Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời câu hỏi từ 91 đến 95:
... Có lần tôi nói dối mẹ
Hôm sau tưởng phải ăn đòn
Nhưng không, mẹ tôi chỉ buồn
Ôm tôi hôn lên mái tóc
-Con đi trước khi nhắm mắt
Cha con dặn con suốt đời
Phải làm một người chân thật
-Mẹ ơi, chân thật là gì?
Mẹ tôi hôn lên đôi mắt
-Con ơi một người chân thật
Thấy vui muốn cười cứ cười
Thấy buồn muốn khóc là khóc
Yêu ai cứ bảo là yêu
Ghét ai cứ bảo là ghét
Dù ai ngon ngọt nuông chiều
Cũng không nói yêu thành ghét
Dù ai cầm dao dọa giết
Cũng không nói ghét thành yêu...
(http://www.thivien.net, Lời mẹ dặn, Phùng Quán)
Xác định thể thơ của đoạn trích
Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời câu hỏi từ 91 đến 95:
... Có lần tôi nói dối mẹ
Hôm sau tưởng phải ăn đòn
Nhưng không, mẹ tôi chỉ buồn
Ôm tôi hôn lên mái tóc
-Con đi trước khi nhắm mắt
Cha con dặn con suốt đời
Phải làm một người chân thật
-Mẹ ơi, chân thật là gì?
Mẹ tôi hôn lên đôi mắt
-Con ơi một người chân thật
Thấy vui muốn cười cứ cười
Thấy buồn muốn khóc là khóc
Yêu ai cứ bảo là yêu
Ghét ai cứ bảo là ghét
Dù ai ngon ngọt nuông chiều
Cũng không nói yêu thành ghét
Dù ai cầm dao dọa giết
Cũng không nói ghét thành yêu...
(http://www.thivien.net, Lời mẹ dặn, Phùng Quán)
Xác định thể thơ của đoạn trích
A. Thơ tự do
B. Thơ sáu chữ
C. Thơ lục bát
Quảng cáo
Trả lời:
Phương pháp giải
Căn cứ dấu hiệu nhận biết thể thơ
Giải chi tiết
Mỗi dòng thơ đều có sáu chữ nên đoạn trích được viết theo thể thơ sáu chữ
Đáp án cần chọn là: B
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
Nhân vật trữ tình trong đoạn thơ là ai?
Nhân vật trữ tình trong đoạn thơ là ai?
A. Người mẹ
B. Người con
C. Người cha
Phương pháp giải
Căn cứ nội dung bài đọc.
Giải chi tiết
Nhân vật trữ tình trong bài thơ xưng “tôi” là người con
Đáp án cần chọn là: B
Câu 3:
Ý nào sau đây biểu đạt tác dụng của biện pháp tu từ điệp cấu trúc trong đoạn thơ:
Dù ai ngon ngọt nuông chiều
Cũng không nói yêu thành ghét
Dù ai cầm dao dọa giết
Cũng không nói ghét thành yêu…
Ý nào sau đây biểu đạt tác dụng của biện pháp tu từ điệp cấu trúc trong đoạn thơ:
Dù ai ngon ngọt nuông chiều
Cũng không nói yêu thành ghét
Dù ai cầm dao dọa giết
Cũng không nói ghét thành yêu…
A. Khẳng định, nhấn mạnh sự kiên định của lối sống chân thật trước những bất cứ sự dụ dỗ và dọa dẫm nào.
B. Khẳng định lối sống chân thật của nhân vật “tôi” trong đoạn trích dù phải đối mặt với những lời dụ dỗ và dọa dẫm.
C. Nêu biểu hiện cụ thể của lối sống chân thật trong lời dặn của mẹ khi đối mặt với những lời dụ dỗ và dọa dẫm.
Phương pháp giải
Căn cứ nội dung bài đọc.
Giải chi tiết
Tác dụng của biện pháp tu từ điệp cấu trúc: Khẳng định, nhấn mạnh sự kiên định của lối sống chân thật trước những bất cứ sự dụ dỗ và dọa dẫm nào.
Đáp án cần chọn là: A
Câu 4:
Giọng điệu chủ đạo trong đoạn thơ là gì?
Giọng điệu chủ đạo trong đoạn thơ là gì?
A. Sôi nổi, mạnh mẽ
B. Thủ thỉ, tâm tình
C. Đay nghiến, mỉa mai
Phương pháp giải
Căn cứ nội dung bài đọc.
Giải chi tiết
Giọng điệu chủ đạo trong đoạn thơ là: Thủ thỉ, tâm tình
Chọn B.
Đáp án cần chọn là: B
Câu 5:
Ý nào sau đây thể hiện chính xác nhất thông điệp của đoạn trích?
Ý nào sau đây thể hiện chính xác nhất thông điệp của đoạn trích?
A. Cần phải sống dũng cảm.
B. Cần phải sống dũng cảm và chân thật.
C. Cần phải sống chân thật.
Phương pháp giải
Căn cứ nội dung bài đọc
Giải chi tiết
Thông điệp của đoạn trích: Cần phải sống chân thật.
Đáp án cần chọn là: C
Hot: 1000+ Đề thi giữa kì 2 file word cấu trúc mới 2026 Toán, Văn, Anh... lớp 1-12 (chỉ từ 60k). Tải ngay
- Tuyển tập 30 đề thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh (2 cuốn) ( 140.000₫ )
- Tuyển tập 30 đề thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Hà Nội 2025 (Tập 1) ( 39.000₫ )
- Tuyển tập 15 đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách Khoa Hà Nội 2025 (Tập 1) ( 39.000₫ )
- Tuyển tập 30 đề thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Hà Nội, TP Hồ Chí Minh (2 cuốn) ( 150.000₫ )
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1
A. hope
Lời giải
Phương pháp giải
Điền từ khuyết
Giải chi tiết
"Relate" (liên hệ, kết nối) phù hợp với ý nghĩa của câu vì nhu cầu cơ bản của con người là thuộc về và liên hệ (kết nối) với nhau, điều này đạt được thông qua giao tiếp giữa các cá nhân.
Human beings have fundamental needs to belong and to relate, for which interpersonal communication is the key.
Tạm dịch:
Con người có nhu cầu cơ bản là thuộc về và kết nối, mà giao tiếp giữa các cá nhân là yếu tố then chốt.
Đáp án cần chọn là: C
Câu 2
A. someone identity
B. someone’s identity
C. his identity
Lời giải
Phương pháp giải
Điền khuyết thông tin
Giải chi tiết
Cụm từ đúng phải là someone's identity để thể hiện "danh tính của ai đó" (sở hữu)
Facial recognition system is a sophisticated way to verify or ascertain someone’s identity using an algorithm that processes a digital image or video frame.
Tạm dịch:
Hệ thống nhận diện khuôn mặt là một phương pháp tinh vi để xác minh hoặc xác định danh tính của ai đó bằng cách sử dụng thuật toán xử lý hình ảnh kỹ thuật số hoặc khung hình video.
Đáp án cần chọn là: B
Câu 3
A. Avoiding refined foods and sugar
B. Choosing whole grains
C. Minimizing saturated fats
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 4
A. Bắc Trung Bộ.
B. Đông Bắc Bộ.
C. Đồng bằng Bắc Bộ.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 5
A. Nền kinh tế phát triển dựa trên sức mạnh của tri thức để sử dụng hiệu quả các nguồn lực của kinh tế.
B. Nền kinh tế mà trong đó lực lượng lao động có tri thức mang lại phần lớn lợi nhuận.
C. Nền kinh tế chú trọng đầu tư vào lĩnh vực tri thức.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

