Trong y học người ta sử dụng các nguồn bức xạ ion hoá chiếu xạ để điều trị bệnh với mục đích tiêu diệt những tế bào, tổ chức bệnh lý với nguyên tắc tránh tối đa những tổn thương cho tổ chức, cơ quan lành bảo đảm chức năng sống bình thường của cơ thể. Điều trị bệnh bằng nguồn bức xạ ion hoá có thể thực hiện bằng các phương thức sau:
- Xạ trị chiếu ngoài cơ thể: Nguồn bức xạ là các máy phát tia qua bộ phận chuẩn trực chiếu xạ từ ngoài cơ thể vào bộ phận cần điều trị.
- Xạ trị áp sát: Các đồng vị phóng xạ như Radium-226, Cesi -137 được tạo thành các nguồn dạng kim, que, hạt, bút , sợi hoặc các đồng vị phóng xạ ngắn ngày khác như Ytrium-90, Holmium-166 gắn trên các giá đỡ, bóng, tấm áp để đưa vào các hốc tự nhiên, ống tiêu hoá, mạch máu áp sát tổn thương hoặc dán áp sát trên da vùng khối u để chiếu xạ điều trị.
- Xạ trị chiếu trong: Là phương thức điều trị bằng cách đưa vào cơ thể một đồng vị phóng xạ nguồn hở dưới dạng thuốc qua đường uống, đường tiêm hoặc truyền qua động mạch-tĩnh mạch. Khi vào cơ thể các hạt nhân phóng xạ sẽ phát huy các hiệu quả điều trị theo nhiều cách khác nhau.
Trong y học người ta sử dụng các nguồn bức xạ ion hoá chiếu xạ để điều trị bệnh với mục đích tiêu diệt những tế bào, tổ chức bệnh lý với nguyên tắc tránh tối đa những tổn thương cho tổ chức, cơ quan lành bảo đảm chức năng sống bình thường của cơ thể. Điều trị bệnh bằng nguồn bức xạ ion hoá có thể thực hiện bằng các phương thức sau:
- Xạ trị chiếu ngoài cơ thể: Nguồn bức xạ là các máy phát tia qua bộ phận chuẩn trực chiếu xạ từ ngoài cơ thể vào bộ phận cần điều trị.
- Xạ trị áp sát: Các đồng vị phóng xạ như Radium-226, Cesi -137 được tạo thành các nguồn dạng kim, que, hạt, bút , sợi hoặc các đồng vị phóng xạ ngắn ngày khác như Ytrium-90, Holmium-166 gắn trên các giá đỡ, bóng, tấm áp để đưa vào các hốc tự nhiên, ống tiêu hoá, mạch máu áp sát tổn thương hoặc dán áp sát trên da vùng khối u để chiếu xạ điều trị.
- Xạ trị chiếu trong: Là phương thức điều trị bằng cách đưa vào cơ thể một đồng vị phóng xạ nguồn hở dưới dạng thuốc qua đường uống, đường tiêm hoặc truyền qua động mạch-tĩnh mạch. Khi vào cơ thể các hạt nhân phóng xạ sẽ phát huy các hiệu quả điều trị theo nhiều cách khác nhau.
Tia nào sau đây không phải tia phóng xạ?
A. Tia α
B. Tia β
C. Tia γ
D. Tia X
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Đáp án đúng là D
Phương pháp giải
Vận dụng lí thuyết về phóng xạ.
Lời giải
Các tia phóng xạ bao gồm: Tia α, β và γ
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
Chất phóng xạ 131I có chu kì phóng xạ là 8 ngày. Lúc đầu có 200 g chất này, sau 24 ngày, lượng 131I đã phóng xạ thành chất khác là:
A. 150 g.
B. 175 g.
C. 25 g.
D. 50 g.
Giải bởi Vietjack
Đáp án đúng là B
Phương pháp giải
Áp dụng định luật phóng xạ: \(m = {m_0}{2^{ - \frac{t}{T}}}\)
Lời giải
Khối lượng chất phóng xạ còn lại sau 24 ngày là: \(m = {m_0}{2^{ - \frac{t}{T}}} = 25\) (g)
Khối lượng chất phóng xạ đã thành chất khác là: \[\Delta m = {m_0} - m = 200 - 25 = 175g\]Câu 3:
Một bệnh nhân được chiếu xạ với một liều xác định nào đó từ một nguồn phóng xạ. Khi nguồn được sử dụng lần đầu thì thời gian cho một lần chiếu xạ là 15 phút. Biết nguồn phóng xạ có chu kì bán rã là 5,25 năm. Hỏi sau 2 năm thì thời gian cho một lần chiếu xạ là bao nhiêu?
A. 12,5 phút
B. 24 phút
C. 30 phút
D. 19,5 phút
Giải bởi Vietjack
Đáp án đúng là D
Phương pháp giải
Áp dụng định luật phóng xạ: \(N = {N_0}{2^{ - \frac{t}{T}}}\)
Lời giải
Ta có: T = 5,25 năm, t = 2 năm, với \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{c}}{{t_1} = 15}\\{\Delta {N_1} = \Delta {N_2}}\end{array}} \right.\)
Áp dụng định luật phóng xạ: \(N = {N_0}{2^{ - \frac{t}{T}}}\)
\( \Rightarrow \Delta {N_1} = {N_0}\left( {1 - {2^{ - \frac{{{t_1}}}{T}}}} \right)\)
Số hạt phóng xạ còn lại sau 2 năm là: \(N = {N_0}{2^{ - \frac{t}{T}}}\)
\( \Rightarrow \Delta {N_2} = N\left( {1 - {2^{ - \frac{{{t_2}}}{T}}}} \right) = {N_0}{.2^{ - \frac{t}{T}}}.\left( {1 - {2^{ - \frac{{{t_2}}}{T}}}} \right)\)
mà \(\Delta {N_1} = \Delta {N_2}\)
\( \Rightarrow 1 - {2^{ - \frac{{{t_1}}}{T}}} = {2^{ - \frac{t}{T}}}\left( {1 - {2^{ - \frac{{{t_2}}}{T}}}} \right)\)
Thay số được t2 = 19,5 phút.
Hot: 1000+ Đề thi cuối kì 1 file word cấu trúc mới 2025 Toán, Văn, Anh... lớp 1-12 (chỉ từ 60k). Tải ngay
Sách thầy cô Vietjack biên soạn:
- Tuyển tập 15 đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách Khoa Hà Nội 2025 (Tập 1) ( 39.000₫ )
- Tuyển tập 30 đề thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Hà Nội 2025 (Tập 1) ( 39.000₫ )
- Tuyển tập 30 đề thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh (2 cuốn) ( 140.000₫ )
- Tuyển tập 30 đề thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Hà Nội, TP Hồ Chí Minh (2 cuốn) ( 150.000₫ )
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1
A. Không khí không có vai trò gì đối với sự sống.
B. Chân không chứa một dạng vật chất khác so với không khí thường.
C. Không khí có chứa một loại vật chất vô hình quan trọng cho sự sống.
D. Sự thay đổi thể tích không khí không ảnh hưởng đến nhiệt độ.
Lời giải
Đáp án đúng là C
Phương pháp giải
Căn cứ vào nội dung toàn bài đọc.
Dạng bài đọc hiểu văn bản văn học - Câu hỏi kết hợp
Lời giải
- Đoạn trích có khẳng định: “Đúng như Boyle dự đoán, con chim đã chết – và kinh ngạc hơn, nó còn bị đông cứng. Nếu chân không khác không khí thường đến mức có thể dập tắt sự sống, nghĩa là phải có vài vật chất vô hình nào đó tạo nên không khí”. -> Qua thí nghiệm của Boyle, ông nhận thấy rằng không khí có một thành phần quan trọng duy trì sự sống, không giống như chân không. Điều này gợi ý rằng có những thành phần vô hình trong không khí giúp duy trì sự sống.
- Phân tích, loại trừ:
+ Đáp án A sai vì thí nghiệm của Boyle cho thấy con chim chết khi bị đặt trong môi trường chân không, điều này khẳng định rằng không khí có vai trò quan trọng trong việc duy trì sự sống.
+ Đáp án B sai vì không có khẳng định nào cho thấy chân không chứa một dạng vật chất khác.
+ Đáp án D sai vì đoạn trích đề cập “thay đổi thể tích và áp suất không khí có thể thay đổi nhiệt độ của nó”.
Câu 2
A. Thực trạng nhiều người chi tiền vô tội vạ cho thực phẩm chức năng.
B. Không phải lúc nào thực phẩm chức năng cũng mang lại lợi ích như mong đợi.
C. Lời khuyên cho một lối sống khỏe.
D. Giải pháp giúp việc sử dụng thực phẩm chức năng được nhanh và hiệu quả hơn.
Lời giải
Đáp án đúng là B
Phương pháp giải
Căn cứ vào nội dung toàn đoạn trích.
Dạng bài đọc hiểu văn bản văn học - Câu hỏi kết hợp
Lời giải
- Ý chính của bài viết: Đoạn trích nhấn mạnh rằng không có đủ bằng chứng để chứng minh lợi ích của nhiều loại vitamin và khoáng chất, đồng thời còn cảnh báo về nguy cơ của một số chất bổ sung, như beta carotene và vitamin E. Điều này cho thấy việc sử dụng thực phẩm chức năng không phải lúc nào cũng có lợi và cần được xem xét cẩn thận.
- Phân tích, suy luận: Đáp án A, C, D sai vì đoạn trích không đề cập đến nội dung nàyCâu 3
A. Sự hình thành và tồn tại của cái đẹp trong lịch sử
B. Nội dung, ý nghĩa của mỹ học trong sự xấu xí
C. Mối quan hệ giữa hai khái niệm: “sự xấu xí” và “cái đẹp”
D. Sự thay đổi tư tưởng thẩm mỹ theo thời gian
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 5
A. \(\overrightarrow {MA} + \overrightarrow {MB} + \overrightarrow {MC} = 3.\overrightarrow {MG} \).
B. \(\overrightarrow {AB} + \overrightarrow {AC} = \overrightarrow {AM} \).
C. \(\overrightarrow {GA} + \overrightarrow {GB} + \overrightarrow {GC} = \vec 0\).
D. \(\overrightarrow {AB} + \overrightarrow {AC} = 6.\overrightarrow {GM} \).
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 6
A. Điểm nhìn toàn tri, từ chú chó Binô.
B. Điểm nhìn hạn tri, từ chú chó Binô.
C. Điểm nhìn toàn tri, từ chú chó Bêtô.
D. Điểm nhìn hạn tri, từ chú chó Bêtô.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Nhắn tin Zalo
Hỏi bài tập