Câu hỏi:

12/03/2026 97 Lưu

It’s often said that we learn things at the wrong time. University students frequently do the minimum of work because they’re crazy about a good social life instead. Children often scream before their piano practice because it’s so boring. They have to be given gold stars and medals to be persuaded to swim, or have to be bribed to take exams. But the story is different when you’re older.

Some people fear going back to school because they worry that their brains have got rusty. But the joy is that, although some parts have rusted up, your brain has learnt all kinds of other things since you were young. It has learnt to think independently and flexibly and is much better at relating one thing to another. What you lose in the rust department, you gain in the maturity department.

In some ways, age is a positive plus. For instance, when you‘re older, you get less frustrated. Experience has told you that if you’re calm and simply do something carefully again and again, eventually you‘ll get the hang of it. The confidence you have in other areas - from being able to drive a car, perhaps - means that if you can’t, say, build a chair instantly, you don’t, like a child, want to destroy your first pathetic attempts. Maturity tells you that you will, with application, eventually get there.

I hated piano lessons at school, but I was good at music. And coming back to it, with a teacher who could explain why certain exercises were useful and with musical concepts that, at the age often, I could never grasp, was magical. Initially, I did feel a bit strange, thumping out a piece that I’d played for my school exams, with just as little comprehension of what the composer intended as I'd had all those years before. But soon, complex emotions that I never knew poured out from my fingers, and suddenly I could understand why practice makes perfect.

Which of the following can be implied in paragraph 1?

A. Young learners are usually lazy in their class.
B. Parents should encourage young learners to study more.
C. Young learners often lack a good motivation for learning.
D. Teachers should give young learners less homework.

Quảng cáo

Trả lời:

verified Giải bởi Vietjack

Đáp án đúng là C

Phương pháp giải

Đọc hiểu tìm thông tin đoạn 1

Lời giải

Điều nào sau đây có thể được ngụ ý trong đoạn 1?

A. Học sinh nhỏ tuổi thường lười biếng trong lớp học của mình.

B. Cha mẹ nên khuyến khích học sinh nhỏ tuổi học nhiều hơn.

C. Học sinh nhỏ tuổi thường thiếu động lực học tập tốt.

D. Giáo viên nên giao ít bài tập về nhà hơn cho học sinh nhỏ tuổi.

Thông tin: University students frequently do the minimum of work because they ‘re crazy about a good social life instead.

Tạm dịch: Sinh viên đại học thường làm ít việc nhất có thể vì họ thích có một cuộc sống xã hội tốt đẹp.

Câu hỏi cùng đoạn

Câu 2:

What is the phrase "get there" in paragraph 4 closest in meaning to?

A. receive a school or college degree

B. have the things you have long desired

C. achieve your aim with hard work
D. arrive at an intended place with difficulty

Xem lời giải

verified Giải bởi Vietjack

Đáp án đúng là C

Phương pháp giải

Đọc hiểu tìm thông tin đoạn 4

Lời giải

Cụm từ "get there" trong đoạn 4 có nghĩa gần nhất với cụm từ nào?

A. nhận được bằng tốt nghiệp phổ thông hoặc đại học

B. có được những thứ bạn mong muốn từ lâu

C. đạt được mục tiêu của bạn bằng sự chăm chỉ

D. đến được nơi dự định một cách khó khăn

Thông tin:

- if you’re calm and simply do something carefully again and again, eventually you‘ll get the hang of it.

- Maturity tells you that you will, with application, eventually get there.

Tạm dịch:

- nếu bạn bình tĩnh và chỉ cần làm một việc gì đó một cách cẩn thận nhiều lần, cuối cùng bạn sẽ hiểu được nó.

- Sự trưởng thành cho bạn biết rằng cuối cùng bạn sẽ đạt được mục tiêu nếu nỗ lực.

=> get there = achieve your aim with hard work

Câu 3:

Which of the following is NOT true about adult learning?

A. Experience in doing other things can help one’s learning.

B. Young people usually feel less patient than adults.

C. Adult learners have fewer advantages than young learners.
D. Adults think more independently and flexibly than young people.

Xem lời giải

verified Giải bởi Vietjack

Đáp án đúng là C

Phương pháp giải

Đọc hiểu tìm thông tin đoạn 1, 2, 3

Lời giải

Câu nào sau đây KHÔNG đúng về việc học của người lớn?

A. Kinh nghiệm làm những việc khác có thể giúp ích cho việc học của một người.

B. Người trẻ thường ít kiên nhẫn hơn người lớn.

C. Người lớn học có ít lợi thế hơn người trẻ.

D. Người lớn suy nghĩ độc lập và linh hoạt hơn người trẻ.

Thông tin:

- Children often scream before their piano practice because it’s so boring. They have to be given gold stars and medals to be persuaded to swim, or have to be bribed to take exams. But the story is different when you’re older. => B đúng

In some ways, age is a positive plus. For instance, when you‘re older, you get less frustrated. Experience has told you that if you’re calm and simply do something carefully again and again, eventually you‘ll get the hang of it. => A đúng

- But the joy is that, although some parts have rusted up, your brain has learnt all kinds of other things since you were young. It has learnt to think independently and flexibly and is much better at relating one thing to another. => D đúng

Tạm dịch:

- Trẻ em thường la hét trước khi tập đàn piano vì nó quá nhàm chán. Chúng phải được tặng sao vàng và huy chương để được thuyết phục bơi, hoặc phải hối lộ để được đi thi. Nhưng câu chuyện lại khác khi bạn lớn hơn.

- Theo một số cách, tuổi tác là một điểm cộng tích cực. Ví dụ, khi bạn lớn tuổi hơn, bạn sẽ ít thất vọng hơn. Kinh nghiệm cho bạn biết rằng nếu bạn bình tĩnh và chỉ cần làm một việc gì đó một cách cẩn thận nhiều lần, cuối cùng bạn sẽ hiểu được nó.

- Nhưng niềm vui là, mặc dù một số bộ phận đã bị hoen gỉ, bộ não của bạn đã học được đủ thứ khác kể từ khi bạn còn nhỏ. Nó đã học cách suy nghĩ độc lập và linh hoạt và liên hệ tốt hơn nhiều với những thứ khác.

Câu 4:

Which of the following best paraphrases this sentence: “What you lose in the rust department, you gain in the maturity department.”?

A. As someone ages, they may lose freshness but gains wisdom.
B. The more experience someone gains, the less they care about aging.
C. As people mature, they stop worrying about material possessions.
D. When something is new, it has both freshness and maturity.

Xem lời giải

verified Giải bởi Vietjack

Đáp án đúng là A

Phương pháp giải

“What you lose in the rust department, you gain in the maturity department.” (“Những gì bạn thất bại khi non nớt, bạn sẽ đạt được nó khi trưởng thành.”)

Lời giải

Câu gốc: “Những gì bạn thất bại khi non nớt, bạn sẽ đạt được nó khi trưởng thành.”

Từ vựng:

- rust (nghĩa đen) rỉ sét, (nghĩa bóng) non nớt, thiếu kinh nghiệm

- maturity (n) sự trưởng thành

A. Khi ai đó già đi, họ có thể mất đi sự non nớt nhưng lại có được sự khôn ngoan.

B. Một người càng có nhiều kinh nghiệm, họ càng ít quan tâm đến sự lão hóa.

C. Khi mọi người trưởng thành, họ ngừng lo lắng về tài sản vật chất.

D. Khi một thứ gì đó mới, nó vừa non nớt vừa trưởng thành.

=> Đáp án A sát nghĩa với câu gốc nhất

Câu 5:

What does the author imply in the last paragraph about when you learn later in life?

A. You should expect to take longer to learn than when you were younger.
B. You are not able to concentrate as well as when you were younger.
C. You can sometimes understand more than when you were younger.
D. You find that you can recall a lot of things you learnt when you were younger.

Xem lời giải

verified Giải bởi Vietjack

Đáp án đúng là C

Phương pháp giải

Đọc hiểu tìm thông tin đoạn cuối

Lời giải

Trong đoạn cuối, tác giả ngụ ý điều gì về việc bạn sẽ học được điều gì sau này trong cuộc sống?

A. Bạn nên mong đợi dành nhiều thời gian hơn để học khi bạn còn trẻ.

B. Bạn không thể tập trung tốt như khi bạn còn trẻ.

C. Đôi khi bạn có thể hiểu nhiều hơn khi bạn còn trẻ.

D. Bạn thấy rằng bạn có thể nhớ lại rất nhiều điều bạn đã học khi còn trẻ.

Thông tin: And coming back to it, with a teacher who could explain why certain exercises were useful and with musical concepts that, at the age of ten, I could never grasp, was magical. Initially, I did feel a bit strange, thumping out a piece that I’d played for my school exams, with just as little comprehension of what the composer intended as I'd had all those years before. But soon, complex emotions that I never knew poured out from my fingers, and suddenly I could understand why practice makes perfect.

Tạm dịch:  Và quay trở lại trường, với một giáo viên có thể giải thích tại sao một số bài tập nhất định lại hữu ích và với những khái niệm âm nhạc mà ở tuổi mười, tôi không bao giờ có thể hiểu được, thật kỳ diệu. Lúc đầu, tôi cảm thấy hơi lạ khi chơi một bản nhạc mà tôi đã chơi cho kỳ thi ở trường, mà không hiểu rõ ý định của tác giả như tôi đã từng làm trong nhiều năm trước đó. Nhưng chẳng mấy chốc, những cảm xúc phức tạp mà tôi chưa từng biết tuôn trào qua các ngón tay của tôi, và đột nhiên tôi có thể hiểu tại sao luyện tập sẽ tạo nên sự hoàn hảo.

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1

A. Tổng sản lượng thủy sản tăng liên tục.
B. Thủy sản nuôi trồng chậm nhanh hơn thủy sản khai thác.

C. Thủy sản nuôi trồng chiếm tỉ trọng ngày càng cao trong cơ cấu sản lượng thủy sản.

D. Thủy sản khai thác tăng liên tục và luôn chiếm tỉ trọng cao hơn thủy sản nuôi trồng.

Lời giải

Đáp án đúng là B

Phương pháp giải

Nhận xét bảng số liệu.

Lời giải

- A đúng vì tổng sản lượng thủy sản năm 2000, 2010 và 2020 lần lượt là 4 104,5 nghìn tấn; 4 196,8 nghìn tấn và 5 300,2 nghìn tấn.

- B không đúng vì thủy sản nuôi trồng tăng 2,8 lần; thủy sản khai thác 1,3 lần => thủy sản nuôi trồng tăng nhanh hơn thủy sản khai thác.

- C đúng vì dựa vào công thức về tỉ trọng, ta tính được tỉ trọng thủy sản nuôi trồng trong cơ cấu sản lượng thủy sản năm 2000, 2010 và 2020 lần lượt là 1,9%; 2,9% và 4,1%.

- D đúng vì thủy sản khai thác tăng liên tục từ 4 027,4 nghìn tấn (năm 2010) lên 5 081,0 nghìn tấn (năm 2020) và luôn có sản lượng cao hơn thủy sản nuôi trồng nên tỉ trọng cũng cao hơn.

Câu 2

A. Ánh sáng.                
B. Nhiệt độ.                 
C. pH.                         
D. Độ ẩm.

Lời giải

Đáp án đúng là B

Phương pháp giải

Đọc kĩ thông tin bài đọc.

Lời giải

Thí nghiệm được thực hiện để nghiên cứu sự ảnh hưởng của nhiệt độ đến sự nảy mầm của hạt táo Berber.

Câu 4

A. Chúng có khả năng phân tích một lượng lớn dữ liệu để đưa ra dự đoán và quyết định.
B. Chúng có khả năng tự học và phát triển từ các hành động của con người.
C. Chúng có khả năng tương tác với người dùng thông qua các giao diện tự nhiên.
D. Chúng có khả năng đưa ra quyết định dựa trên phân tích dữ liệu và các thuật toán.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 6

A. 3.                                   
B. 4.                                   
C. 5.                                   
D. 7.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP