Giả sử một quần thể có tỉ lệ kiểu gen là: 0,25AA : 0,5Aa : 0,25aa. Có bao nhiêu trường hợp sau đây làm giảm tỉ lệ kiểu gen dị hợp và tăng dần tỉ lệ kiểu gen đồng hợp của quần thể?

(1) Sự giao phối không ngẫu nhiên.

(2) Đột biến làm cho A thành a.

(3) CLTN chống lại kiểu gen đồng hợp lặn.

(4) CLTN chống lại kiểu gen dị hợp.

(5) Di – nhập gen.

     (6) CLTN chống lại đồng hợp trội và đồng hợp lặn

Sinh sản bằng bào tử có ở những ngành thực vật nào sau đây?

Sinh sản vô tính ở động vật có các hình thức nào sau đây?

Ở tim của nhóm động vật nào sau đây không có sự pha trộn giữa dòng máu giàu O₂ và dòng máu giàu CO₂?

Cho các hoạt động trong quá trình tiêu hóa ở động vật chưa có cơ quan tiêu hóa như sau:

(1) Hình thành không bào tiêu hóa.

(2) Các enzim từ lizôxôm vào không bào tiêu hóa, thủy phân các chất hữu cơ có trong thức ăn thành những chất đơn giản mà cơ thể hấp thụ được

(3) Màng tế bào lõm vào để bao lấy thức ăn.

(4) Lizoxom gắn vào không bào tiêu hóa.

(5) Chất dinh dưỡng khuếch tán vào tế bào chất.

(6) Chất thải, chất bã được xuất bào.

Các hoạt động trên diễn ra theo trình tự đúng là

Trong trường hợp nào sau đây sẽ diễn ra sự hình thành các hợp chất amit ở trong cây?

Chứng bạch tạng là do thiếu melanin trong các tế bào da, đặc biệt là các tế bào chân lông. Sự tổng hợp các sắc tố này qua hai phản ứng.

- Phản ứng 1: Chất tiền thân P biến đổi thành tirozin dưới tác dụng của E₁.

- Phản ứng 2: Tirozin biến thành melanin dưới tác dụng của E₂.

Khi phân tích tế bào chân tóc của 2 cá thể A (nam) và B (nữ) đều bị bạch tạng người ta thấy chúng đều có chất tiền thân P. Nhưng khi nhúng chân một số sợi tóc của A và B vào dụng dịch có tirozin thì tóc của B có màu đen melanin còn của A thì không. Biết rằng E₁ và E₂ là sản phẩm sinh tổng hợp của các gen trội nằm trên các NST khác nhau, các gen lặn đột biến không tạo ra enzim. Dự đoán nào sau đây đúng?

Phân bố ngẫu nhiên có bao nhiêu đặc điểm sau đây:

(1) Thường gặp khi môi trường có điều kiện sống phân bố đồng đều.

(2) Có sự cạnh tranh gay gắt giữa các cá thể trong quần thể.

(3) Giúp sinh vật tận dụng được nguồn sống tiềm tàng có trong môi trường.

    (4) Các cá thể quần tụ với nhau để hỗ trợ nhau