Câu hỏi:

15/06/2026 21

>, <, = ?

\[\frac{2}{3}\] ...... \[\frac{{11}}{9}\]

\[\frac{{13}}{{20}}\] ...... \[\frac{5}{4}\]

\[\frac{{12}}{{33}}\] ...... \[\frac{5}{{11}}\]

\[\frac{8}{7}\] ...... \[\frac{{17}}{{35}}\]

\[\frac{4}{3}\] ....... \[\frac{{29}}{{36}}\]

\[\frac{5}{4}\] ....... \[\frac{{17}}{{16}}\]

Câu hỏi trong đề: Phiếu bài tập hàng ngày Toán lớp 5 Cánh diều Bài 4. Ôn tập và bổ sung về phân số (có lời giải) !!

Quảng cáo

Trả lời:

Giải bởi Vietjack

\[\frac{2}{3}\] < \[\frac{{11}}{9}\]	\[\frac{{13}}{{20}}\] < \[\frac{5}{4}\]	\[\frac{{12}}{{33}}\] < \[\frac{5}{{11}}\]
\[\frac{8}{7}\] > \[\frac{{17}}{{35}}\]	\[\frac{4}{3}\] > \[\frac{{29}}{{36}}\]	\[\frac{5}{4}\] > \[\frac{{17}}{{16}}\]

Hot: 1000+ Đề thi cuối kì 2 file word cấu trúc mới 2026 Toán, Văn, Anh... lớp 1-12 (chỉ từ 60k). Tải ngay

Các sản phẩm khác của Vietjack:

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1

Rút gọn phân số \[\frac{{21}}{{27}}\] ta được phân số tối giản là:

A. \[\frac{7}{9}\]

B. \[\frac{{14}}{{18}}\]

C. \[\frac{3}{7}\]

D. \[\frac{9}{7}\]

Lời giải

Đáp án đúng là: A

\(\frac{{21}}{{27}}\,\, = \,\,\frac{{21\,\,:\,\,3}}{{27\,\,:\,\,3}}\,\, = \,\,\frac{7}{9}\)

Câu 2

Chuyển các phân số dưới đây thành phân số thập phân.

a) \[\frac{3}{4}\]= \[\frac{{3{\rm{ }} \times {\rm{ }}.....}}{{4{\rm{ }} \times {\rm{ }}.....}}\]= \[\frac{{......}}{{......}}\]

b) \[\frac{{40}}{{500}}\] = \[\frac{{40{\rm{ : }}.....}}{{{\rm{500 : }}.....}}\] = \[\frac{{......}}{{......}}\]

c) \[\frac{7}{{125}}\] = \[\frac{{{\rm{7 }} \times {\rm{ }}.....}}{{{\rm{125 }} \times {\rm{ }}.....}}\] = \[\frac{{......}}{{......}}\]

d) \[\frac{8}{{2000}}\] = \[\frac{{{\rm{8 : }}.....}}{{{\rm{2000 : }}.....}}\] = \[\frac{{......}}{{......}}\]

Xem đáp án

Lời giải

a) \[\frac{3}{4} = \frac{{3 \times 25}}{{4 \times 25}} = \frac{{75}}{{100}}\]	b) \[\frac{{40}}{{500}} = \frac{{40:5}}{{500:4}} = \frac{8}{{100}}\]
c) \[\frac{7}{{125}} = \frac{{7 \times 8}}{{125 \times 8}} = \frac{{56}}{{1\,\,000}}\]	d) \[\frac{8}{{2\,\,000}} = \frac{{8:2}}{{2\,\,000:2}} = \frac{4}{{1\,\,000}}\]

Câu 3

Sắp xếp các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn.

a) \[\frac{3}{2}\]; \[\frac{2}{3}\] ; \[\frac{3}{4}\] ; \[\frac{{17}}{{24}}\]

b) \[\frac{{13}}{{15}}\]; \[\frac{5}{6}\] ; \[\frac{3}{{10}}\]; \[\frac{3}{5}\]

Xem đáp án

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 4

Phân số nào dưới đây không phải là phân số thập phân:

A. \[\frac{9}{{10}}\]

B. \[\frac{{47}}{{100}}\]

C. \[\frac{5}{{23}}\]

D. \[\frac{{1001}}{{1000}}\]

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 5

Điền vào chỗ chấm thích hợp:

Cô giáo đã thống kê kết quả thi học kì 1 của các bạn lớp 5A1 như sau: Số bài điểm 10 chiếm \[\frac{5}{{18}}\] số bài thi, số bài điểm 9 chiếm \[\frac{1}{3}\] số bài thi, số bài điểm 8 chiếm \[\frac{5}{{36}}\] số bài thi, số bài điểm 7 chiếm \[\frac{1}{4}\] số bài thi.

Vậy các bạn lớp 5A1 có nhiều bài đạt điểm ............. nhất.

Xem đáp án

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 6

Viết phân số chỉ số phần đã tô màu của các hình dưới đây:

..............................

..............................

..............................

..............................

Xem đáp án

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 7

Quy đồng mẫu số hai phân số:

a) \[\frac{2}{3}\] và \[\frac{7}{8}\]

.......................................................................................................

.......................................................................................................

.......................................................................................................

b) \[\frac{6}{7}\] và \[\frac{7}{4}\]

.......................................................................................................

.......................................................................................................

.......................................................................................................

c) \[\frac{3}{4}\] và \[\frac{9}{5}\]

.......................................................................................................

.......................................................................................................

.......................................................................................................

Xem đáp án

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Xem thêm các câu hỏi khác »

a) \[\frac{3}{4}\]= \[\frac{{3{\rm{ }} \times {\rm{ }}.....}}{{4{\rm{ }} \times {\rm{ }}.....}}\]= \[\frac{{......}}{{......}}\]	b) \[\frac{{40}}{{500}}\] = \[\frac{{40{\rm{ : }}.....}}{{{\rm{500 : }}.....}}\] = \[\frac{{......}}{{......}}\]
c) \[\frac{7}{{125}}\] = \[\frac{{{\rm{7 }} \times {\rm{ }}.....}}{{{\rm{125 }} \times {\rm{ }}.....}}\] = \[\frac{{......}}{{......}}\]	d) \[\frac{8}{{2000}}\] = \[\frac{{{\rm{8 : }}.....}}{{{\rm{2000 : }}.....}}\] = \[\frac{{......}}{{......}}\]

\[\frac{2}{3}\] ...... \[\frac{{11}}{9}\]	\[\frac{{13}}{{20}}\] ...... \[\frac{5}{4}\]	\[\frac{{12}}{{33}}\] ...... \[\frac{5}{{11}}\]
\[\frac{8}{7}\] ...... \[\frac{{17}}{{35}}\]	\[\frac{4}{3}\] ....... \[\frac{{29}}{{36}}\]	\[\frac{5}{4}\] ....... \[\frac{{17}}{{16}}\]


..............................	..............................	..............................	..............................

Lớp 12

Lớp 11

Lớp 10

Ôn vào 10

Lớp 9

Lớp 8

Lớp 7

Lớp 6

Ôn vào 6

Lớp 5

Lớp 4

Lớp 3

Lớp 2

Lớp 1

Đại học

ĐGNL - ĐGTD

Tốt nghiệp THPT

Ôn vào 10

Ôn vào 6

V-ACT

Toán

Văn

Tiếng Anh

Vật lý

Hóa học

Sinh học

Lịch sử

Địa lý

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật

Tin học

Công nghệ

Toán

Toán

Toán

Toán

Văn

Tiếng Anh

Vật lý

Hóa học

Sinh học

Khoa học tự nhiên

Tin học

Lịch sử

Địa lí

Toán

Toán

Toán

Toán

Tiếng Việt

Tiếng Anh

>, <, = ? \[\frac{2}{3}\] ...... \[\frac{{11}}{9}\] \[\frac{{13}}{{20}}\] ...... \[\frac{5}{4}\] \[\frac{{12}}{{33}}\] ...... \[\frac{5}{{11}}\] \[\frac{8}{7}\] ...... \[\frac{{17}}{{35}}\] \[\frac{4}{3}\] ....... \[\frac{{29}}{{36}}\] \[\frac{5}{4}\] ....... \[\frac{{17}}{{16}}\]

Rút gọn phân số \[\frac{{21}}{{27}}\] ta được phân số tối giản là:

Sắp xếp các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn. a) \[\frac{3}{2}\]; \[\frac{2}{3}\] ; \[\frac{3}{4}\] ; \[\frac{{17}}{{24}}\] b) \[\frac{{13}}{{15}}\]; \[\frac{5}{6}\] ; \[\frac{3}{{10}}\]; \[\frac{3}{5}\]

Phân số nào dưới đây không phải là phân số thập phân:

Viết phân số chỉ số phần đã tô màu của các hình dưới đây: .............................. .............................. .............................. ..............................

Đăng ký

Đăng nhập

Quên mật khẩu

Chọn bộ sách

>, <, = ?

\[\frac{2}{3}\] ...... \[\frac{{11}}{9}\]

\[\frac{{13}}{{20}}\] ...... \[\frac{5}{4}\]

\[\frac{{12}}{{33}}\] ...... \[\frac{5}{{11}}\]

\[\frac{8}{7}\] ...... \[\frac{{17}}{{35}}\]

\[\frac{4}{3}\] ....... \[\frac{{29}}{{36}}\]

\[\frac{5}{4}\] ....... \[\frac{{17}}{{16}}\]

Sắp xếp các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn.

a) \[\frac{3}{2}\]; \[\frac{2}{3}\] ; \[\frac{3}{4}\] ; \[\frac{{17}}{{24}}\]

b) \[\frac{{13}}{{15}}\]; \[\frac{5}{6}\] ; \[\frac{3}{{10}}\]; \[\frac{3}{5}\]

Viết phân số chỉ số phần đã tô màu của các hình dưới đây:

..............................

..............................

..............................

..............................