I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
Đọc văn bản:
CHA TÔI
Tóm tắt bối cảnh: Nhà tôi có bốn người. Cha tôi vừa tròn năm mươi chín tuổi, bốn mươi năm mặc áo nhà binh, đi chinh chiến hết miền Nam rồi sang Campuchia đến năm 1989 mới về nước, sau ở lì Tây Nguyên, thỉnh thoảng mới về nhà. Mẹ thế hệ 6X, luôn chịu cảnh xa chồng, làm chủ cửa hàng mỹ phẩm Hàn Quốc, để con cái sống tự do theo ý thích. Chị Mai tôi thế hệ 7X đã gần ba mươi, chưa chồng, chị đi làm cho một doanh nghiệp Nhật Bản. Tôi, thế hệ 8X, mười chín tuổi, tốt nghiệp phổ thông hạng làng nhàng, thi vào đại học hai lần đều trượt. Cha tôi về hưu sau nhiều năm công tác, trở về với gia đình.
Cuộc sống nhà tôi bước sang trang mới kể từ khi cha có mặt ở nhà, Hình như mọi thứ đều đảo lộn. Hình như mọi người không hiểu nhau.
[ ... ] Cha trở về, cha mang theo nguyên hình vị đại tá tại ngũ. Sáng mới năm giờ, cha đã gọi tôi dậy lên sân thượng tập thể dục. Cha hô một hai, một hai, con cũng hô một hai ... một hai ... đến mức sáng bảnh bà hàng phố ngó đầu sang bảo: “Nhà mày đang huấn luyện tân binh à?”.
Mẹ tôi không giận cứ cười ngặt nghẽo.
Cha tôi đọc hảo nghe đài, xem ti vi. Ông càng lo cho tôi, đứa con trai độc nhất. Nó mà dây vào nghiện hút thì không những đời nỏ tàn mà cả nhà khổ, ông sẽ mất con. Lúc nào, cha tôi cũng cảm thấy bất ổn. Đi ra đường thì sợ tai nạn giao thông, về nhà thì chỉ sợ con hư hỏng, sợ vợ làm ăn đổ bể ... Suốt cả đời, cha tôi quen rèn luyện người khác, quen chăm lo người khác nên nó ngấm vào máu, thành thuộc tính cố hữu rồi.
Tối, cha bắt cả nhà đi ngủ sớm. Riêng điểm này thì tôi khó chịu lắm, cứ mặt nặng mày nhẹ với cha. Bấy lâu nay quen sống tự do, tôi học hành ấm ớ rồi lướt web, chơi game, hoặc chat với mấy đứa “chíp con” cùng lớp đến một, hai giờ sáng. Một tuần, mẹ tôi sáu ngày đến vũ trường nhảy nhót, hoặc đi uống cà phê đến khuya mới về. Chị Mai mải xem phim Hàn Quốc liên miên. Cái thứ phim toàn khóc lóc, thất tình, ung thư, hoặc bệnh máu trắng rồi ân hận, sám hối ... có gì đáng đồng tiền bát gạo mà lấy mất thời gian của chị tôi đến thế? Cha về. Cha thiết quân luật. Đừng hòng ai thức khuya quá mười một giờ đêm. Cha bảo: “Cứ như đơn vị bố thì chín giờ rưỡi là kèn báo ngủ đã tèn teng ... tèn teng ... Anh nào có muốn đọc nốt bài báo cũng không được vì trực ban ... tắt điện”. Chị Mai tôi than thở: “Cứ thế này thì tao đến phải lấy chồng mất thôi, chạy trốn vào nhà bà mẹ chồng có khi còn tự do hơn”.
Tuy có ca thán về cha, nhưng chị Mai thương cha vô cùng. Cái dạo chị mới năm sáu tuổi, cha về phép. Một cái khung xe đạp, một con búp bê tóc vàng, vài mảnh vải cho vợ con; vậy mà cả nhà vẫn đầm ấm, hạnh phúc, vui vẻ. Cha rất quý con gái. Ngày ấy, gia đình tôi chưa chuyển lên Hà Nội ở. Chiều chiều, cha tôi dẫn con gái đi dọc triền đê nhìn đồng quê sông nước. Hình ảnh cha vận sắc phục nhà binh, đeo quân hàm đỏ chói, bàn tay to dầy thô dắt đứa con gái nhỏ bế lích chích đi tha thẩn, nhàn hạ, thanh bình trên triền đê đầy hoa cỏ may cứ đi theo chị tôi suốt tuổi thơ đến bây giờ. Nhưng, ám ảnh, sợ hãi nhất là khi cha khoác ba lô trả phép. Ngày ấy, bên chiến trường Campuchia đánh bọn Pôn Pốt vẫn đang ác liệt Cha phải đi, bên ấy có nhiều việc đang chờ. Con gái và cha vừa ấm hơi, quen nhau thì cha đã ra đi. Cha không muốn mẹ đưa ra tận ga tàu, cha sợ những giọt nước mắt sụt sùi. Mẹ và chị tôi tiễn chân cha ra đầu làng. Cha âu yếm nhìn vợ, rồi ôm hôn con gái, cha bảo mẹ tôi: “Em và con về đi”. Cha thả con gái xuống và quay lưng rảo bước, những bước chân dài đạp trên đá mạt rào rạo, vội vã, thỉnh thoảng quay lại vẫy vẫy tay. Bỗng chị tôi khóc thét lên và cùn cụt chạy theo cha. Cha tôi quay lại ôm choàng lấy con gái. Nước mắt chị tôi nhoen nhoét vào gương mặt dãi dầu từng trải của cha. Mẹ tôi bảo: “Hay anh ở lại, mai hãy đi”. Cha tôi bảo: “Em đừng buồn. Anh mà ở lại thì anh không đi được nữa. Thôi nào con, cho bố đi nào”. Cha chuyển tay trao con gái cho vợ rồi quay gót. Lần này, bước chân ông quả quyết, thật nhanh, không ngoái đầu nhìn lại. Mẹ và chị tôi thầm thũi khóc nhìn bóng cha tôi cứ xa dần, mờ dần.
(Sương Nguyệt Minh, tập truyện ngắn Dị hương,
NXB Hội Nhà văn, 2009, tr.163-172)
Thực hiện các yêu cầu:
(0,5 điểm). Xác định ngôi kể của người kể chuyện trong văn bản trên.
I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
Đọc văn bản:
CHA TÔI
Tóm tắt bối cảnh: Nhà tôi có bốn người. Cha tôi vừa tròn năm mươi chín tuổi, bốn mươi năm mặc áo nhà binh, đi chinh chiến hết miền Nam rồi sang Campuchia đến năm 1989 mới về nước, sau ở lì Tây Nguyên, thỉnh thoảng mới về nhà. Mẹ thế hệ 6X, luôn chịu cảnh xa chồng, làm chủ cửa hàng mỹ phẩm Hàn Quốc, để con cái sống tự do theo ý thích. Chị Mai tôi thế hệ 7X đã gần ba mươi, chưa chồng, chị đi làm cho một doanh nghiệp Nhật Bản. Tôi, thế hệ 8X, mười chín tuổi, tốt nghiệp phổ thông hạng làng nhàng, thi vào đại học hai lần đều trượt. Cha tôi về hưu sau nhiều năm công tác, trở về với gia đình.
Cuộc sống nhà tôi bước sang trang mới kể từ khi cha có mặt ở nhà, Hình như mọi thứ đều đảo lộn. Hình như mọi người không hiểu nhau.
[ ... ] Cha trở về, cha mang theo nguyên hình vị đại tá tại ngũ. Sáng mới năm giờ, cha đã gọi tôi dậy lên sân thượng tập thể dục. Cha hô một hai, một hai, con cũng hô một hai ... một hai ... đến mức sáng bảnh bà hàng phố ngó đầu sang bảo: “Nhà mày đang huấn luyện tân binh à?”.
Mẹ tôi không giận cứ cười ngặt nghẽo.
Cha tôi đọc hảo nghe đài, xem ti vi. Ông càng lo cho tôi, đứa con trai độc nhất. Nó mà dây vào nghiện hút thì không những đời nỏ tàn mà cả nhà khổ, ông sẽ mất con. Lúc nào, cha tôi cũng cảm thấy bất ổn. Đi ra đường thì sợ tai nạn giao thông, về nhà thì chỉ sợ con hư hỏng, sợ vợ làm ăn đổ bể ... Suốt cả đời, cha tôi quen rèn luyện người khác, quen chăm lo người khác nên nó ngấm vào máu, thành thuộc tính cố hữu rồi.
Tối, cha bắt cả nhà đi ngủ sớm. Riêng điểm này thì tôi khó chịu lắm, cứ mặt nặng mày nhẹ với cha. Bấy lâu nay quen sống tự do, tôi học hành ấm ớ rồi lướt web, chơi game, hoặc chat với mấy đứa “chíp con” cùng lớp đến một, hai giờ sáng. Một tuần, mẹ tôi sáu ngày đến vũ trường nhảy nhót, hoặc đi uống cà phê đến khuya mới về. Chị Mai mải xem phim Hàn Quốc liên miên. Cái thứ phim toàn khóc lóc, thất tình, ung thư, hoặc bệnh máu trắng rồi ân hận, sám hối ... có gì đáng đồng tiền bát gạo mà lấy mất thời gian của chị tôi đến thế? Cha về. Cha thiết quân luật. Đừng hòng ai thức khuya quá mười một giờ đêm. Cha bảo: “Cứ như đơn vị bố thì chín giờ rưỡi là kèn báo ngủ đã tèn teng ... tèn teng ... Anh nào có muốn đọc nốt bài báo cũng không được vì trực ban ... tắt điện”. Chị Mai tôi than thở: “Cứ thế này thì tao đến phải lấy chồng mất thôi, chạy trốn vào nhà bà mẹ chồng có khi còn tự do hơn”.
Tuy có ca thán về cha, nhưng chị Mai thương cha vô cùng. Cái dạo chị mới năm sáu tuổi, cha về phép. Một cái khung xe đạp, một con búp bê tóc vàng, vài mảnh vải cho vợ con; vậy mà cả nhà vẫn đầm ấm, hạnh phúc, vui vẻ. Cha rất quý con gái. Ngày ấy, gia đình tôi chưa chuyển lên Hà Nội ở. Chiều chiều, cha tôi dẫn con gái đi dọc triền đê nhìn đồng quê sông nước. Hình ảnh cha vận sắc phục nhà binh, đeo quân hàm đỏ chói, bàn tay to dầy thô dắt đứa con gái nhỏ bế lích chích đi tha thẩn, nhàn hạ, thanh bình trên triền đê đầy hoa cỏ may cứ đi theo chị tôi suốt tuổi thơ đến bây giờ. Nhưng, ám ảnh, sợ hãi nhất là khi cha khoác ba lô trả phép. Ngày ấy, bên chiến trường Campuchia đánh bọn Pôn Pốt vẫn đang ác liệt Cha phải đi, bên ấy có nhiều việc đang chờ. Con gái và cha vừa ấm hơi, quen nhau thì cha đã ra đi. Cha không muốn mẹ đưa ra tận ga tàu, cha sợ những giọt nước mắt sụt sùi. Mẹ và chị tôi tiễn chân cha ra đầu làng. Cha âu yếm nhìn vợ, rồi ôm hôn con gái, cha bảo mẹ tôi: “Em và con về đi”. Cha thả con gái xuống và quay lưng rảo bước, những bước chân dài đạp trên đá mạt rào rạo, vội vã, thỉnh thoảng quay lại vẫy vẫy tay. Bỗng chị tôi khóc thét lên và cùn cụt chạy theo cha. Cha tôi quay lại ôm choàng lấy con gái. Nước mắt chị tôi nhoen nhoét vào gương mặt dãi dầu từng trải của cha. Mẹ tôi bảo: “Hay anh ở lại, mai hãy đi”. Cha tôi bảo: “Em đừng buồn. Anh mà ở lại thì anh không đi được nữa. Thôi nào con, cho bố đi nào”. Cha chuyển tay trao con gái cho vợ rồi quay gót. Lần này, bước chân ông quả quyết, thật nhanh, không ngoái đầu nhìn lại. Mẹ và chị tôi thầm thũi khóc nhìn bóng cha tôi cứ xa dần, mờ dần.
(Sương Nguyệt Minh, tập truyện ngắn Dị hương,
NXB Hội Nhà văn, 2009, tr.163-172)
Thực hiện các yêu cầu:
(0,5 điểm). Xác định ngôi kể của người kể chuyện trong văn bản trên.
Quảng cáo
Trả lời:
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
(0,5 điểm). Chỉ ra lời người kể chuyện và lời nhân vật trong các câu văn sau:
Sáng mới năm giờ, cha đã gọi tôi dậy lên sân thượng tập thể dục. Cha hô một hai, một hai, con cũng hô một hai ... một hai ... đến mức sáng bảnh bà hàng phố ngó đầu sang bảo: “Nhà mày đang huấn luyện tân binh à?”. Mẹ tôi không giận cứ cười ngặt nghẽo.
(0,5 điểm). Chỉ ra lời người kể chuyện và lời nhân vật trong các câu văn sau:
Sáng mới năm giờ, cha đã gọi tôi dậy lên sân thượng tập thể dục. Cha hô một hai, một hai, con cũng hô một hai ... một hai ... đến mức sáng bảnh bà hàng phố ngó đầu sang bảo: “Nhà mày đang huấn luyện tân binh à?”. Mẹ tôi không giận cứ cười ngặt nghẽo.
- Lời người kể chuyện:
+ Sáng mới năm giờ, cha đã gọi tôi dậy lên sân thượng tập thể dục. Cha hô một hai, một hai, con cũng hô một hai ... một hai ... đến mức sáng bảnh bà hàng phố ngó đầu sang bảo
+ Mẹ tôi không giận cứ cười ngặt nghẽo.
- Lời nhân vật: “Nhà mày đang huấn luyện tân binh à?”Câu 3:
(1,0 điểm). Phân tích hiệu quả của việc sử dụng phép nối trong đoạn văn sau:
Hình ảnh cha vận sắc phục nhà binh, đeo quân hàm đỏ chói, bàn tay to dầy thô dắt đứa con gái nhỏ bé lích chích đi tha thẩn, nhàn hạ, thanh bình trên triền đê đầy hoa cỏ may cứ đi theo chị tôi suốt tuổi thơ đến bây giờ. Nhưng, ám ảnh, sợ hãi nhất là khi cha khoác ba lô trả phép.
(1,0 điểm). Phân tích hiệu quả của việc sử dụng phép nối trong đoạn văn sau:
Hình ảnh cha vận sắc phục nhà binh, đeo quân hàm đỏ chói, bàn tay to dầy thô dắt đứa con gái nhỏ bé lích chích đi tha thẩn, nhàn hạ, thanh bình trên triền đê đầy hoa cỏ may cứ đi theo chị tôi suốt tuổi thơ đến bây giờ. Nhưng, ám ảnh, sợ hãi nhất là khi cha khoác ba lô trả phép.
- Phép nối: Nhưng
- Hiệu quả:
+ Các câu trong đoạn được liên kết chặt chẽ về hình thức.
+ Nhấn mạnh nỗi ám ảnh, sợ hãi của người con khi cha lên đường vào chiến trường; qua đó thấy được tình cảm của con gái dành cho cha.Câu 4:
(1,0 điểm). Nêu vai trò của chi tiết Tối, cha bắt cả nhà đi ngủ sớm trong việc thể hiện nội dung của văn bản.
(1,0 điểm). Nêu vai trò của chi tiết Tối, cha bắt cả nhà đi ngủ sớm trong việc thể hiện nội dung của văn bản.
Vai trò của chi tiết Tối, cha bắt cả nhà đi ngủ sớm trong việc thể hiện nội dung của văn bản:
- Thể hiện sự quan tâm, lo lắng của người cha với gia đình.
- Nhấn mạnh thái độ nghiêm khắc, ý thức rèn luyện tính kỉ luật cho người thân của cha.Câu 5:
(1,0 điểm). Từ nội dung văn bản, hãy trình bày suy nghĩ của em về sự quan tâm của cha mẹ dành cho con. (Khoảng 7- 10 dòng)
(1,0 điểm). Từ nội dung văn bản, hãy trình bày suy nghĩ của em về sự quan tâm của cha mẹ dành cho con. (Khoảng 7- 10 dòng)
- Nội dung văn bản: kể về một người cha nghỉ hưu sau những năm đi bộ đội xa nhà. Ông nghiêm khắc với vợ con, quan tâm sát sao, rèn tính kỉ luật cho các thành viên trong gia đình khiến con cảm thấy gò bó, mất tự do.
- Suy nghĩ về sự quan tâm của cha mẹ dành cho con:
+ Cha mẹ luôn dành sự quan tâm, tình yêu thương vô điều kiện cho con cái.
+ Cách giáo dục của cha mẹ đôi khi nghiêm khắc, không tạo sự thoải mái, nhưng tất cả xuất phát từ mong muốn con trưởng thành, sống tốt, có kỉ luật.Hot: 1000+ Đề thi cuối kì 2 file word cấu trúc mới 2026 Toán, Văn, Anh... lớp 1-12 (chỉ từ 60k). Tải ngay
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Lời giải
|
a. Xác định yêu cầu về cấu trúc, dung lượng bài văn - Đảm bảo cấu trúc 03 phần của bài văn nghị luận xã hội: Mở bài giới thiệu được vấn đề; Thân bài triển khai được vấn đề; Kết bài khái quát được vấn đề. - Đảm bảo dung lượng bài văn: khoảng 500 chữ. |
0,25 |
|
b. Xác định đúng vấn đề nghị luận: những giải pháp để thu hẹp khoảng cách thế hệ giữa các thành viên trong gia đình. |
0,25 |
|
c. Đề xuất được hệ thống ý phù hợp để làm rõ vấn đề của bài viết |
3,0 |
|
Thí sinh có thể triển khai theo nhiều cách nhưng cần vận dụng tốt các thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng. Có thể triển khai theo hướng sau: c1. Giới thiệu vấn đề nghị luận c2. Triển khai vấn đề nghị luận * Giải thích - Nội dung ý kiến: nhấn mạnh sự khác biệt giữa các thế hệ trong gia đình gây ra hiểu lầm, xung đột, thiếu kết nối giữa cha mẹ, con cái. - Khoảng cách thế hệ: là sự khác biệt về suy nghĩ, nhận thức và quan niệm giữa những người thuộc các thế hệ khác nhau. * Bàn luận - Cơ sở đề xuất giải pháp: + Hiện nay giữa các thành viên trong gia đình đang tồn tại khoảng cách thế hệ: khác biệt về tư tưởng, quan niệm sống, lối sống; khác biệt trong cách ứng xử, giao tiếp, trong việc tiếp cận công nghệ, tiếp nhận văn hoá, ... + Nguyên nhân: sự khác biệt về tư duy, quan điểm giữa những người ở các lứa tuổi khác nhau; tác động của công nghệ tạo ra khoảng cách lớn trong cách giao tiếp và giải trí của các thế hệ. + Hậu quả: rạn nứt mối quan hệ, gia đình dễ rơi vào tình trạng “sống chung nhưng xa cách”, thiếu chia sẻ. - Giải pháp: người trẻ cần chủ động thu hẹp khoảng cách thế hệ giữa các thành viên trong gia đình bằng suy nghĩ, hành động cụ thể: + Thấu hiểu suy nghĩ, biết quan tâm, cảm thông, chia sẻ với cha mẹ, ông bà; + Lắng nghe lời dạy bảo, kinh nghiệm của người đi trước với thái độ tôn trọng; + Chia sẻ cảm xúc, mong muốn của cá nhân mình, tìm kiếm sự đồng cảm, ủng hộ của cha mẹ, người thân lớn tuổi; + Giảm bớt cái tôi, giải quyết mâu thuẫn khi có những va chạm do khác biệt thế hệ. * Mở rộng vấn đề, trao đổi với quan điểm trái chiều hoặc ý kiến khác. - Phê phán những người trẻ không biết quan tâm, đồng cảm với người lớn tuổi trong gia đình; không cởi mở, chia sẻ, có cái tôi cá nhân quá cao khiến khoảng cách thế hệ càng lớn. - Chủ động kết nối, xóa bỏ khoảng cách thế hệ không có nghĩa là triệt tiêu cái tôi; cha mẹ, người lớn tuổi trong gia đình cũng cần có sự đồng cảm, thấu hiểu thế hệ trẻ. c3. Khẳng định lại vấn đề nghị luận và rút ra bài học Chủ động thu hẹp khoảng cách thế hệ; tôn trọng, quan tâm bố mẹ và người thân lớn tuổi, tạo sự kết nối chặt chẽ trong gia đình. (Lưu ý: thí sinh có thể đề xuất luận điểm khác nhưng cần bảo đảm lôgic và đúng vấn đề nghị luận) |
0,5
0,75
1,0
0,5
0,25
|
|
d. Diễn đạt: bảo đảm chuẩn chính tả; chuẩn dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết văn bản. |
0,25 |
|
e. Sáng tạo: thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận, có cách diễn đạt mới mẻ. |
0,25 |
Lời giải
|
a. Xác định yêu cầu về hình thức, dung lượng đoạn văn Xác định đúng yêu cầu về hình thức, dung lượng đoạn văn (khoảng 200 chữ). Thí sinh có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, phối hợp .... |
0,25 |
|
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: phân tích nhân vật người cha. |
0,25 |
|
c. Đề xuất được hệ thống ý phù hợp để làm rõ vấn đề nghị luận Thí sinh cần trình bày được các ý cơ bản về nhân vật người cha, sau đây là gợi ý: - Hình ảnh người cha: + Nghiêm khắc, có kỉ luật: giữ thói quen sinh hoạt như thời trong quân ngũ, thực hiện đung giờ giấc, sống nền nếp. + Giàu tình yêu thương, luôn lo lắng, quan tâm đến việc dạy con: thương con gái, lo cho đứa con trai độc nhất; rèn con vào nếp sống khoa học, lành mạnh. + Yêu nước, sống có lí tưởng: mặc dù rất thương vợ con nhưng vẫn quyết tâm ra chiến trường. - Nghệ thuật thể hiện hình ảnh người cha: người kể chuyện ngôi thứ nhất; ngôn ngữ mộc mạc; nhân vật được đặt trong mối quan hệ với các thành viên của gia đình; giọng kể nhỏ nhẹ, ấm áp, đôn hậu. |
1,0
0,75
0,25
|
|
d. Diễn đạt: bảo đảm chuẩn chính tả; chuẩn dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết câu trong đoạn văn. |
0,25 |
|
e. Sáng tạo: thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận, có cách diễn đạt mới mẻ. |
0,25 |
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.