Câu hỏi:

06/02/2026 663

Cho các phát biểu sau nói về con đường cố định CO₂ở thực vật C₄

I.Chất nhận CO2 đầu tiên trong tế bào mô giậu là phosphoenol pyruvate.

II. Diễn ra ở hai loại tế bào là tế bào thịt lá và tế bào bao bó mạch.

III. Sản phẩm cuối cùng được tạo thành là hợp chất 4C.

IV. Tế bào bao bó mạch là nơi diễn ra chu trình Canvin.

Số phát biểu đúng là

Xem lời giải

Câu hỏi trong đề: Câu hỏi ôn thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học Quang hợp ở thực vật có đáp án !!

Giao bài

Quảng cáo

Trả lời:

Giải bởi Vietjack

Đáp án:

Đáp án: 3

I, III, IV à đúng

II à Sai

Đang tải chế độ Học...

Hot: 1000+ đề thi cuối kì 1 lớp 1-12 đầy đủ các môn (Update 2026) (chỉ từ 60k). Tải ngay

Dành cho bạn Hot

Tốt nghiệp THPT Văn

50 người thi tuần này

Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Ngữ Văn 2025-2026 trường THPT Yên Dũng số 2 (Bắc Ninh) lần 1 có đáp án

7 câu 2 K lượt thi Thi ngay →

Tốt nghiệp THPT Toán

226 người thi tuần này

Đề chính thức Tốt nghiệp THPT Toán năm 2026 - Lần 1

22 câu 226 lượt thi Thi ngay →

Tốt nghiệp THPT Vật lý

42 người thi tuần này

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Vật lí Sở Yên Bái có đáp án

28 câu 675 lượt thi Thi ngay →

Tốt nghiệp THPT Hóa học

88 người thi tuần này

Đề chính thức Tốt nghiệp THPT Hóa học năm 2026 - Lần 1

28 câu 88 lượt thi Thi ngay →

Tốt nghiệp THPT Tiếng Anh

300 người thi tuần này

Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Tiếng Anh 2025-2026 Sở GD&ĐT Vĩnh Long có đáp án

40 câu 3.1 K lượt thi Thi ngay →

Tốt nghiệp THPT Sinh học

54 người thi tuần này

Câu hỏi ôn thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học Điều hòa biểu hiện gene có đáp án

55 câu 564 lượt thi Thi ngay →

Tốt nghiệp THPT Lịch sử

186 người thi tuần này

Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Lịch Sử Chủ đề 4: Thế giới trong và sau chiến tranh lạnh

76 câu 17.5 K lượt thi Thi ngay →

Tốt nghiệp THPT Công nghệ

63 người thi tuần này

Đề thi minh họa Tốt nghiệp THPT Công nghệ công nghiệp năm 2026 có đáp án - Đề số 8

28 câu 219 lượt thi Thi ngay →

Tốt nghiệp THPT 12.404 đề thi

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1

Để nghiên cứu ảnh hưởng của ánh sáng đến các hoạt động trao đổi chất của thực vật thuỷ sinh Elodea, các nhà khoa học đã sử dụng Bromothymol blue (BTB) là chất chỉ thị pH. Khi môi trường chuyển từ acid sang kiềm, BTB chuyển từ màu vàng sang xanh lam. Bảy ống nghiệm (I) - (VII) được chuẩn bị với các thành phần như sau:

Thành phần

Ống nghiệm

I

II

III

IV

V

VI

VII

BTB

+

+

+

+

+

+

+

CO₂

-

+

+

+

-

-

+

Ánh sáng

-

-

+

+

+

-

-

Thực vật Elodea

-

-

-

+

+

+

+

(“+”: có; “-”: không; lượng BTB, CO₂, ánh sáng, Elodea như nhau ở mỗi ống nghiệm nếu có)

a) (TH) Ống nghiệm I không thay đổi màu sau 1-2 giờ thí nghiệm.

Đúng

Sai

b) (TH) Sau 1 giờ ống nghiệm VII có lượng CO₂ cao nhất.

Đúng

Sai

c) (TH) Ống nghiệm VI có sự thay đổi màu sắc dung dịch. Do thiếu ánh sáng nên cây không quang hợp, do đó hô hấp tế bào chiếm ưu thế làm tăng CO₂ nên pH giảm.

Đúng

Sai

d) (TH) Trong ống nghiệm IV người ta thấy dung dịch chuyển từ màu vàng sang màu xanh lam khi tiếp xúc với ánh sáng. Nguyên nhân do Elodea tiến hành quang hợp làm giảm CO₂ và giảm H⁺ nên pH dung dịch tăng.

Đúng

Sai

Lời giải

a. Đúng, vì ống nghiệm I không có CO₂, thực vật Elodea, không xảy ra tác dụng gì với BTB

b. Đúng, ống nghiệm VII có CO₂ thành phần và CO₂ thải ra do hoạt động hô hấp của Elodea

c. Sai, vì tăng CO₂ năng môi trường có tính acid, không làm đổi màu BTB

d. Đúng, Elodea thực hiện quang hợp tiêu thụ CO₂ làm giảm CO₂, tăng pH, môi trường chuyển từ môi trường acid sang môi trường kiềm, làm đổi màu BTB

Câu 2

Đồ thị dưới đây thể hiện mối quan hệ giữa hai nhân tố X, Y tới cường độ quang hợp ở thực vật.

a) X có thể là nhân tố nhiệt độ hoặc nồng độ CO₂ của môi trường .

Đúng

Sai

b) Nhân tố Y là các sắc tố quang hợp có trong tế bào.

Đúng

Sai

c) Khi tăng nhiệt độ và CO₂ cùng lúc, cường độ quang hợp có thể tăng đáng kể nếu các yếu tố khác không bị giới hạn.

Đúng

Sai

d) Tăng ánh sáng và nhiệt độ liên tục để tối ưu hóa cường độ quang hợp và tăng trưởng cây trồng.

Đúng

Sai

Lời giải

a) Sai. Nhân tố X không thể là nhân tố nhiệt độ vì khi nhiệt độ tiếp tục tăng thì cường độ quang hợp sẽ giảm.

b) Sai. Nhân tố Y tăng thì cường độ quang hợp tăng và sau khi đạt giá trị bão hòa thì suy giảm nhanh chứng tỏ Y là nhân tố nhiệt độ.

c) Đúng. Nhiệt độ và CO₂ đều là yếu tố quan trọng trong quang hợp, nếu tăng chúng một cách đồng bộ trong phạm vi tối ưu, sẽ thúc đẩy cường độ quang hợp.

d) Sai. Điều chỉnh ánh sáng và nhiệt độ phù hợp với từng loài cây sẽ giúp tối ưu hóa cường độ quang hợp và tăng trưởng cây trồng.

Câu 3

Kiểm tra cường độ quang hợp theo sự thay đổi cường độ ánh sáng của 2 loài cây khác nhau, người ta thu được kết quả thể hiện ở đồ thị hình sau:

a) (TH) P và Q lần lượt là điểm bão hoà ánh sáng của loài A và loài B.

Đúng

Sai

b) (TH) Khi cường độ ánh sáng tăng cho đến điểm P thì cường độ quang hợp của loài A luôn cao hơn loài B.

Đúng

Sai

c) (TH) Khi trồng chung 2 loài này trong cùng một điều kiện môi trường thì cường độ quang hợp của loài B cao hơn loài A.

Đúng

Sai

d) (TH) Quá trình quang hợp ở 2 loài này vẫn xảy ra khi cường độ ánh sáng dưới điểm bù.

Đúng

Sai

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 4

Đồ thị ở hình bên mô tả ảnh hưởng của cường độ ánh sáng đến cường độ hô hấp và cường độ quang hợp của một loài thực vật. Điểm nào trên đồ thị biểu thị điểm bù ánh sáng của loài này:

A. Điểm 1.

B. Điểm 2.

C. Điểm 3.

D. Điểm 4.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 5

Sơ đồ mô tả con đường cố định CO₂ ở thực vật C₄.

Khi nói về sơ đồ này, phát biểu nào sau đây đúng?

1. [1] là một chất có 4 carbon trong phân tử.

2. [3] là pyruvate (pyruvic acid) có 3 carbon

3. Chất [2] là malate (malic acid).

4. Chu trình C₄ tốn ít năng lượng ATP hơn chu trình C₃.

A. 1, 2, 4.

B. 2, 3, 4.

C. 1, 2, 3.

D. 1, 3, 4.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 6

Để nghiên cứu phản ứng sinh lý của cỏ Sorghum và đậu tương (soybean) đối với điều kiện nhiệt độ thấp, người ta đã tiến hành đo hiệu suất quang hợp thực của cả hai loài ở 25°C trong điều kiện thay đổi nồng độ CO₂ (kết quả được thể hiện ở Hình 6).

Sau đó, các cây được trồng ở 25°C trong vài tuần để phát triển ổn định. Tiếp theo, chúng được chuyển sang điều kiện nhiệt độ thấp (10°C) trong vòng 3 ngày, rồi sau đó được đưa trở lại điều kiện ban đầu (25°C). Trong suốt quá trình thí nghiệm, các yếu tố khác như độ dài ngày, cường độ ánh sáng và nồng độ CO₂ đều được giữ không đổi. Kết quả thí nghiệm được trình bày trong Bảng 3.

a) (TH) Cỏ Sorghum thuộc nhóm thực vật C4 còn đậu tương thuộc nhóm thực vật C3.

Đúng

Sai

b) (TH) Cỏ Sorghum có điểm bù CO₂ thấp hơn đậu tương.

Đúng

Sai

c) (TH) Ở 25°C, tốc độ quang hợp của cỏ sorghum không vượt đậu tương do khi nhiệt độ càng cao, chu trình C4 có hiệu quả quang hợp kém hơn chu trình C3.

Đúng

Sai

d) (TH) Trong điều kiện biến đổi khí hậu làm tăng CO₂ và biến động nhiệt độ, đậu tương sẽ thích hợp hơn sorghum ở vùng ôn đới lạnh.

Đúng

Sai

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 7

Sơ đồ mô tả con đường cố định CO₂ ở thực vật CAM. Nhân định nào sau đây là đúng?

A. Cây mía có con đường cố định CO₂ theo sơ đồ này.

B. Chất nhận CO₂ đầu tiên [1] là OAA (4C), sản phẩm cố định CO₂ đầu tiên [2] là PEP

C. Thời điểm [M] khí khổng mở, thời điểm [N] khí khổng đóng.

D. Quá trình này diễn ra ở 2 loại tế bào.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Xem thêm các câu hỏi khác »

Bằng việc đăng ký, bạn đồng ý với Điều khoản sử dụng và Chính sách bảo mật của Vietjack.

Thành phần	Ống nghiệm
Thành phần	I	II	III	IV	V	VI	VII
BTB	+	+	+	+	+	+	+
CO₂	-	+	+	+	-	-	+
Ánh sáng	-	-	+	+	+	-	-
*Thực vật Elodea*	-	-	-	+	+	+	+

Lớp 12

Lớp 11

Lớp 10

Ôn vào 10

Lớp 9

Lớp 8

Lớp 7

Lớp 6

Ôn vào 6

Lớp 5

Lớp 4

Lớp 3

Lớp 2

Lớp 1

Đại học

ĐGNL - ĐGTD

Tốt nghiệp THPT

Lớp 12

Lớp 11

Lớp 10

Ôn vào 10

Lớp 9

Lớp 8

Lớp 7

Lớp 6

Ôn vào 6

Lớp 5

Lớp 4

Lớp 3

Lớp 2

Lớp 1

V-ACT

HSA

TSA

SPT

Toán

Văn

Tiếng Anh

Vật lý

Hóa học

Sinh học

Lịch sử

Địa lý

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật

Tin học

Công nghệ

Toán

Văn

Tiếng Anh

Vật lí

Hóa học

Sinh học

Lịch sử

Địa lí

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật

Tin học

Công nghệ

Toán

Văn

Tiếng Anh

Vật lí

Hóa học

Sinh học

Lịch sử

Địa lí

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật

Tin học

Công nghệ

Toán

Văn

Tiếng Anh

Vật lý

Hóa học

Sinh học

Lịch sử

Địa lí

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật

Tin học

Công nghệ

Toán