khoahoc.vietjack.com

Câu hỏi:

11/07/2026 18 Lưu

Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời các câu hỏi:

Mỗi sáng mẹ tôi gỡ tóc bằng cái lược thưa gỗ vàng vàng, thế nào rồi cũng có ít tóc rối. Mẹ vo vo giắt nó lên đòn tay chỗ mái hiên nhà. Rồi chị tôi cũng làm thế, bắt chước mẹ cũng gỡ tóc, vo vo giắt mớ tóc rối lên chỗ ấy.

  Thỉnh thoảng trên đường làng có bà cụ rao to: “Ai tóc rối đổi kẹo không?”. Một bên thúng là mảnh chai vỡ, đồng nát, lông vịt, tóc rối,… còn bên kia chỉ có cái niêu đất, đúng hơn là một cái ang, cái liễn đựng một thứ kẹo mà bất cứ một đứa trẻ nào cũng phải mê.

  Bà cụ lấy kẹo lên bằng chiếc đũa cả, quấn vào đầu que, thật khéo, kẹo cứ lồng khồng, trông rất nhiều, nhưng cho vào miệng nó xẹp lại chỉ còn tí tẹo. Bà cụ đưa kẹo cho chúng tôi, đổi lại nắm tóc rối của bà, của mẹ hay của chị.

  Tóc rối bán bà cụ không mua, mua kẹo bà cụ không bán, chỉ đổi thôi. Thế là mỗi lần bà cụ qua ngõ, tôi lại kiễng chân, với tay lên chỗ mái hiên… Mẹ bảo đó là kẹo mầm làm bằng mầm cây mạ, mầm thóc, hoàn toàn không có đường mật gì cả. Nhưng sao nó ngọt thế, hơn cả kẹo bột, kẹo bi.

  Mẹ tôi đã mất. Chị tôi đi lấy chồng xa…

  Cứ mỗi lần có ai đi qua rao lên: “Ai đổi kẹo”, tôi lại tưởng như thấy mẹ tôi ngồi đầu hè gỡ tóc bằng cái lược gỗ màu vàng vàng, đầu mẹ nghiêng nghiêng, sóng tóc đổ dài một bên vai, và rồi mẹ vuốt cái lược, vo vo nắm tóc, giắt nó lên mái hiên nhà…

  Que kẹo mầm tuổi thơ… Mẹ ơi…. Còn có bao giờ con được thấy mẹ ngồi gỡ tóc như thế nữa.

(Băng Sơn, Kẹo Mầm, in trong Ngữ văn 7, tập 1, Nxb Giáo Dục Việt Nam, Hà Nội, 2017, Tr. 138)

Trả lời cho các câu từ 71 đến 75 dưới đây:

Nội dung khái quát nhất của truyện là gì?

A. Tái hiện một lát cắt đời sống nông thôn truyền thống thông qua ký ức về phong tục trao đổi vật phẩm, từ đó gián tiếp làm nổi bật nền tảng văn hóa cộng đồng và những giá trị gắn bó gia đình
B. Ghi lại dòng hồi ức cá nhân về tuổi thơ gắn với hình ảnh “kẹo mầm”, qua đó khơi gợi cảm thức hoài niệm về một thời đã mất cùng sự chuyển dịch của thời gian và không gian sống
C. Khắc họa một miền ký ức tuổi thơ nơi những trải nghiệm vật chất giản dị hòa quyện với cảm xúc tinh thần sâu sắc, trong đó hình ảnh người mẹ trở thành trung tâm nâng đỡ và thiêng hóa toàn bộ ký ức 
D. Phản ánh sự đan xen giữa phong tục dân gian và đời sống cá nhân, qua đó nhấn mạnh vai trò của những chi tiết nhỏ bé trong việc kiến tạo bản sắc văn hóa và cảm xúc cá nhân

Quảng cáo

Trả lời:

verified Giải bởi Vietjack

Đáp án: C

Giải chi tiết (ngắn gọn nhưng “xoắn”):

  • Văn bản có 3 lớp: phong tục – ký ức – tình mẹ → điểm rơi là tình mẹ.
  • A, D: nghiêng về văn hóa → lệch trọng tâm cảm xúc.
  • B: đúng nhưng thiếu “trục trung tâm” là hình tượng mẹ.
  • C: bao trùm cả vật chất (kẹo mầm), tinh thần (ký ức), và trung tâm thiêng hóa = người mẹ → chuẩn nhất.

Câu hỏi cùng đoạn

Câu 2:

Hiệu quả sâu xa nhất của việc lựa chọn ngôi kể thứ nhất trong truyện là gì?

A. Cho phép tái hiện ký ức với độ chân thực cao, đồng thời tạo khoảng cách thẩm mỹ cần thiết để người đọc tự suy ngẫm 
B. Tăng cường tính chủ quan cảm xúc, khiến dòng hồi ức mang màu sắc cá nhân hóa mạnh, qua đó chuyển hóa trải nghiệm riêng thành cảm xúc phổ quát 
C. Giúp người kể kiểm soát hoàn toàn dòng thông tin, từ đó tổ chức lại ký ức theo logic cảm xúc thay vì trình tự thời gian 
D. Tạo nên sự đan xen giữa hiện tại và quá khứ, khiến ký ức không chỉ được kể lại mà còn được tái sống trong ý thức nhân vật

Xem lời giải

verified Giải bởi Vietjack

Đáp án: B

Giải chi tiết:

  • Ngôi “tôi” → đặc trưng: chủ quan hóa → cá nhân → phổ quát hóa cảm xúc.
  • A: sai vì “khoảng cách thẩm mỹ” không phải ưu thế chính.
  • C: đúng một phần (tổ chức ký ức) nhưng thiên về kỹ thuật kể.
  • D: đúng nhưng là hệ quả, chưa phải bản chất sâu nhất.
  • B: chạm đúng cơ chế: từ cái riêng → lan sang cái chung → chuẩn.

Câu 3:

Giọng văn chủ đạo của truyện tạo nên hiệu ứng thẩm mỹ nào?

A. Làm nổi bật vẻ đẹp mộc mạc của đời sống nông thôn thông qua nhịp điệu kể chậm rãi và ngôn ngữ giản dị 
B. Gợi dựng không gian ký ức mang tính chất “tái hiện” hơn là “kể lại”, khiến người đọc như đang trực tiếp trải nghiệm quá khứ 
C. Kết hợp sắc thái êm đềm với dư vị tiếc nuối, tạo nên một dòng cảm xúc hai chiều: vừa nâng niu quá khứ, vừa ý thức rõ sự mất mát 
D. Khơi dậy cảm giác hoài cổ bằng cách sử dụng những chi tiết giàu tính biểu tượng, từ đó tạo chiều sâu cảm xúc cho văn bản

Xem lời giải

verified Giải bởi Vietjack

Đáp án: C

Giải chi tiết:

  • Giọng văn = êm + buồn + mất mát (hai chiều).
  • A, D: đúng nhưng phiến diện.
  • B: thiên về kỹ thuật tái hiện.
  • C: vừa có ấm áp (ký ức) + xót xa (mất mẹ)

Câu 4:

Ý nghĩa biểu tượng đầy đủ nhất của hình ảnh “kẹo mầm” là gì?

A. Một vật trung gian kết nối giữa quá khứ và hiện tại, cho phép ký ức được kích hoạt thông qua cảm giác vị giác và trải nghiệm vật chất 
B. Một biểu tượng kép, vừa đại diện cho phong tục dân gian vừa chứa đựng lớp nghĩa cảm xúc cá nhân, trong đó tầng nghĩa sau giữ vai trò chi phối 
C. Một chi tiết nghệ thuật có chức năng neo giữ dòng hồi ức, giúp tổ chức mạch kể theo hướng liên tưởng hơn là tuyến tính 
D. Một hình ảnh mang tính hoài niệm, thể hiện sự đối lập giữa cái ngọt ngào của ký ức và sự trống vắng của hiện tại

Xem lời giải

verified Giải bởi Vietjack

Đáp án: B

Giải chi tiết:

  • “Kẹo mầm” = phong tục + ký ức + mẹ
  • A, C: đúng về chức năng nhưng chưa đủ tầng nghĩa.
  • D: đúng nhưng thiên về cảm xúc.
  • B: có 2 lớp nghĩa + xác định lớp chính (cảm xúc cá nhân) → chuẩn nhất.

Câu 5:

Việc hồi tưởng phong tục “tóc rối đổi kẹo mầm” chủ yếu khẳng định điều gì ở tầng tư tưởng sâu nhất?

A. Những yếu tố văn hóa dân gian, dù nhỏ bé, vẫn có khả năng lưu giữ và truyền tải ký ức qua nhiều thế hệ 
B. Ký ức cá nhân chỉ thực sự có ý nghĩa khi được đặt trong bối cảnh cộng đồng và truyền thống văn hóa 
C. Những trải nghiệm tuổi thơ trở nên bất tử khi được gắn kết với tình thân, đặc biệt là hình ảnh người mẹ như một điểm tựa tinh thần
D. Sự giản dị của đời sống vật chất có thể tạo nên những giá trị tinh thần lâu bền vượt qua thời gian

Xem lời giải

verified Giải bởi Vietjack

Đáp án: C

Giải chi tiết:

  • Văn bản đi từ phong tục → ký ức → mẹ (điểm rơi)
  • A, B, D: đều đúng nhưng dừng ở tầng trung gian.
  • C: chạm đúng tầng sâu:
    → ký ức bất tử vì gắn với mẹ → tư tưởng cốt lõi.

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1

A. receptive 
B. sensitive 
C. susceptible 
D. fragile

Lời giải

Giải chi tiết:

But illness can come even when we are young. In fact, childhood has been a very _____ (636) time.

Nhưng bệnh tật có thể đến ngay cả khi chúng ta còn trẻ. Thực tế, tuổi thơ là một thời gian rất _____ (636).

Receptive (adj) dễ tiếp thu

Sensitive (adj) nhạy cảm

Susceptible (adj) dễ bị tổn thương

Fragile (adj): dễ vỡ, mong manh

Thông tin:

In fact, childhood has been a very susceptible time

Tạm dịch:

Thực tế, tuổi thơ là một thời gian rất dễ bị tổn thương

Đáp án cần chọn là: C

Câu 2

A. Trình bày trực tiếp kết luận để định hướng cách hiểu ngay từ đầu
B. Tái hiện hiện trạng nhằm chuẩn bị cho phần so sánh ở phía sau 
C. Thiết lập một tình huống nhận thức chưa hoàn tất để dẫn dắt quá trình tìm hiểu 
D. Đặt giả định cực đoan nhằm gây hiệu ứng cảm xúc mạnh cho người đọc

Lời giải

Đáp án: C

Giải chi tiết:

  • Các câu hỏi mở đầu không cung cấp thông tin, mà tạo ra một “lỗ hổng tri thức” có chủ ý
    → người đọc buộc phải tiếp tục đọc để lấp đầy
  • A: sai vì không có kết luận nào được đưa ra
  • B: sai vì chưa có dữ kiện hiện trạng cụ thể
  • D: sai vì không phải “cực đoan hóa”, mà là mở vấn đề khoa học

C đúng: đây là chiến lược “kích hoạt nhận thức” – biến người đọc từ tiếp nhận → tham gia suy luận

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 4

A. Một diễn ngôn tri nhận mang tính khoa học, sử dụng hình ảnh tự nhiên để minh họa quy luật khách quan của sự vật 
B. Một diễn ngôn trữ tình – triết luận, trong đó cảm xúc cá nhân được mã hóa qua hệ thống đối thoại biểu tượng nhằm dẫn dắt nhận thức 
C. Một diễn ngôn đối thoại mang tính kịch, tạo xung đột giữa các chủ thể để làm bật ý nghĩa nhân sinh 
D. Một diễn ngôn nghị luận ngầm, trong đó các luận điểm được ẩn giấu dưới hình thức hỏi – đáp

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 6

A. Nguyễn Du vận dụng nhất quán bút pháp hiện thực phê bình để phản ánh đời sống, trong đó yếu tố lãng mạn chỉ đóng vai trò trang trí, không chi phối bản chất hình tượng 
B. Nguyễn Du chủ yếu lý tưởng hóa hai nhân vật đến mức tách rời đời sống, nhằm kiến tạo những hình mẫu thẩm mỹ thuần túy mang tính biểu tượng 
C. Nguyễn Du xây dựng hai hình tượng vừa mang tính hiện thực sâu sắc vừa được nâng đỡ bởi cảm hứng lãng mạn, trong đó yếu tố lãng mạn không phủ định hiện thực mà làm giàu và mở rộng nó 
D. Nguyễn Du tập trung khắc họa cá tính riêng biệt của từng nhân vật bằng cách tách bạch hoàn toàn giữa yếu tố đời sống và yếu tố lý tưởng, tránh sự giao thoa giữa hai bình diện này

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP