Em hãy đóng vai cô chủ tiệm tạp hoá, kể lại một đoạn trong bài đọc “Cậu bé và con heo đất”.

Mẫu 1:

Trong bài học Địa lí, cô giáo ra bài tập về bản đồ Việt Nam cho cả lớp. Thanh về nhà, háo hức ngồi vào bản và bắt đầu vẽ ngay. Với đôi mắt đã quen với hình dạng đất nước, Thanh vẽ nhanh chóng và tự tin. Khi hoàn thành, cậu nhìn vào tấm bản đồ tự hào và đưa cho bố xem.

"Bố ơi, bố xem con về có được không? Con thuộc lòng nên không cần nhìn mẫu đâu," Thanh tự tin nói.

Bố cậu ngồi xem tấm bản đồ một cách kỹ lưỡng, rồi cười nhẹ:

"Con vẽ khá đẹp đấy, nhưng còn thiếu."

Sự ngạc nhiên hiện rõ trên gương mặt của Thanh. Sao lại thiếu nhỉ? Có đủ cả ba miền cơ mà.

"Bố của con vẫn nhớ, ngày bố bằng tuổi con bây giờ, bố đã làm bài tập như thế này. Con hãy nhìn bản đồ mẫu mà xem, sẽ thấy thiếu cái gì," bố cậu giải thích.

Thanh mở sách giáo khoa ra và nhìn bản đồ mẫu. Bức vẽ của mình chỉ thiếu những nét gấp khúc mà thôi, có thiếu gì đâu? Thanh ngước nhìn bố với ánh mắt hỏi lẫn tò mò.

"Bên cạnh đất liền, nước mình còn có rất nhiều hải đảo. Bức bản đồ của con còn thiếu những hòn đảo ấy," bố cậu nhấn mạnh.

A, Thanh hiểu rồi! Cậu lấy bút, vẽ thêm những chấm lớn nhỏ tượng trưng cho các quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa, Côn Đảo, Phú Quốc và những hải đảo thân yêu từ Bắc chí Nam. Vẽ xong, tấm bản đồ giờ đã trở nên hoàn chỉnh hơn, thể hiện rõ hơn hình dạng và biên giới của đất nước.

Mẫu 2:

Ai đã học đến lớp Bốn, lớp Năm mà lại không biết tấm bản đồ Việt Nam nhi. Nước Việt Nam hình chữ S, ở giữa là miền Trung cong cong như cái đòn gánh gánh hai đầu Nam, Bắc nặng trĩu hai vựa lúa và núi non, bãi bồi trù phú.

Thế rồi hôm nay, trong bài học Địa lí, cô giáo ra bài tập cho cả lớp về bản đồ Việt Nam. Bài tập không khó lắm vì chỉ cần mô tả được hình dạng lãnh thổ của Việt Nam, không phải điền tên núi, tên sông và địa giới các tỉnh, thành.

Về đến nhà, Thanh háo hức ngồi vào bàn, vẽ ngay. Vẽ bản đồ không phải là vẽ tranh, ai cũng có thể vẽ được, nếu khi nhắm mắt vẫn hiện ra hình chữ S ấy trong đầu. Vẽ xong, Thanh đưa khoe bố:

– Bố ơi, bố xem con vẽ có được không? Con thuộc lòng nên không cần nhìn mẫu đâu.

Bố gật đầu:

– Con vẽ khá đẹp đấy, nhưng còn thiếu.

Thanh ngạc nhiên: "Sao lại thiếu nhỉ? Có đủ cả ba miền cơ mà." Bố em cười:

– Ngày bố bằng tuổi con bây giờ, bố đã làm bài tập như thế này. Con hãy nhìn bản đồ mẫu mà xem, sẽ thấy thiếu cái gì.

Thanh mở sách giáo khoa ra xem. Bức vẽ của em chỉ không thật đúng những nét gấp khúc mà thôi, có thiếu gì đâu? Em ngước nhìn bố. Bấy giờ, bố mới chỉ vào sách nói:

– Ngoài đất liền, nước mình còn có rất nhiều hải đảo. Bức bản đồ của con còn thiếu những hòn đảo ấy.

A, Thanh hiểu rồi! Em cầm lấy bút, vẽ thêm những chấm lớn nhỏ tượng trưng cho các quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa, Côn Đảo, Phú Quốc và những hải đảo thân yêu từ Bắc chí Nam.

Lần đầu tiên nhìn vào bản đồ Việt Nam, Thanh đã vô cùng ấn tượng với hình dáng độc đáo của dải đất quê hương. Dáng cong cong của chữ S như một dải lụa mềm mại, ôm ấp những miền quê thanh bình, trù phú. Dọc theo bờ biển, những hòn đảo được vẽ bằng những chấm nhỏ li ti, như những viên ngọc quý lấp lánh, tô điểm cho vẻ đẹp của đất nước. Nhìn vào bản đồ, Thanh cảm thấy bỗng yêu quê hương hơn bao giờ hết. Lòng em trào dâng niềm tự hào về đất nước Việt Nam anh hùng, kiên cường, và biết ơn những thế hệ cha ông đã gìn giữ và xây dựng đất nước.

Bản đồ Việt Nam không chỉ là một bức tranh về địa hình, mà còn là biểu tượng cho tinh thần đoàn kết, và ý chí quật cường của dân tộc. Nhìn vào bản đồ, em thấy được sự bao la, rộng lớn của đất nước, và những tiềm năng to lớn mà quê hương đang có. Em tự nhủ với lòng mình, sẽ cố gắng học tập thật tốt, để góp phần xây dựng đất nước ngày càng giàu đẹp, văn minh.

Mẫu 1:

Trong một buổi học Địa lí tưởng như bình thường, cô giáo ra bài tập cho cả lớp về bản đồ Việt Nam. Không có gì khó khăn với bài tập này, chỉ cần mô tả được hình dạng lãnh thổ của đất nước mình, không cần phải nhớ tên các địa danh chi tiết.

Sau khi về đến nhà, Thanh ngồi xuống với lòng háo hức, sẵn sàng vẽ tấm bản đồ. Với cậu, việc vẽ bản đồ không chỉ là một bài tập, mà còn là cơ hội để tưởng tượng và khám phá về đất nước. Thanh vẽ một hình chữ S cong cong, biểu tượng cho đất nước Việt Nam, với miền Trung như một cái đòn gánh gánh hai đầu Nam, và miền Bắc nặng trĩu hai vựa lúa và núi non, bãi bồi trù phú.

Mẫu 2:

Trên bàn học của Thanh luôn có một tấm bản đồ Việt Nam, nổi bật với hình chữ S uốn lượn giữa ba miền Bắc, Trung, Nam. Miền Trung, với đường cong mềm mại, như chiếc đòn gánh gánh hai đầu nặng trĩu là những vựa lúa bạt ngàn của miền Bắc và miền Nam.

Hôm nay, trong giờ học Địa lý, cô giáo giao cho cả lớp một bài tập vẽ lại bản đồ Việt Nam. Thanh cảm thấy hào hứng và tự tin. Ngay khi về đến nhà, cậu liền ngồi vào bàn, bắt đầu vẽ lại tấm bản đồ mà cậu đã thuộc lòng từng đường nét. Sau khi hoàn thành, Thanh mang tấm bản đồ khoe với bố.