Exercise 5. Find ONE mistake in each sentence and correct it.

Every student must submit their project on alternative energy by Friday.

mine’s → mine

Đại từ sở hữu “mine” không cần ’s.

Dịch: Chiếc xe đạp màu đỏ là của John, và chiếc này là của tôi.

them → their

Cần một tính từ sở hữu đứng trước cụm danh từ “school supplies”.

“them” là tân ngữ, “their” là tính từ sở hữu “của họ”.

Dịch: Cả Jack và Lily đều không nhớ mang theo đồ dùng học tập của họ đến kỳ thi.

we → ours

Cần đại từ sở hữu để thay cho: tính từ sở hữu + danh từ “costumes”

Dịch: Trang phục mặc ở lễ hội Rio sặc sỡ hơn trang phục của chúng ta.

hers → her

Cần một tính từ sở hữu đứng trước bổ nghĩa cho danh từ “homework”.

Dịch: Giáo viên không thể hiểu tại sao bài tập về nhà của cô ấy lại để trống.

we → us

for + tân ngữ → dùng “us”.

Dịch: Xe buýt đến muộn, điều này gây ra phiền phức cho chúng tôi, những người đã đặt vé trực tuyến.

your → yours

Sau giới từ “of” cần một đại từ sở hữu, không phải tính từ sở hữu.

Dịch: Trong suốt lễ hội, tôi đã gặp một người bạn của bạn, người làm đại sứ văn hóa.

it’s → its

Cần tính từ sở hữu đứng trước bổ nghĩa cho danh từ “costumes”.

“it’s” là viết tắt của “it is / it has”.

Tính từ sở hữu đúng là “its”.

Dịch: Cuộc diễu hành rực rỡ sắc màu với những bộ trang phục được may thủ công.

countries’s → countries’

Khi danh từ số nhiều không kết thúc bằng “s”, ta thêm ’s để thể hiện sở hữu (ví dụ: children’s).

Nhưng “countries” đã là số nhiều của “country” và kết thúc bằng “s”, do đó chỉ cần thêm dấu ’ sau chữ “s” mà không thêm “’s”.

Dịch: Chính sách mới của chính phủ ủng hộ việc sử dụng năng lượng mặt trời thay vì các nguồn năng lượng của các quốc gia khác.

mines → my

Cần tính từ sở hữu đứng trước và bổ nghĩa cho cụm danh từ “teacher’s accent”.

Dịch: Tiếng Anh được nói ở nhiều quốc gia, nhưng tôi thích giọng của giáo viên của mình nhất.