Câu hỏi:

01/04/2026 504

Một cuộc điều tra đã được thực hiện để xác định phản ứng của các tế bào tuyến tụy đối với sự gia tăng nồng độ glucose trong máu. Một người không được ăn hoặc uống bất cứ thứ gì khác ngoài nước trong 12 giờ sau đó uống một dung dịch glucose. Các mẫu máu được lấy từ người đó cách nhau một giờ trong năm giờ, và nồng độ glucose, insulin và glucagon trong máu được xác định. Kết quả được hiển thị trong đồ thị bên dưới. Nhận định nào đây chưa đúng?

A. Tế bào β tiết insulin; nồng độ insulin tăng trong giờ đầu tiên sau khi uống dung dịch glucose.

B. Nếu theo dõi tiếp tục sau 6 giờ, không ăn thì nồng độ insulin tăng hoặc không đổi; nồng độ glucagon tăng.

C. Trong giờ đầu tiên sau khi uống dung dịch glucose thì nồng độ glucagon không đổi hoặc có giảm.

D. Nếu theo dõi tiếp tục kéo dài hơn năm giờ mà người đó không có thức ăn thì nồng độ glucose trong máu giảm.

Xem lời giải

Câu hỏi trong đề: Đề thi HSG Sinh học 12 Cụm chuyên môn số 03 - Sở Bắc Ninh lần 2 có đáp án !!

Giao bài

Quảng cáo

Trả lời:

Giải bởi Vietjack

Đáp án đúng là B

Đang tải chế độ Học...

Hot: 1000+ đề thi cuối kì 1 lớp 1-12 đầy đủ các môn (Update 2026) (chỉ từ 60k). Tải ngay

Dành cho bạn Hot

Lớp 12 Toán

161 người thi tuần này

7881 câu Trắc nghiệm tổng hợp môn Toán 2023 cực hay có đáp án ( Phần 1)

304 câu 139.6 K lượt thi Thi ngay →

Lớp 12 Vật lý

199 người thi tuần này

Trắc nghiệm Mô hình động học phân tử chất khí lớp 12 (có đáp án)

15 câu 1.8 K lượt thi Thi ngay →

Lớp 12 Tiếng Anh

145 người thi tuần này

Đề cương ôn tập giữa kì 1 Tiếng Anh 12 Global Success có đáp án

45 câu 1.2 K lượt thi Thi ngay →

Lớp 12 Sinh học

124 người thi tuần này

10 câu trắc nghiệm Sinh học 12 Kết nối tri thức Bài 8 có đáp án

10 câu 1.9 K lượt thi Thi ngay →

Lớp 12 Lịch sử

446 người thi tuần này

20 câu trắc nghiệm Lịch sử 12 Kết nối tri thức Bài 5 có đáp án

20 câu 4.1 K lượt thi Thi ngay →

Lớp 12 Địa lý

377 người thi tuần này

20 câu Trắc nghiệm Địa lý 12 Kết nối tri thức Bài 2 có đáp án

25 câu 6 K lượt thi Thi ngay →

Lớp 12 Tin học

780 người thi tuần này

15 câu Trắc nghiệm Tin học 12 Kết nối tri thức có đáp án

15 câu 13.2 K lượt thi Thi ngay →

Lớp 12 Giáo dục Kinh tế và Pháp luật

838 người thi tuần này

15 Câu trắc nghiệm KTPL 12 Kết nối tri thức Bài 1 có đáp án

15 câu 8.9 K lượt thi Thi ngay →

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1

Ở người, cơ chế gây bệnh rối loạn chuyển hóa bẩm sinh phenylketo niệu (PKU) và bạch tạng được mô tả theo sơ đồ sau:

Allele A mã hóa enzyme A, allele đột biến a dẫn tới tích lũy phenylalanine không được chuyển hóa gây bệnh PKU. Allele B mã hóa enzyme B, allele đột biến b dẫn tới tyrosine không được chuyển hóa. Melanin không được tổng hợp sẽ gây bạch tạng thể nặng, melanin được tổng hợp ít sẽ gây bạch tạng thể nhẹ. Tyrosine có thể được thu nhận trực tiếp một lượng nhỏ từ thức ăn hoặc được bổ sung theo chỉ định của bác sĩ.

Cho sơ đồ phả hệ, bảng mã hóa kiểu gene và vị trí của gene, dấu “?” trong bảng mã hóa có nghĩa chưa xác định được allele.

Mỗi phát biểu sau đây là đúng hay sai về những người trong phả hệ?

a) Khả năng cặp vợ chồng 6 - 7 sinh con trai bị PKU và bạch tạng thể nặng là 2,08%

Đúng

Sai

b) Nếu xét 2 tính trạng trên trong quần thể người có tối đa 3 kiểu gene khác nhau biểu hiện đồng thời cả bệnh PKU và bệnh bạch tạng.

Đúng

Sai

c) Có tối thiểu 6 người trong phả hệ có kiểu gene dị hợp.

Đúng

Sai

d) Người số 7 cần hạn chế thức ăn có chứa phenylalanine đồng thời cần bổ sung thêm tyrosine theo chỉ định của bác sĩ để không bị bệnh bạch tạng.

Đúng

Sai

Lời giải

SDDS

Câu 2

Ở người bệnh mù màu do allele lặn nằm trên vùng không tương đồng của NST giới tính X, allele M quy định bình thường. Cấu trúc di truyền nào sau đây trong quần thể người đang đạt trạng thái cân bằng?

A. Nữ giới (0,49 X^MX^M : 0,42 X^MX^m : 0,09 X^mX^m), nam giới (0,3X^MY : 0,7X^mY).

B. Nữ giới (0,36 X^MX^M : 0,48 X^MX^m : 0,16 X^mX^m), nam giới (0,4 X^MY : 0,6 X^mY).

C. Nữ giới (0,04 X^MX^M : 0,32 X^MX^m : 0,64 X^mX^m), nam giới (0,8 X^MY : 0,2 X^mY).

D. Nữ giới (0,81 X^MX^M : 0,18 X^MX^m : 0,01 X^mX^m), nam giới (0,9 X^MY : 0,1 X^mY).

Lời giải

Đáp án đúng là D

Câu 3

Hình dưới đây mô tả quá trình hô hấp của cá xương. Quan sát hình và cho biết nhận định nào sau đây đúng?

A. Bề mặt trao đổi khí của cá là phiến mang.

B. Sự trao đổi O₂ ở mang cá diễn ra theo cơ chế chủ động.

C. Mạch máu nghèo O₂ là tĩnh mạch và mạch máu giàu O₂ là động mạch.

D. Chiều của dòng nước và dòng máu ngược chiều nhau giúp CO₂ khuếch tán từ nước vào máu.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 4

Tại một viện công nghệ sinh học, một nghiên cứu sinh tiến hành giải mã chức năng 3 enzyme E1, E2, E3; không có 2 enzyme bất kì thuộc một quá trình di truyền ở cấp độ phân tử. Mỗi enzyme được thử độc lập trong 3 thí nghiệm sau:

Thí nghiệm 1: Xác định khả năng tổng hợp mạch DNA mới.

Thí nghiệm 2: Xác định khả năng tổng hợp mRNA từ DNA mạch khuôn.

Thí nghiệm 3: Xác định khả năng tổng hợp protein từ mRNA

Kết quả quan sát được ghi lại những thành phần có trong dung dịch sau phản ứng ở thí nghiệm có xảy ra phản ứng mô tả như bảng dưới đây. Kí hiệu “+” là có, “-“ là không có.

Thành phần

E₁

E₂

E₃

DNA

-

+

+

mRNA

+

+

-

Protein

+

-

-

Dựa vào kết quả trên xác định kết luận nào sau đây là sai?

A. Enzyme E1 xúc tác quá trình tổng hợp protein từ mRNA

B. Hệ enzyme E3 có thể tồn tại một số thành phần như DNA polymerase, ligase, primase…

C. Ở tế bào nhân sơ enzyme E1 và E2 hoạt động cùng lúc.

D. Từ thí nghiệm trên không thể xác định được chức năng của enzyme E2.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 5

Ở ngô, một dạng bất thụ đực trong đó hạt phấn không có khả năng thụ tinh được quy định bởi gene tế bào chất và di truyền theo dòng mẹ (CMS). Ngoài ra có một gene trội lặn hoàn toàn trong nhân tế bào gồm allele trội A quy định khả năng phục hồi tính hữu thụ đực ở các cây bất thụ, allele lặn a không có khả năng này. Một nhà khoa học đã tiến hành một số phép lai để nghiên cứu về hai tính trạng này như bảng sau:

Phép lai

Thế hệ P

1

(CMS; aa) cái   x aa đực

2

(CMS; aa) cái   x AA đực

3

(CMS; Aa) cái   x aa đực

Biết rằng không có đột biến xảy ra và kết quả phép lai (3) thu được cơ thể lai có khả năng thụ tinh khác nhau (có cả bất thụ và hữu thụ). Cho biết các nhận định sau là đúng hay sai?

a) Nếu chỉ dùng một dòng mẹ CMS để sản xuất hạt lai có thể làm giảm đa dạng tế bào chất của quần thể.

Đúng

Sai

b) Cây F1 của phép lai (2) có kiểu gene CMS Aa, trong chọn giống nên chọn cây này làm mẹ.

Đúng

Sai

c) Chỉ có phép lai (2) mới chắc chắn sinh ra cơ thể lai hữu thụ.

Đúng

Sai

d) Gene CMS tồn tại thành cặp allele.

Đúng

Sai

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 6

Bệnh phenylketon niệu là một bệnh di truyền đơn gene. Một loại enzyme cắt giới hạn có khả năng cắt các đoạn DNA tại vị trí của allele gây bệnh và allele bình thường (tạo ra các đoạn dài 23 kb hoặc 19 kb), được thể hiện trong Hình 3.

Một cặp vợ chồng có một cô con gái bị bệnh. Để xác định xem thai nhi tiếp theo có mắc bệnh hay không, họ đã tiến hành phân tích tiền sử bệnh trong gia đình và xét nghiệm DNA. Kết quả được thể hiện trong Hình 4. Không xét đến các đoạn tương đồng giữa XY và các đột biến khác.

Vùng màu đen ( ) trong các đoạn 23kb và 19kb thể hiện allele gây bệnh hoặc allele bình thường. Có bao nhiêu phân tích sau đây về gia đình này là sai?

A. Kiểu gene của người số (1) và người số (?) có thể khác nhau.

B. Sau khi phân tích chẩn đoán, người (?) có khả năng cao là bình thường.

C. Bệnh được quy định bởi allele lặn nằm trên nhiễm sắc thể thường.

D. Đoạn 19kb của người (?) không nhất thiết chứa allele bình thường.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Xem thêm các câu hỏi khác »

Bằng việc đăng ký, bạn đồng ý với Điều khoản sử dụng và Chính sách bảo mật của Vietjack.

Phép lai	Thế hệ P
1	(CMS; aa) cái x aa đực
2	(CMS; aa) cái x AA đực
3	(CMS; Aa) cái x aa đực

Lớp 12

Lớp 11

Lớp 10

Ôn vào 10

Lớp 9

Lớp 8

Lớp 7

Lớp 6

Ôn vào 6

Lớp 5

Lớp 4

Lớp 3

Lớp 2

Lớp 1

Đại học

ĐGNL - ĐGTD

Tốt nghiệp THPT

Lớp 12

Lớp 11

Lớp 10

Ôn vào 10

Lớp 9

Lớp 8

Lớp 7

Lớp 6

Ôn vào 6

Lớp 5

Lớp 4

Lớp 3

Lớp 2

Lớp 1

V-ACT

HSA

TSA

SPT

Toán

Văn

Tiếng Anh

Vật lý

Hóa học

Sinh học

Lịch sử

Địa lý

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật

Tin học

Công nghệ

Toán

Văn

Tiếng Anh

Vật lí

Hóa học

Sinh học

Lịch sử

Địa lí

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật

Tin học

Công nghệ

Toán

Văn

Tiếng Anh

Vật lí

Hóa học

Sinh học

Lịch sử

Địa lí

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật

Tin học

Công nghệ

Toán

Văn

Tiếng Anh

Vật lý

Hóa học

Sinh học

Lịch sử

Địa lí

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật

Tin học

Công nghệ

Toán