Đọc đoạn trích sau:

Đây Lạng Sơn giữa mùa hoa đào nở

Cây rung rinh, lá nõn, nắng tươi vàng

Đường Tổ quốc nuột nà muôn thảm lụa

Đang trải dài khắp nẻo đón xuân sang

 

Ôi Lạng Sơn, đất của nàng Tô Thị

Của phố Kỳ Lừa, của động Tam Thanh

Với ải Chi Lăng ngày xưa hoen máu giặc

Còn vọng lời Nguyễn Trãi khóc Phi Khanh...

 

Hôm nay giữa đất anh hùng lịch sử

Xuân đang chín, hoa đào vừa độ đỏ

Đây Lạng Sơn kiêu hãnh những con người

Mang trên mình nhấp nhánh đóa hoa tươi

(Trích Mùa hoa, Nguyễn Phú Trọng, theo Những bài thơ về thanh niên xung phong

của chàng sinh viên Nguyễn Phú Trọng năm xưa, http:// vanvn.vn, ngày 26/7/2024)

* Chú thích:

Bài thơ Mùa hoa được chàng sinh viên Nguyễn Phú Trọng sáng tác vào tháng 3 năm 1967 khi về thực tập tại các đại đội thanh niên xung phong thuộc đội N57 tỉnh Lạng Sơn.

Xác định các tiếng được gieo vần ở khổ thơ thứ nhất.

a. Xác định được yêu cầu về hình thức, dung lượng của đoạn văn

Bảo đảm yêu cầu về hình thức và dung lượng (khoảng 200 chữ) của đoạn văn.

b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: nội dung và nghệ thuật của khổ thơ.

c. Viết đoạn văn bảo đảm các yêu cầu

Lựa chọn được các thao tác lập luận phù hợp, kết hợp chặt chẽ lí lẽ và bằng chứng trên cơ sở bảo đảm những nội dung sau:

- Về nội dung: đoạn thơ là cảm nhận của nhân vật trữ tình về đất và người Lạng Sơn trong mùa xuân.

+ Mảnh đất lạng Sơn hào hùng, giàu truyền thống (đất anh hùng lịch sử) đang bước vào mùa xuân tươi đẹp, tràn đầy sức sống (Xuân đang chín, hoa đào vừa độ đỏ).

+ Con người Lạng Sơn tự tin trong mùa xuân mới (kiêu hãnh những con người) với hi vọng về một tương lai tươi sáng (nhấp nhánh đóa hoa tươi).

+ Tình cảm trân trọng, tình yêu, niềm tự hào và niềm tin của tác giả trước vẻ đẹp của con người và mảnh đất Lạng Sơn.

Hướng dẫn chấm:

- Phân tích đầy đủ, sâu sắc: 0,75 điểm.

- Phân tích chưa đầy đủ hoặc chưa sâu sắc: 0,5 điểm

- Phân tích chung chung, sơ sài: 0,25 điểm.

- Về nghệ thuật: biện pháp tu từ ẩn dụ/ hình ảnh, ngôn ngữ thơ giản dị, gợi cảm/ giọng điệu trong sáng, ngợi ca …

Hướng dẫn chấm:

 Thí sinh phân tích được 01 dấu hiệu nghẹ thuật: 0,25 điểm.

d. Diễn đạt: Đảm bảo chuẩn chính tả; ngữ pháp Tiếng Việt.

đ. Sáng tạo: Lời văn nghị luận giàu hình ảnh, cảm xúc, thuyết phục.

a. Xác định được yêu cầu (cấu trúc) của kiểu bài: nghị luận về một vấn đề cần giải quyêt (trong đời sống hiện nay).

b. Xác định đúng vấn đề nghị luận: những việc bản thân cần làm để thể hiện tình yêu đối với quê hương Xứ Lạng.

c. Viết được bài văn nghị luận đảm bảo các yêu cầu:

Thí sinh có thể triển khai bai viết theo nhiều cách khác nhau nhưng cần xác định được hệ thống luận điểm và sắp xếp các luận điểm hợp lí; lí lẽ thuyết phục; bằng chứng tiêu biểu, xác thực; đảm bảo theo bố cục bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết.

* Mở bài:

Giới thiệu được vấn đề; những việc bản thân cần làm để thể hiện tình yêu đối với quê hương xứ Lạng.

* Thân bài: Triển khi vấn đề nghị luận.

- Giải thích: Tình yêu đối với quê hương là tình yêu mến, gắn bó; ý thức giữ gìn, bảo vệ và phát triển quê hương của mỗi người

- Trình bày ý kiến cá nhân, phân tích được các khía cạnh:

+ Trình bày ý kiến cá nhân thể hiện tình yêu đối với quê hương là điều cần thiết, quan trọng.

+ Phân tích được một trong các khía cạnh (ý nghĩa/thực trạng/nguyên nhân/…)

Gợi ý:

++ Ý nghĩa: việc thể hiện tình yêu đối với quê hương tạo động lực phấn đấu, cống hiến, giúp cuộc sống trở nên ý nghĩa, …

++ Thực trạng: hiện nay, nhiều bạn trẻ chưa nhận thức rõ vai tro của bản thân trong việc đóng góp vào sự phát triển chung của quê hương.

++ Nguyên nhân: do nhận thức chưa đầy đủ, có lối sống hưởng thụ, chưa cố gắng lao động, học tập …

- Đề xuất được một số giải pháp mang tính khả thi và có sức thuyết phục

Có thể đưa ra một số giải pháp sau:

+ Nhận thức rõ trách nhiệm của bản thân đối với quê hương xứ Lạng.

+ Xác định mục đích, lí tưởng sống; quan tâm phát triển bản thân

+ Cố gắng học tập, trau dồi phẩm chất, rèn luyện kĩ năng.

+ bảo vệ, giữ gìn cảnh quan thien nhiên, môi trường xứ Lạng.

+ Phát huy truyền thống lịch sử, văn hóa của quê hương xứ lạng

+ ….

Hướng dẫn chấm:

- Đề xuất được từ 02 giải pháp trở lên, đảm bảo phù hợp, khả thi; có sự kết hợp giữa lí lẽ và bằng chứng; lập luận chặt chẽ, thuyết phục: 1,25 điểm.

- Đề xuất được từ 02 giải pháp trở lên, đảm bảo phù hợp, khả thi; có sự kết hợp giữa lí lẽ và bằng chứng; lập luận chưa thật thuyết phục: 0,75 điểm -> 1,0 điểm.

- Đề xuất được từ 01 giải pháp, hoặc các giải pháp chung chung; ít khả thi; không kết hợp lí lẽ và bằng chứng: 0,25 điểm -> 0,5 điểm.

- Mở rộng

Gợi ý:

+ Có ý kiến cho rằng: lứa tuổi học sinh chưa đủ khả năng làm những việc thể hiện tình yêu đối với quê hương …

+ Phê phán những bạn trẻ có lối sống ích kỉ, hưởng thụ, lười biếng; những hành động phá hoại thiên nhiên, môi trường, văn hóa …

Hướng dẫn chấm:

- Mở rộng được 01 ý, đảm bảo phù hợp: 0,5 điểm.

- Có mở rộng ý, nhưng chưa thật phù hợp: 0,25 điểm.

* Kết bài: Khẳng định tầm quan trọng của những việc làm để thể hiện tình yêu đối với quê hương xứ Lạng.

d. Diễn đạt: đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt, liên kết văn bản.

đ. Sáng tạo: Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận, có cách diễn đạt mới mẻ.