Vào giờ đón trẻ của lớp nhà trẻ, bé Hoa được mẹ đưa đến trường nhưng không chịu vào lớp, cứ khóc đòi về. Bạn sẽ xử lý tình huống đó như thế nào?

- Nếu là GV bé Lan theo thì GV nên bế bé Lan và quản lớp để GV kia tổ chức các hoạt động trong lớp

- GV bế bé Lan ngồi học và chơi cùng các trẻ khác đồng thời trao đổi với các GV còn lại chủ động trò chuyện và chăm sóc bé Lan, thu hút trẻ vào các hoạt động cùng bạn, cùng cô để bé thấy gần gũi, thân thiện với các bạn và cảm nhận được tình cảm, tình yêu thương của các cô ở lớp dành cho bé. Dần dần bé sẽ có cảm giác an toàn, thấy ở lớp có nhiều bạn chơi, nhiều trò chơi vui, các cô yêu bé sẽ thích đi học.           

- Thay vì quát tháo, trừng mắt hay dùng đến đòn roi dọa nạt thì GV hãy đưa ra lựa chọn có giới hạn cho trẻ: con muốn đóng vai rùa hay thỏ, con muốn uống nước cam hay sữa? Con muốn chơi với bạn hay muốn chơi 1 minh... giải pháp này có thể tránh được tiếng không bướng bỉnh của trẻ

- Thỉnh thoảng GV cũng có thể áp dụng giải pháp đếm từ 1- 10 đối với những trẻ hay do dự, cô sẽ đếm từ 1- 10 sau đó con chọn nhé, không thì cô sẽ chọn cho con. Thông thường trẻ sẽ quyết định khi Gv bắt đầu đếm. Tuy nhiên, việc đếm nên là giải pháp cuối cùng sau khi đã đưa ra giải pháp lựa chọn vì cách này sẽ mất hiệu lực khi áp dụng quá nhiều lần   

- Đôi khi trẻ nói không cũng là do tình trạng sức khỏe của trẻ của trẻ không được tốt. Trong trường hợp này GV nên để trẻ ở góc riêng để nghỉ ngơi chú ý theo dõi tình trạng sức khỏe của trẻ để có biện pháp xử lý kịp thời.