Câu hỏi:

06/01/2026 38 Lưu

Chế độ sinh hoạt của trẻ nhà trẻ là gì? Anh/chị hãy nêu chế độ sinh hoạt cho trẻ 24-36 tháng tuổi theo Thông tư 01/VBHN-BGDĐT ngày 24/01/2017 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về Ban hành Chương trình giáo dục mầm non? (50 điểm)

Quảng cáo

Trả lời:

verified Giải bởi Vietjack

* Chế độ sinh hoạt của trẻ nhà trẻ là sự phân bổ thời gian và các hoạt động trong ngày một cách hợp lí ở các cơ sở giáo dục mầm non nhằm đáp ứng nhu cầu về tâm lý và sinh lý của trẻ (5 điểm), qua đó giúp trẻ hình thành những nền nếp, thói quen tốt và thích nghi với cuộc sống ở nhà trẻ. (5 điểm)

* Chế độ sinh hoạt của trẻ 24 - 36 tháng tuổi:

- Ăn 2 bữa chính và 1 bữa phụ. Ngủ: 1 giấc trưa. (5 điểm)

Chế độ sinh hoạt cụ thể cho trẻ 24 - 36 tháng tuổi:

Thời gian

Hoạt động

 

50 - 60 phút

Đón trẻ

(5 điểm)

110 - 120 phút

Chơi - Tập

(5 điểm)

50 - 60 phút

Ăn chính

(5 điểm)

140 - 150 phút

Ngủ

(5 điểm)

20 - 30 phút

Ăn phụ

(5 điểm)

50 - 60 phút

Chơi - Tập

(5 điểm)

50 - 60 phút

Ăn chính

(5 điểm)

50 - 60 phút

Chơi/Trả trẻ

(5 điểm)

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Lời giải

* Cấu trúc của Chương trình giáo dục mầm non gồm: 4 phần (5 điểm)

Phần một: Những vấn đề chung (5 điểm)

Phần hai: Chương trình giáo dục nhà trẻ (5 điểm)

Phần ba: Chương trình giáo dục mẫu giáo (5 điểm)

Phần bốn: Hướng dẫn thực hiện chương trình (5 điểm)

* Mục tiêu giáo dục mầm non

Mục tiêu của giáo dục mầm non là giúp trẻ em phát triển về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ (5 điểm), hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách, chuẩn bị cho trẻ em vào lớp một (5 điểm); hình thành và phát triển ở trẻ em những chức năng tâm sinh lí, năng lực và phẩm chất mang tính nền tảng, những kĩ năng sống cần thiết phù hợp với lứa tuổi (5 điểm), khơi dậy và phát triển tối đa những khả năng tiềm ẩn (5 điểm), đặt nền tảng cho việc học ở các cấp học tiếp theo và cho việc học tập suốt đời (5 điểm).

Lời giải

HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐỐI VỚI TRẺ MẪU GIÁO

1. Theo mục đích và nội dung giáo dục, có các hình thức: (5 điểm)

- Tổ chức hoạt động có chủ định của giáo viên và theo ý thích của trẻ (5 điểm).

- Tổ chức lễ, hội: Tổ chức kỷ niệm các ngày lễ hội, các sự kiện quan trọng trong năm liên quan đến trẻ có ý nghĩa giáo dục và mang lại niềm vui cho trẻ (Tết Trung thu, Ngày hội đến trường, Tết cổ truyền, sinh nhật của trẻ, Ngày hội của các bà, các mẹ, các cô, các bạn gái (8/3), Tết thiếu nhi (ngày 1/6), Ngày ra trường...) (5 điểm).

2. Theo vị trí không gian, có các hình thức: (5 điểm)

- Tổ chức hoạt động trong phòng lớp (5 điểm).

- Tổ chức hoạt động ngoài trời (5 điểm).

3. Theo số lượng trẻ, có các hình thức: (5 điểm)

- Tổ chức hoạt động cá nhân. (5 điểm)

- Tổ chức hoạt động theo nhóm. (5 điểm)

- Tổ chức hoạt động cả lớp. (5 điểm)