Những âm thanh này không chỉ là những âm thanh thường ngày trong cuộc sống thôn quê mà còn mang tính biểu tượng cho sự gắn bó sâu sắc của tác giả với quê hương.
- Phân tích, loại trừ:
+ Đáp án A sai vì các âm thanh này hiện lên trong kí ức của tác giả về nỗi nhớ quê hương chứ không mang suy tư.
+ Đáp án B sai vì các âm thanh trên không gợi lên sự hiện đại.
+ Đáp án D sai vì các âm thanh trên gợi lên sự bình yên nhưng nó không mang rõ sự sống động.
Câu 3:
Các câu hỏi trong khổ thơ thứ ba nhằm mục đích gì?
Các câu hỏi trong khổ thơ thứ ba nhằm mục đích gì?
B. Khơi gợi cảm xúc
Đáp án đúng là B
Phương pháp giải
Căn cứ vào nội dung văn bản.
Dạng bài đọc hiểu văn bản văn học - Câu hỏi kết hợp
Lời giải
- Khổ thơ thứ ba xuất hiện hai câu hỏi: “Có thể chối từ điều đó?”, “Như thói quen?”. Đây là các câu hỏi tu từ không dùng để hỏi mà dùng để bộc lộ cảm xúc, vì vậy đáp án A, D sai.
- Các câu hỏi này không chỉ mang tính chất suy tư mà còn khơi gợi cảm xúc sâu lắng, khiến người đọc cảm nhận rõ hơn nỗi đau và sự trăn trở của tác giả về sự gắn bó với quê hương, để rồi độc giả tự nhìn lại mình và ngẫm nghĩ rằng mình có khi nào đã từng chối từ quê hương, chối từ những nghĩa tình trong quá khứ hay không.
- Đáp án C chưa đúng vì tạo sự liên tưởng nằm trong câu thơ “Như thói quen xé đi tờ lịch cũ” chứ không nằm trực tiếp trong hai câu hỏi tu từ.
Câu 4:
Ý nào sau đây biểu đạt ý nghĩa của câu thơ: “Đất lạ quê người trong cơn sốt miên man”?
Ý nào sau đây biểu đạt ý nghĩa của câu thơ: “Đất lạ quê người trong cơn sốt miên man”?
Đáp án đúng là A
Phương pháp giải
Căn cứ vào nội dung văn bản.
Dạng bài đọc hiểu văn bản văn học - Câu hỏi kết hợp
Lời giải
- Đáp án A đúng vì câu thơ diễn tả cảm giác lạc lõng và cô đơn trong một nơi xa lạ, đồng thời gợi lên sự nhớ nhung và sự trở về với những điều quen thuộc khi phải đối mặt với tình huống khó khăn, từ đó có thể thấy con người thường nhớ tới những điều thân thuộc khi rơi vào tình thế khó khăn. Nếu không rơi vào khó khăn, có lẽ con người vẫn bận rộn với nhịp sống thường nhật và ít khi nghĩ về quá khứ.
- Đáp án B sai vì từ “luôn” là phụ từ chỉ tần suất liên tục, thường xuyên. Thực tế không phải nơi xa lạ nào cũng luôn đem đến sự mệt mỏi.
- Đáp án C sai vì ý nghĩa này không được biểu đạt trong câu thơ.
- Đáp án D sai vì phương án này mang chỉ sự phiến diện, chưa khái quát đúng về cuộc sống và con người.
Câu 5:
Ý nghĩa của hình ảnh “những cọng rơm vàng” ở cuối bài thơ là gì?
Ý nghĩa của hình ảnh “những cọng rơm vàng” ở cuối bài thơ là gì?
Đáp án đúng là A
Phương pháp giải
Căn cứ vào kiến thức biện pháp tu từ.
Dạng bài đọc hiểu văn bản văn học - Câu hỏi kết hợp
Lời giải
- Hình ảnh “những cọng rơm vàng” gợi nhớ về nguồn gốc, quê hương của tác giả. Trước mắt nhân vật trữ tình là “những cọng rơm vàng” – là kí ức về tình yêu, tuổi thơ gắn bó với quê hương, vì vậy hình ảnh “những cọng rơm vàng” ở đây chính là biểu tượng cho nghĩa tình của quê hương, quê hương luôn chờ đợi những người con xa xứ trở về kể cả trẻ hay già, khỏe mạnh hay ốm đau.
- Các đáp án B, C, D chưa đúng vì “cọng rơm vàng” xuất hiện khi nhân vật trữ tình đang trong “cơn sốt miên man” vì vậy, nhân vật trữ tình nghĩ về cọng rơm vàng như nghĩ về nguồn cội và nhớ về quê hương luôn đón đợi mình chứ hình ảnh rơm ở đây không nói về nghĩa tình của con người, khát khao được vươn xa hay sự đa dạng của cuộc sống.
Hot: 1000+ Đề thi cuối kì 1 file word cấu trúc mới 2025 Toán, Văn, Anh... lớp 1-12 (chỉ từ 60k). Tải ngay
- Tuyển tập 15 đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách Khoa Hà Nội 2025 (Tập 1) ( 39.000₫ )
- Tuyển tập 30 đề thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh (2 cuốn) ( 140.000₫ )
- Tuyển tập 30 đề thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Hà Nội 2025 (Tập 1) ( 39.000₫ )
- Tuyển tập 30 đề thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Hà Nội, TP Hồ Chí Minh (2 cuốn) ( 150.000₫ )
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Lời giải
Đáp án đúng là B
Phương pháp giải
Xác suất có điều kiện
Lời giải
Gọi \(A\): "Email nhận được là email rác"
Và \(B\): "Email bị lọc đúng email rác của hệ thống lọc email rác"
Vì \(5{\rm{\% }}\) email nhận được là rác nên xác suất nhận được một email rác là \(P\left( A \right) = 5{\rm{\% }} = 0,05\)
Câu 2
Lời giải
Đáp án đúng là A
Phương pháp giải
Căn cứ vào nội dung đoạn trích.
Dạng bài đọc hiểu văn bản văn học - Câu hỏi kết hợp
Lời giải
- Đoạn trích có nội dung trình bày về tác dụng của đồng dao trong việc phát triển một số năng lực ở trẻ (năng lực ngôn ngữ, năng lực nhận diện các vấn đề thiên nhiên, xã hội, con người).
=> Mục đích của văn bản: Cho thấy tầm quan trọng của đồng dao trong việc phát triển một số năng lực ở trẻ.
- Phân tích, loại trừ:
+ Đáp án B sai vì văn bản không những cho thấy tầm quan trọng của đồng dao đối với việc phát triển năng lực ngôn ngữ mà đồng dao còn có tác dụng trong việc cho trẻ vốn hiểu biết nhiều mặt về thiên nhiên, xã hội, con người.
+ Đáp án C, D sai vì các nội dung này không có trong đoạn trích.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 4
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 5
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

