Đánh giá sự phát triển của trẻ là gì? Theo Anh/chị có mấy loại đánh giá sự phát triển của mẫu giáo? Hãy trình bày cách đánh giá trẻ theo giai đoạn đối với trẻ mẫu giáo (Mục đích đánh giá, nội dung đánh giá, phương pháp đánh giá, thời điểm và căn cứ đánh giá) theo Thông tư 01/VBHN-BGDĐT ngày 13/04/2021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về Ban hành Chương trình giáo dục mầm non?

Đánh giá sự phát triển của trẻ là quá trình thu thập thông tin về trẻ một cách có hệ thống và phân tích, đối chiếu với mục tiêu của Chương trình giáo dục mầm non, nhận định mức độ phát triển của trẻ nhằm điều chỉnh kế hoạch chăm sóc, giáo dục trẻ một cách phù hợp.

Có 2 loại đánh giá sự phát triển của trẻ: Đánh giá trẻ hàng ngày và Đánh giá trẻ theo giai đoạn.

* Đánh giá trẻ theo giai đoạn:

1. Mục đích đánh giá:

- Xác định mức độ đạt được của trẻ theo các lĩnh vực phát triển theo giai đoạn (cuối chủ đề/tháng, cuối mỗi độ tuổi), từ đó điều chỉnh kế hoạch chăm sóc, giáo dục cho giai đoạn tiếp theo.

2. Nội dung đánh giá

Đánh giá mức độ của trẻ về thể chất, nhận thức, ngôn ngữ, tình cảm và kỹ năng xã hội.

3. Phương pháp đánh giá

Sử dụng một hay nhiều phương pháp sau đây để đánh giá trẻ:

- Trò chuyện với trẻ.
- Phân tích sản phẩm hoạt động của trẻ.
- Sử dụng tình huống hoặc bài tập/trắc nghiệm.
- Trao đổi với cha, mẹ/người chăm sóc trẻ.

Kết quả đánh giá được giáo viên lưu giữ trong hồ sơ cá nhân của trẻ.

* Thời điểm và căn cứ đánh giá

- Đánh giá cuối giai đoạn dựa vào mục tiêu giáo dục chủ đề/tháng, kết quả mong đợi cuối độ tuổi.

- Đánh giá mức độ phát triển thể chất cần sử dụng thêm chỉ số về cân nặng, chiều cao cuối độ tuổi.