Đặc điểm phân bố của quần thể sinh vật chịu tác động bởi nhân tố sinh thái vô sinh và hữu sinh. Một nghiên cứu được thực hiện ở dãy núi Santa Cattalina nơi khu vực chân núi có độ ẩm cao, độ ẩm đất giảm dần từ chân núi lên đỉnh núi khô hạn. Hình 4 biểu thị kết quả nghiên cứu mật độ cá thể của 3 loài thực vật A, B, C ở 6 vị trí theo độ cao của sườn núi.

                                                             

Hình 4

Ở một quần thể, xét một gene nằm trên nhiễm sắc thể thường có hai allele A và a. Theo dõi sự biến đổi cấu trúc di truyền của quần thể qua 5 thế hệ:

Quần thể trên đã chịu tác động của những nhân tố tiến hóa nào sau đây? (Nếu có từ 2 nhân tố trở lên thì xếp theo thứ tự tăng dần)

1. Dòng gene.                   2. Chọn lọc tự nhiên.                 3. Phiêu bạt di truyền.

4. Giao phối không ngẫu nhiên.                       5. Đột biến.

Một loài thực vật, xét 1 gene có 2 allele, allele A trội hoàn toàn so với allele a. Nghiên cứu thành phần kiểu gene của 1 quần thể thuộc loài này qua các thế hệ, thu đuợc kết quả ở bảng sau:

Cho một số nhận định:

1. Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu hình và gián tiếp làm biến đổi tần số kiểu gene, qua đó làm biến đổi tần số allele của quần thể theo một hướng xác định.

2. Phiêu bạt di truyền làm thay đổi tần số allele không theo một chiều hướng nhất định.

3. Phiêu bạt di truyền thường làm biến mất một loại allele nào đó khỏi quần thể bất kể allele đó là có lợi, có hại hay trung tính dẫn đến làm giảm sự đa dạng di truyền của quần thể.

4. Mức độ thay đổi tần số allele bởi chọn lọc tự nhiên phụ thuộc vào loại allele và áp lực chọn lọc. Chọn lọc tác động lên cá thể có kiểu hình trội sẽ làm thay đổi tần số allele trội nhanh hơn so với tác động lên cá thể có kiểu hình lặn.

Xác định điểm khác biệt về sự biến động của tần số allele gây nên bởi chọn lọc tự nhiên và phiêu bạt di truyền.

Darwin quan sát thấy sự khác nhau về hình dạng mỏ của các loài chim sẻ trên quần đảo Galápagos chủ yếu là do:

PHẦN III. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6. Thí sinh điền kết quả mỗi câu vào mỗi ô trả lời tương ứng theo hướng dẫn của phiếu trả lời.

Quan sát Hình 5 quá trình phân bào của một tế bào sinh tinh và một tế bào sinh trứng ở một loài động vật (2n = 4) dưới kính hiển vi với độ phóng đại như nhau, người ta ghi nhận được một số sự  kiện xảy ra ở hai tế bào này như sau:

PHẦN II. Thi sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thi sinh chọn đúng hoặc sai.

Một nghiên cứu được thực hiện để so sánh cơ chế cân bằng nội môi ở ba nhóm động vật khác nhau: động vật biến nhiệt (cá), động vật máu nóng (chim), và động vật có vú (người).
Các chỉ số liên quan đến cân bằng nội môi như nhiệt độ cơ thể, nồng độ glucose máu, và áp suất thẩm thấu trong máu được trình bày trong bảng sau:

Dựa trên bảng số liệu, hãy cho biết mỗi nhận định sau đây là Đúng hay Sai?

PHẦN I. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 18. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.

Chức năng của RNA thông tin (mRNA) là